起跑線(xiàn)旁，依舊是彭程在喊口令吹哨子，
似乎因為聽(tīng)到蘇祖跑得比張杰華和郭文旭快，神情興奮異常，似乎比自己跑的還高興。
“彭程，你別再那亂晃了，趕緊的?！逼鹋芫€(xiàn)上，張杰華有些不耐煩地沖他喊道。
彭程摸了摸鼻子，輕哼一聲，又朝蘇祖挑了挑眉，一幅“我很看好你”的樣子。
沒(méi)有再繼續搞怪，在起跑線(xiàn)前向終點(diǎn)的敖丁平揮了揮手，開(kāi)始喊口令?！案骶透魑?，
預——備——嗶～!”又一聲清亮的哨子聲響起，三個(gè)人同時(shí)電射而出，
站立式的起跑姿勢，一時(shí)也看不出誰(shuí)的起跑快些。蘇祖雙腳踩在跑道上，
大幅度擺動(dòng)著(zhù)胳膊，雙腿不斷加快步頻，幾步之后，
他似乎就感覺(jué)到旁邊的張杰華和郭文旭被他拉開(kāi)。
50米的距離一晃眼就已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，但蘇祖也只覺(jué)得速度才剛剛提起來(lái)，
還可以加速。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，又和上次一樣，足足緩沖十幾二十米，才徹底停下來(lái)。
轉頭望去，張杰華和郭文旭跟著(zhù)到了身后?！澳恪裁磿r(shí)候跑這么快了？
”呼哧呼哧地喘了兩口粗氣，張杰華看向蘇祖的目光都變了，
一次被人拉開(kāi)可以說(shuō)是運氣，沒(méi)發(fā)揮好，或者對方超常發(fā)揮，
接連兩次就真的是實(shí)打實(shí)的能力的體現。敖丁平看著(zhù)手里的秒表，
又看了看走回來(lái)的蘇祖，眼里隱隱放光?！鞍嚼蠋?，這次跑了多少？
”“6……6秒4……”敖丁平的聲音本就細，這時(shí)更是有幾分尖銳，
瞪大了眼睛看著(zhù)蘇祖，“你這次跑了6秒4?！薄笆裁?？！6秒4！
”張杰華和郭文旭兩人幾乎都不敢相信。他們倆都是經(jīng)常跑步，
50米測試也做了好多次，明白其中的意義，畢竟中考滿(mǎn)分也才7秒2。
蘇祖聽(tīng)到6秒4這個(gè)數據也忍不住緊緊的握了下拳頭。開(kāi)始一趟還不太確定，
結果這一趟跑得比先前還要快0.1秒，兩點(diǎn)敏捷素質(zhì)的提升是真真切切的。
這種速度的提升，讓他內心忍不住一陣振奮。更讓他驚奇的是，
一行“+0.2%潛能值”的數字再次一閃而過(guò)。
潛能值那一欄的數值已經(jīng)由47.9%變成了48.1%。
“這一趟50米竟然提升了0.2%，剛才最開(kāi)始跑一圈200米才0.1%，
熱身運動(dòng)獲得了0.1%，第一趟50米跑也才0.1%，第二趟比第一趟高出一倍，
是因為剛才這一趟50米發(fā)揮得更好？”回頭還是需要多研究，
這個(gè)潛能值的增長(cháng)沒(méi)有個(gè)量化指標?！澳銈冞@趟應該發(fā)揮得比較好，蘇祖6秒4，
張杰華6秒7，郭文旭6秒9?！卑蕉∑较蛉藞蟪鲞@趟的成績(jì)，
目光卻一直停留在蘇祖身上，像是第一次認識一樣。三人里郭文旭身高超過(guò)了一米七五，
平常愛(ài)運動(dòng)，肌肉強健，體格勻稱(chēng)，在初中生這個(gè)階段，
這樣的身體素質(zhì)基本都是碾壓著(zhù)其他人。張杰華個(gè)子也不低，身高腿長(cháng)，
而且一直都是很有天賦那種。跑50米100米向來(lái)都是第一位。
蘇祖目測身高也就一米七，看著(zhù)瘦瘦的，但展現的速度已經(jīng)完全不像他這個(gè)年齡段的，
已經(jīng)是大三年級的優(yōu)秀標準。短跑是一項吃天賦的運動(dòng)，在未經(jīng)過(guò)訓練時(shí)靠的是天賦跑，
在經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓練以后，還是得靠天賦跑。
敖丁平年輕的時(shí)候也拿過(guò)鉛球二級運動(dòng)員證書(shū)，見(jiàn)識過(guò)一些田徑的訓練情況。
一般來(lái)說(shuō)，人有沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，兩者的差距是天壤地別。以百米為例，
很多二級三級的運動(dòng)員在剛進(jìn)入專(zhuān)業(yè)訓練前，和經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練一兩年以后，
提升的速度可能相差一兩秒。原因就在于，最開(kāi)始運動(dòng)員本身有些天賦，但訓練不夠，
不懂技術(shù)，完全無(wú)法發(fā)揮他們身體的真實(shí)水平。而訓練到一定程度，到了一級運動(dòng)員，
健將級運動(dòng)員開(kāi)始，每一點(diǎn)點(diǎn)的提升，除了科學(xué)的指導，長(cháng)期的刻苦訓練外，
更多的還是靠個(gè)人的身體素質(zhì)，也就是天賦了。以敖丁平的經(jīng)驗，
憑蘇祖現在展現出來(lái)的速度，在吳興縣的中學(xué)運動(dòng)會(huì )肯定能夠取得名次了，稍加訓練調整下，
或許前三乃至更好的名次也有希望。吳興縣舉重和體操運動(dòng)員有出過(guò)幾個(gè)人才，
但田徑這塊，一直都是荒漠地帶。敖丁平現在也不過(guò)才三十出頭，
在這種窮鄉鎮中學(xué)當個(gè)體育老師可以說(shuō)是混日子，幾乎沒(méi)什么進(jìn)步的空間。
但要是能夠帶出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，說(shuō)不定有可能向上進(jìn)一步。
再不濟以后申請調動(dòng)到其他好點(diǎn)的中學(xué)時(shí)，也多了點(diǎn)成績(jì)和底氣?！疤K祖，
你下周開(kāi)始傍晚放學(xué)后來(lái)大操場(chǎng)，多練練，到時(shí)候縣運會(huì )選人我會(huì )推薦你。
”兩趟50米跑下來(lái)，附近跑道旁的幾個(gè)學(xué)生，
都能明顯的感覺(jué)到敖丁平對蘇祖的態(tài)度有所變化。
尤其是聽(tīng)到敖丁平要讓蘇祖參加縣運會(huì )時(shí)，一個(gè)個(gè)眼神更是異樣。
畢竟在這群鄉鎮中學(xué)的初中生眼里，去參加縣里的中學(xué)運動(dòng)會(huì )還是很高大上的。
這種情況到也正常，老師都偏愛(ài)學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，
體育老師關(guān)注跑得快的學(xué)生也是順理成章的事。除了張杰華有點(diǎn)不爽的情緒，
大部分人也就驚訝羨慕下，也就那樣了。畢竟，在陽(yáng)信中學(xué)這種鄉下地方，
體育好點(diǎn)有什么用，考不上高中還不是要出去打工。操場(chǎng)上，
初三（三）班的學(xué)生又接著(zhù)進(jìn)行50米測試，差不多測試到最后兩組的時(shí)候，
鈴鈴鈴鈴清脆的下課鈴聲從教學(xué)區傳到了操場(chǎng)上。
敖丁平依舊按照著(zhù)進(jìn)程測試完了最后兩組女生的50米成績(jì)，然后才吹哨子集合隊伍，
解散下課。陽(yáng)信中學(xué)門(mén)口?！疤K祖，要帶你一程嗎？”