上一世，沈修是天之驕子，他將青梅?；滞硇且暈檎浦兄翆?，為她擋下所有風(fēng)雨，
用盡權勢將她從混混葉浪身邊拉回，為她鋪就了一條金光大道。他以為這是守護，
換來(lái)的卻是畢業(yè)禮上的一杯毒酒。林晚星哭著(zhù)說(shuō)：“葉浪死了，你為什么還活著(zhù)？
我要下去陪他！”再次睜眼，沈修重回高二，回到一切悲劇的開(kāi)端。這一次，
面對林晚星理所當然的依賴(lài)，他平靜地選擇了拒絕。 面對她和葉浪自以為是的愛(ài)情，
他冷漠地選擇了旁觀(guān)。1 毒酒與重生沈修是在一陣尖銳的耳鳴中重生的，
那聲音仿佛撕裂了時(shí)空，將他的靈魂從無(wú)盡的黑暗中硬生生拽回。意識的最后一秒，
是前世大學(xué)畢業(yè)禮那晚，家族別墅里璀璨奪目的水晶燈光。林晚星穿著(zhù)一襲定制的白裙，
美得像個(gè)不食人間煙火的天使，親手將一杯加了料的波爾多紅酒遞到他唇邊，
眼神凄美而決絕，是他從未見(jiàn)過(guò)的瘋狂?！叭~浪飆車(chē)死了，你為什么還活著(zhù)？”她含淚笑著(zhù)，
聲音輕得像一陣風(fēng)，卻又重得足以壓垮他整個(gè)世界，“我那么努力地回到你身邊，假裝乖巧，
就是為了今天……沈修，我們一起下去陪他，好不好？”毒藥入喉的灼燒感，
與心臟被徹底撕裂的劇痛，是他留在那個(gè)世界最后的記憶。他用盡一生去守護的珍寶，
最終卻成了親手將他埋葬的劊子手。而此刻，那灼燒感變成了窗外炙熱的陽(yáng)光，曬在手臂上，
帶著(zhù)一絲真實(shí)的暖意。沈修猛地睜開(kāi)眼，
映入眼簾的是高中教室里熟悉的白色墻壁和綠色黑板。
他怔怔地看著(zhù)自己年輕而完好無(wú)損的雙手，骨節分明，充滿(mǎn)了少年人的力量感。
耳邊是數學(xué)老師拖著(zhù)長(cháng)調、枯燥無(wú)比的講課聲，一切都真實(shí)得如同幻覺(jué)。他回來(lái)了。
回到了高二，這個(gè)他人生的轉折點(diǎn)，也是他前世所有悲劇的開(kāi)端。他的目光緩緩移動(dòng)，
像一臺沒(méi)有感情的、剛剛重啟的攝像機，冷漠地掃描著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
他的視線(xiàn)最終落在了前排那個(gè)熟悉的背影上，林晚星正心不在焉地轉著(zhù)筆，
烏黑的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)她的動(dòng)作微微晃動(dòng)。她的眼神，并沒(méi)有看著(zhù)黑板，
而是不時(shí)地飄向窗外操場(chǎng)上那個(gè)染著(zhù)一縷金發(fā)、在籃球架下與人笑鬧的身影——葉浪。
葉浪是上周才轉來(lái)的，他的出現，像一顆帶著(zhù)野性氣息的隕石，
砸進(jìn)了這所重點(diǎn)高中波瀾不驚的池塘里。他穿著(zhù)修改過(guò)的校服，
走路時(shí)總是帶著(zhù)一絲桀驁不馴，看人的眼神充滿(mǎn)了侵略性和挑逗。這種氣質(zhì)，
對于習慣了循規蹈矩的林晚星來(lái)說(shuō)，是致命的毒藥，也是她眼中所謂的“激情”。
沈修的腦海中，不受控制地閃過(guò)另一幅畫(huà)面。那是七歲的時(shí)候，在大院的槐樹(shù)下，
林晚星被幾個(gè)大孩子搶走了心愛(ài)的蝴蝶發(fā)卡，哭得喘不過(guò)氣。是他，瘦小的沈修，
不顧一切地沖上去，用盡全身力氣抱住那個(gè)孩子的腿，哪怕被打得鼻青臉腫，也死死不松手，
最終搶回了發(fā)卡。那天下午，林晚星用小手笨拙地為他擦藥，對他說(shuō)：“沈修，
你以后要一直保護我?！睆哪翘炱?，保護林晚星，似乎就成了他生命中理所當然的一部分。
“沈修和林晚星，真是咱們大院里天生一對啊?！?“林晚星，這道題讓沈修給你講講，
他最懂你?！彼腥硕歼@么認為，包括過(guò)去的沈修自己。從幼兒園到高中，
他們的人生軌跡幾乎完全重合。他習慣了為她擋開(kāi)一切麻煩，習慣了她的所有任性和依賴(lài)。
這份理所當然，沉重得像一條用溫情和歲月編織成的枷鎖，前世的他甘之如飴，而今生的他，
只想將其徹底砸碎。他看著(zhù)林晚星那癡迷的側臉，前世臨死前的痛苦與背叛感，
如同冰冷的潮水，瞬間淹沒(méi)了重生帶來(lái)的片刻迷茫。他心中最后一點(diǎn)殘存的溫情，
在那灼燒的毒酒中，早已化為灰燼。2 第一次拒絕下課鈴聲響起，數學(xué)老師離開(kāi)了教室。
林晚星立刻轉過(guò)身來(lái)，將一本嶄新的練習冊推到沈修面前，動(dòng)作和語(yǔ)氣都習以為常?！吧蛐?！
”她開(kāi)口，帶著(zhù)撒嬌和命令的口吻，“下周就要月考了，老規矩，你幫我把重點(diǎn)劃一下吧。
還有這幾張卷子，難題的解題思路多寫(xiě)幾種?！彼谥械摹袄弦幘亍?，
意味著(zhù)沈修要為她整理所有的知識點(diǎn)、做筆記，甚至押題。
這是他前世為她做了無(wú)數遍的事情。沈修的目光沒(méi)有從黑板上移開(kāi)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他聽(tīng)見(jiàn)了，
每一個(gè)字都清晰地傳入耳中。他甚至能回憶起，上一世的今天，他接過(guò)練習冊時(shí)的欣喜。
可如今，那些記憶掀不起他心中絲毫波瀾。林晚星等了幾秒，沒(méi)有得到回應。她蹙了蹙眉，
心中不悅。她用力推了一下練習冊，書(shū)本與桌面碰撞，發(fā)出“啪”的一聲輕響，
吸引了周?chē)瑢W(xué)的注意?！拔?，跟你說(shuō)話(huà)呢?！彼恼Z(yǔ)氣已經(jīng)帶上了火氣。
沈修這才緩緩轉過(guò)頭。他的目光平靜地落在她那張精致而略帶不悅的臉上。
那是一種她從未見(jiàn)過(guò)的眼神，沒(méi)有了往日的溫柔與寵溺，只剩下一種深不見(jiàn)底的疏離，
仿佛在看一個(gè)與他無(wú)關(guān)的物體?！皼](méi)空?！眱蓚€(gè)字，清晰、冷漠，不帶任何轉圜的余地。
林晚星徹底愣住了。她腦中預演過(guò)一百種沈修的反應，但唯獨沒(méi)有眼前這一種。
最先涌上來(lái)的是一種世界觀(guān)被打敗的震驚和委屈。這怎么可能？這不合常理！
“你……你說(shuō)什么？”她的聲音有些顫抖，“你以前不是這樣的！你今天怎么了？
是不是因為我早上和葉浪一起……你吃醋了？”在她看來(lái)，這是唯一合理的解釋了。
沈修的一切行為，都應該圍繞著(zhù)她而發(fā)生。沈修看著(zhù)她自以為是的揣測，懶得施舍一絲嘲諷。
他沒(méi)有再回答，只是平靜地轉回了身，重新將目光投向黑板。他的背影，
像一道無(wú)法逾越的屏障，將她徹底隔絕在了他的世界之外。
這個(gè)動(dòng)作傳達的信息比任何語(yǔ)言都更傷人：你，林晚星，已經(jīng)不值得我再浪費多一秒的時(shí)間，
多一個(gè)字。3 成績(jì)的審判一個(gè)月后，月考成績(jì)張貼在公告欄上。這一個(gè)月里，
林晚星沒(méi)有主動(dòng)找沈修說(shuō)過(guò)一句話(huà)。她堅信沈修的冷漠只是一時(shí)的鬧劇，是他吃醋的小把戲，
要不了多久就會(huì )像以前一樣乖乖回到她身邊。她一邊享受著(zhù)葉浪帶來(lái)的新鮮刺激，
一邊又心安理得地荒廢著(zhù)學(xué)業(yè)，潛意識里，她仍然認為，無(wú)論她落下多少功課，
最后總會(huì )有沈修那個(gè)“萬(wàn)能”的靠山為她兜底。成績(jì)公布的那個(gè)下午，
走廊里擠滿(mǎn)了焦急等待的學(xué)生。林晚星挽著(zhù)閨蜜的手，臉上帶著(zhù)一絲她自己都未察覺(jué)的傲慢。
她甚至還在想，等會(huì )兒看到了自己糟糕的成績(jì)，正好可以名正言順地去找沈修“算賬”，
逼他低頭。當紅色的成績(jì)榜單被貼出來(lái)時(shí)，人群瞬間沸騰了?！疤彀?！快看第一名！沈修！
總分742！這還是人嗎？” “數學(xué)和理綜都是滿(mǎn)分！我的媽呀，
他這是開(kāi)竅了還是開(kāi)掛了？”驚嘆聲此起彼伏，
所有人的目光都聚焦在榜單頂端那個(gè)遙遙領(lǐng)先的名字上。沈修的名字，
像一顆橫空出世的星辰，瞬間蓋過(guò)了所有的光芒。林晚星的心猛地一沉。她擠進(jìn)人群，
目光下意識地追隨著(zhù)眾人的焦點(diǎn)。當她看清那個(gè)與第二名拉開(kāi)了近三十分巨大差距的名字時(shí)，
她的呼吸停滯了一秒。那不是她熟悉的、永遠只比她高出幾分的沈修，
那是一個(gè)她完全陌生的、強大到讓她感到畏懼的存在。她強壓下內心的慌亂，
開(kāi)始從上往下尋找自己的名字。前十，沒(méi)有。前三十，沒(méi)有。前五十，還是沒(méi)有。
她的指尖開(kāi)始冰冷，臉上的血色一點(diǎn)點(diǎn)褪去。直到目光滑落到百名開(kāi)外那個(gè)不起眼的位置時(shí)，
她才終于看到了“林晚星”三個(gè)字，后面跟著(zhù)一個(gè)她從未見(jiàn)過(guò)的、堪稱(chēng)恥辱的分數。
怎么可能？她的大腦一片空白。周?chē)淖h論聲變得模糊而遙遠，
那些曾經(jīng)對她投來(lái)的羨慕目光，此刻仿佛都變成了無(wú)聲的嘲笑和憐憫?！傲滞硇?，
你跟我來(lái)一下辦公室?！卑嘀魅蔚穆曇粼谒砗箜懫?，不帶一絲溫度。辦公室里，
班主任將她的試卷推到面前，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是失望：“晚星，這到底是怎么回事？
你的基礎題錯得一塌糊涂，這完全不是你應有的水平。你和沈修以前一直是班里的標桿，
這次他一飛沖天，你怎么會(huì )……”班主任的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，但其中的意味不言而喻。
林晚星的臉一陣紅一陣白，她咬著(zhù)嘴唇，所有的委屈、難堪和憤怒在這一刻達到了頂點(diǎn)。
她脫口而出：“是沈修……是他不肯幫我復習！”話(huà)說(shuō)出口她就后悔了，
這聽(tīng)起來(lái)像個(gè)無(wú)理取鬧的笑話(huà)。果然，班主任的眉頭皺得更深了：“自己的學(xué)習，
為什么要指望別人？林晚星，你太讓我失望了?！睆霓k公室出來(lái)，她失魂落魄地走在走廊上。
她看到沈修正被幾個(gè)老師圍著(zhù)，臉上帶著(zhù)贊許的笑容，
甚至連一向嚴肅的校長(cháng)都拍著(zhù)他的肩膀，說(shuō)著(zhù)什么“清北的好苗子”。他站在光芒的中央，
而她，則被遺棄在了陰影里。她聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)對沈修的驚嘆和崇拜，
看著(zhù)那個(gè)被眾人簇擁的身影，那種感覺(jué)，仿佛自己世界里最堅固、最理所當然的那一角，
已經(jīng)毫無(wú)征兆地轟然坍塌。而這一切的始作俑者，就是那個(gè)曾經(jīng)對她百依百順，
如今卻冷漠如冰的沈修。她的心里沒(méi)有一絲一毫的自我反省，只有被背叛的怨恨和屈辱。
是沈修的錯，全都是他的錯。他故意這么做，就是為了羞辱她，報復她。這個(gè)念頭，
像一棵毒草，在她心里瘋狂地滋長(cháng)起來(lái)。4 蠻力的挑釁林晚星將所有的怨恨和委屈，
都轉化成了對葉浪的依賴(lài)和傾訴。在她添油加醋的描述中，
沈修成了一個(gè)因嫉妒而變得面目全非的小人，一個(gè)用成績(jì)來(lái)打壓、報復她的卑劣存在。
葉浪的保護欲和雄性的好勝心被瞬間點(diǎn)燃。
他最看不起的就是沈修這種“只會(huì )讀書(shū)”的書(shū)呆子，
如今這個(gè)書(shū)呆子竟然敢讓他心儀的女孩受委屈，這簡(jiǎn)直是對他魅力的直接挑釁。
他需要一場(chǎng)公開(kāi)的、身體上的勝利，來(lái)向林晚星證明自己遠比那個(gè)書(shū)呆子強悍，
也借此徹底羞辱沈修。下午的體育課剛結束，葉浪便帶著(zhù)幾個(gè)同樣張揚的朋友，
在體育館的出口將剛剛結束訓練、獨自一人的沈修堵在了墻角?！吧蛐?，
”葉浪手里一下下地拍著(zhù)籃球，發(fā)出沉悶而有節奏的聲響，仿佛戰鼓。他下巴微揚，
眼神里帶著(zhù)毫不掩飾的輕蔑和挑釁，“聽(tīng)說(shuō)你現在很威風(fēng)啊，年級第一。不過(guò)，
光會(huì )考試有什么用？男人，還是得靠拳頭和實(shí)力說(shuō)話(huà)?！彼砗蟮膸讉€(gè)朋友跟著(zhù)哄笑起來(lái)，
氣氛充滿(mǎn)了壓迫感。林晚星站在不遠處，和她的閨蜜們在一起，故作擔憂(yōu)地看著(zhù)這邊，
但眼神深處卻藏著(zhù)一絲難以掩飾的期待。她渴望看到沈修為自己的“冷漠”付出代價(jià)，
渴望看到葉浪像個(gè)英雄一樣為自己出頭。葉浪將籃球猛地砸向地面，又帥氣地接住，
對沈修笑道：“敢不敢跟我單挑一場(chǎng)？你輸了，就滾回去繼續當你的哈巴狗，給晚星道歉，
她讓你干嘛你就干嘛。你要是怕了，現在就從我這幾個(gè)兄弟的胯下鉆過(guò)去！
”沈修的目光越過(guò)葉浪，落在了遠處那個(gè)身影上。他看到了她眼神里的期待，
那期待像一根細小的針，扎了一下他早已麻木的心臟，然后便再無(wú)感覺(jué)。
他平靜地脫下校服外套，遞給旁邊一個(gè)目瞪口呆的同學(xué)?！昂??！北荣愰_(kāi)始。
葉浪如同一頭獵豹，充滿(mǎn)了爆發(fā)力。他用一連串花哨的胯下運球和假動(dòng)作，輕松晃過(guò)沈修，
一個(gè)漂亮的三步上籃，率先得分。周?chē)菐团笥蚜⒖瘫l(fā)出巨大的喝彩聲，
林晚星的臉上也露出了得意的笑容。然而沈修的臉上，卻沒(méi)有任何表情。
葉浪繼續用他那套華而不實(shí)的打法，試圖再次羞辱沈修。但這一次，
沈修仿佛已經(jīng)看穿了他所有的套路。他不再輕易移動(dòng)，只是冷靜地卡住位置，
用最簡(jiǎn)潔的動(dòng)作干擾著(zhù)葉浪。前世，為了能和林晚星有共同話(huà)題，
沈修曾陪她看過(guò)無(wú)數場(chǎng)NBA比賽，他對戰術(shù)的理解，遠超葉浪這種只懂蠻干的門(mén)外漢。
葉浪幾次突破未果，開(kāi)始變得急躁。他炫技式的后仰跳投，
在沈修的干擾下偏得離譜；他想強行上籃，卻發(fā)現沈修早已預判了他的路線(xiàn)，
輕易地將球斷下。攻守轉換。沈修的進(jìn)攻，沒(méi)有任何觀(guān)賞性可言。他甚至不怎么運球，
只是利用精準的跑位和節奏變化，找到空隙，然后用最標準的姿勢，
一次次將球穩穩地送入籃筐。體育館里的氣氛慢慢變了。葉浪朋友們的喝彩聲越來(lái)越稀疏，
變成了尷尬的沉默。而其他圍觀(guān)的學(xué)生，則開(kāi)始發(fā)出低低的驚嘆?！澳莻€(gè)……是沈修嗎？
他什么時(shí)候這么會(huì )打球了？” “你看他，根本不跟葉浪硬碰硬，全是用腦子在打。
”林晚星臉上的笑容早已凝固，取而代之的是不可置信的震驚。她看著(zhù)場(chǎng)上那個(gè)冷靜、從容，
將葉浪玩弄于股掌之間的沈修，感到一陣前所未有的陌生和恐慌。最終，
當比分定格在一個(gè)堪稱(chēng)羞辱的數字上時(shí)，葉浪已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背。他輸了，
輸得毫無(wú)懸念。他輸給了他最看不起的書(shū)呆子，輸給了他最不屑的“腦子”。
他第一次在林晚星面前，丟了這么大的臉。5 輿論的鬧劇身體上的失敗，
讓葉浪的自尊心受到了極大的打擊。在林晚星“這不怪你，是沈修太陰險”的安慰下，
他將所有的怨氣都歸結于沈修的“不光彩”，并轉向了他認為更“高級”的玩法——輿論。
恰逢學(xué)校舉辦英語(yǔ)演講比賽，沈修憑借無(wú)可挑剔的發(fā)音、深刻的立意和自信從容的臺風(fēng)，
毫無(wú)懸念地奪得冠軍，再次成為全校矚目的焦點(diǎn)。這份榮光，
徹底點(diǎn)燃了林晚星的嫉妒和葉浪的怨恨。當晚，學(xué)校的匿名論壇上，
一個(gè)帖子悄然出現：“扒一扒年級第一的真面目，因愛(ài)生恨，跟蹤狂魔！
”帖子里繪聲繪色地描述了沈修如何在被林晚星“拒絕”后，死纏爛打，
甚至在圖書(shū)館、食堂等各個(gè)角落“偷窺”林晚星。帖子還附上了幾張角度刁鉆的照片，
照片上沈修只是在看書(shū)或吃飯，但拍攝角度卻讓他看起來(lái)像是在注視著(zhù)某個(gè)方向。
葉浪用他那套社會(huì )小混混的邏輯，將沈修塑造成了一個(gè)得不到就想毀掉的偏執狂。
謠言像病毒一樣迅速擴散。青春期的學(xué)生們最熱衷于這類(lèi)桃色新聞，一時(shí)間，
各種猜測和議論甚囂塵上。林晚星的閨蜜看不下去了，私下里勸她：“晚星，這太過(guò)分了，
沈修不是那樣的人，你心里清楚。萬(wàn)一事情鬧大了，對你也沒(méi)好處。
”林晚星卻固執地認為：“我只是想讓他認清自己的位置，讓他知道他錯得有多離譜。
”她享受著(zhù)這種將沈修踩在腳下，攪動(dòng)風(fēng)云的快感。她覺(jué)得，自己才是這場(chǎng)游戲的中心。
面對滿(mǎn)城風(fēng)雨，沈修沒(méi)有去辯論，也沒(méi)有找人澄清。第二天一早，
他平靜地來(lái)到學(xué)校的打印店，將自己未來(lái)一周的、精確到分鐘的學(xué)習計劃表，
用A3紙打印了出來(lái)。然后，在課間操結束，人流最密集的時(shí)刻，他拿著(zhù)這張巨大的計劃表，
走到了教學(xué)樓下最顯眼的公告欄前。他撕下角落里一張無(wú)關(guān)緊要的通知，將自己的計劃表，
端端正正地貼了上去，正好貼在他那張作為演講比賽冠軍的“光榮榜”照片旁邊。
計劃表的最后，他用黑色的馬克筆，一筆一劃地附上了一句話(huà)：“時(shí)間寶貴，謝絕打擾。
”這個(gè)舉動(dòng)，比任何聲嘶力竭的辯解都更有力量。學(xué)生們好奇地圍了上來(lái)，
當他們看清那張密密麻麻、幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè )時(shí)間的計劃表時(shí)，先是震驚，
隨即爆發(fā)出哄堂大笑?！靶λ牢伊?，人家六點(diǎn)半起床晨讀，晚上十點(diǎn)半還在跟教授線(xiàn)上討論，
哪有時(shí)間去當跟蹤狂？” “這簡(jiǎn)直就是降維打擊??！謠言不攻自破！
” “發(fā)帖子的人也太蠢了吧，編個(gè)別的理由也行啊?！陛浾摰娘L(fēng)向瞬間逆轉。
那個(gè)匿名帖被無(wú)數的嘲諷和表情包淹沒(méi)，很快就被刪除了。葉浪和林晚星，
反而成了全校眼中“格局太小”、“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的小丑。林晚星站在人群外，
聽(tīng)著(zhù)那些刺耳的笑聲，感覺(jué)每一聲都像一記耳光，火辣辣地打在自己臉上。