這一切都在導師看在眼里，有一天他把我單叫到辦公室中，

興致勃勃的問(wèn)我有沒(méi)有興趣跟他的課題。他從來(lái)都吝嗇于將自己的想法于別人分享，我知道，

所以我沒(méi)有熱血上頭，立刻同意?！斑@個(gè)課題呢......有它的優(yōu)越性，前瞻性，

可惜咱們學(xué)校開(kāi)會(huì )沒(méi)通過(guò)??！”“這樣小莊，我把實(shí)驗室鑰匙給你，

裝置你稍微地用那么一點(diǎn)，材料嘛，我私底下補上一些，悄悄地，悄悄地咱們研究那么一下。

萬(wàn)一出成績(jì)了，哎，你不就直接畢業(yè)了嘛！沒(méi)通過(guò)，學(xué)習學(xué)習，也挺好的嘛！

”我還能說(shuō)什么呢？我什么都沒(méi)說(shuō)，接過(guò)了那串鑰匙，這是我一生中最幸運，

也最后悔的時(shí)候了。第三篇病人日記今天用的藥讓我渾身發(fā)疼，疼的只能數墻上裂縫熬。

還別說(shuō)，你看那裂縫，一個(gè)洞一個(gè)縫的，多像莫斯密碼！不疼的時(shí)候我還饒有興致看看，

當然是一片亂碼。不過(guò)疼痛還是有回報的，我的記憶又清晰了一點(diǎn)，我想趕緊記下來(lái)。

接過(guò)鑰匙的不久，我又收到了導師的郵件，詳細列舉他的想法。雖然我水平不高，

但必須承認，導師的課題真的大膽，瘋狂。

原諒我......我的記憶不足以將課題復述出來(lái)，我只記得，

導師想控制小鼠的行動(dòng)軌跡......不，

不是簡(jiǎn)單的電刺激或是植入什么裝置......哦，對，利用化學(xué)合成激素！

也不對......在我看來(lái)，這種命題最容易水文章，畢竟大腦是那么復雜神秘的物質(zhì)，

實(shí)驗的可重復性標準即便降低也無(wú)可厚非，也沒(méi)人糾結一張張復雜數據之網(wǎng)下微小的偏差。

但導師的本意不在于此，他認為自由意志就是扯淡，

畢竟簡(jiǎn)單的大數據就能輕易引導人們輕飄飄搖晃的決定。如果模擬一些情景，

加上一點(diǎn)不用明說(shuō)的誘導，

無(wú)數的研究已經(jīng)證明人腦的高級算法可以被模擬......人腦模擬，

我記得它的開(kāi)創(chuàng )者是個(gè)計算機天才，并且不屑于修學(xué)生化等學(xué)科。我的導師呢，

別說(shuō)計算機高手，他連算入門(mén)者都夠嗆，平時(shí)演示的PPT都是...