”李老師微笑地看著(zhù)玩耍的孩子們：“林皓變了很多，更開(kāi)朗了，也更有責任感了。

”正說(shuō)著(zhù)，兒子跑過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“爸爸！我和朋友們想了一個(gè)環(huán)保項目，

能用科技減少海洋垃圾！我們能申請基金會(huì )支持嗎？”我看著(zhù)兒子發(fā)光的眼睛，

心中涌起暖流：“當然可以。不過(guò)要寫(xiě)好項目計劃書(shū)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審。

”兒子高興地跑回去告訴朋友們好消息。李老師突然說(shuō)：“林先生，我有個(gè)請求?！薄罢堈f(shuō)。

”“基金會(huì )能否增設教育項目？不是傳統意義上的教育，

而是培養孩子正確的財富觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。就像您教育林皓那樣?！蔽已矍耙涣粒骸昂芎玫慕ㄗh！

就命名為‘真善美’教育計劃吧，由您來(lái)負責如何？”李老師驚喜萬(wàn)分：“我？

可是我只是個(gè)普通老師...”“正是需要您這樣的普通老師?！蔽艺嬲\地說(shuō)，

“因為您把每個(gè)孩子都當作孩子，而不是首富的兒子?！本瓦@樣，

基金會(huì )的教育板塊正式啟動(dòng)。然而，就在一切看似步入正軌時(shí)，

一場(chǎng)意想不到的危機正在悄悄逼近——這次，

它來(lái)自我最信任的人之中...7 背叛與考驗基金會(huì )運轉順利，

‘真善美’教育計劃也在李老師的帶領(lǐng)下取得了初步成效。

來(lái)自全國各地的孩子們在莊園里學(xué)習、交流，林皓也變得比以前更加開(kāi)朗和自信。然而，

平靜的表面下，暗流仍在涌動(dòng)。一個(gè)周五的下午，我正在開(kāi)全球視頻會(huì )議，老張匆忙進(jìn)來(lái)，

臉色凝重：“董事長(cháng)，有急事?！敝袛鄷?huì )議后，

老張遞給我一份報告：“內部審計發(fā)現基金會(huì )資金異常流動(dòng)。

有幾筆款項流向可疑的境外賬戶(hù)?！蔽野櫰鹈碱^：“多少金額？

”“初步估計至少五千萬(wàn)美元。而且...流向與之前試圖竊取技術(shù)的那些機構有關(guān)聯(lián)。

”我心頭一沉：“內部有人被收買(mǎi)了？”老張點(diǎn)頭：“很可能。安全部門(mén)已經(jīng)介入調查。

”就在這時(shí)，李老師驚慌地跑來(lái)：“林先生，林皓不見(jiàn)了！”我猛地站起來(lái)：“怎么回事？

”“剛才還在圖書(shū)館和孩子們一起看書(shū)，一轉眼就不見(jiàn)...