周止戈不明所以，但坐在魔女身旁本就有所提防，感受到身旁掌風(fēng)襲來(lái)，即刻起身后退，卻見(jiàn)魔女并未追著(zhù)他打，而是搶過(guò)了周止戈桌上的課本。
魔女翻看著(zhù)周止戈的功法，卻發(fā)現自己看不到任何字跡。只是這功法僅是外表，就與自己的大不相同，心下悄悄松了口氣。
因為魔女剛剛發(fā)現自己的功法，不僅能與自己完美契合，甚至隱隱克制自己體內那股詭異能量的增長(cháng)。
魔女的直覺(jué)告訴她，如果這功法被仙道修士拿去，被有識之人發(fā)現，后果不可估量。
而一旁的周止戈也暫時(shí)沒(méi)有心思與魔女爭論，他感覺(jué)很是不可思議，自己竟然輕輕松松就躲開(kāi)了這魔女的攻擊。
難不成自己才突破練氣二層的修為，又突破了？
周止戈，本是仙界的凡人王朝——大周王朝的太子。幼年時(shí)，被在外的野修士從大周帶到天道宗，承諾說(shuō)帶他入內門(mén)當親傳，但是野修士只帶著(zhù)周止戈進(jìn)了外門(mén)，便消失不見(jiàn)。
一入仙門(mén)深似海，從此凡親是路人。
野修士不見(jiàn)了，周止戈無(wú)人引導，天資也不高，回不去大周，進(jìn)不了內門(mén)。
最終還是被安排在天道宗外門(mén)的雜役房當個(gè)燒火的小子。
雖然被安排在雜役房，但到底是進(jìn)了修仙宗門(mén)，發(fā)了基礎的功法，周止戈自己摸索了幾年才進(jìn)入練氣一層，又過(guò)了好多年，不久前才堪堪突破到練氣二層。
燒火的工作，單調乏味，無(wú)人引領(lǐng)，修為上難有進(jìn)益，但是閑暇時(shí)間倒是不少，經(jīng)常泡在天網(wǎng)看熱搜消息。
周止戈也是到了天道宗之后才知道，原來(lái)世界上還有天網(wǎng)這樣神奇又好玩的地方。
仙凡之隔，似紙如墻。
無(wú)緣勘破，自是一世混沌；有緣來(lái)臨，卻又禍福相依。
于大多數而言，人之一生，難吶。
回過(guò)神來(lái)，周止戈感受著(zhù)自己的修為，是練氣二層（剛突破不穩固版）沒(méi)錯啊。
這魔女，年紀這么大，看著(zhù)還那么唬人，修為卻也這么低的嗎？
周止戈心道，那我可就不忍了啊。
于是周止戈舉起手來(lái)，向坐在講臺上的師茗茗示意。
師茗茗也注意到了這邊的動(dòng)靜，起身走了過(guò)來(lái)。
“周同學(xué)，這是怎么了？”
“老師，她攻擊我！”
師茗茗看向魔女，“魔同學(xué)，你為什么要攻擊身邊的周同學(xué)？”
魔女還在研究自己手上的功法，聞言才回過(guò)神來(lái)，“老師，這功法……”
“功法先不提，先說(shuō)你攻擊同學(xué)的事。這才開(kāi)學(xué)第一天，為什么要突然攻擊同學(xué)？”
“沒(méi)什么，我只是想看看旁邊這位，周同學(xué)？的功法?！?/p>
“功法是根據同學(xué)們的個(gè)人資質(zhì)、屬性等狀況特別提供的專(zhuān)屬功法，每個(gè)人的都不同。不用好奇別人的功法?！?/p>
說(shuō)著(zhù)，師茗茗又走上講臺，對著(zhù)下面的五十個(gè)少年少女說(shuō)道：
“同學(xué)們，或許我需要再次提醒大家，以后你們之間就是同學(xué)了，在我的熱血高校里，不論仙道還是魔道，都一視同仁。
而日后到了外面，你們也會(huì )有一個(gè)共同的身份，那就是我的學(xué)生，同學(xué)之間，要友愛(ài)啊。
世間情誼，同學(xué)情是最純粹、最熱血、最青春的一種，要珍惜。
我在此公布一條校規，校園內禁止學(xué)生打架斗毆，切磋要點(diǎn)到為止，不可攻擊、傷害同學(xué)，如有犯者，將視情況予以通報批評、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍處分。
鑒于之前并未公布相關(guān)規則，且本次魔女同學(xué)為初犯，同時(shí)周止戈同學(xué)也未受到實(shí)質(zhì)傷害，僅對魔女通報批評，魔女同學(xué)向周止戈同學(xué)道歉，并予以一定賠償。
魔女同學(xué)有沒(méi)有什么異議？”
通報批評？魔女從未有過(guò)這樣的體驗，點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，“我可以道歉?！?/p>
魔女站了起來(lái)，走到還在旁邊站著(zhù)的周止戈面前，認真道，“周同學(xué)，抱歉，剛剛冒犯了。但是，我現在身上并無(wú)靈石，賠償可以先記著(zhù)嗎？”
周止戈看著(zhù)這樣的魔女，擺擺手，但也沒(méi)有大氣的放棄賠償，“我接受你的道歉，反正你也沒(méi)有攻擊到我。來(lái)日方長(cháng)，賠償的事，那就日后再說(shuō)吧?！?/p>
周止戈只是一個(gè)仙界底層的小修士，靈石是很重要的修煉資源，他好不容易才攢夠的一千靈石，已經(jīng)用了九百九十九交學(xué)費，渾身上下也只有一顆靈石了。
師茗茗看著(zhù)他們的溝通，很滿(mǎn)意。
忽然地，師茗茗好像理解了以前自己上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就嘮叨講話(huà)了。
作為老師，在一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)身上發(fā)現了問(wèn)題，很難不由此延伸到其他所有同學(xué)，提醒預防同樣的問(wèn)題在其他同學(xué)身上發(fā)生。
“好了，同學(xué)們，鑒于兩位同學(xué)是因為課本問(wèn)題起了糾紛，所以我在這里解釋一下，剛剛給大家發(fā)放的課本套裝，包括通用基本修行法、核心功法和專(zhuān)屬武器與武技三種。
通用基本修行法，雖然基礎，但是正因為基礎，才不可忽視，同學(xué)們務(wù)必仔細研讀。
核心功法，是根據大家的具體情況，配備的專(zhuān)屬功法，大家的功法各不相同，且每個(gè)人的核心功法，只能自己看到，他人拿去，是看不到內容的。
至于專(zhuān)屬武器與武技，這個(gè)要等明日正式上課后才能使用。
接下來(lái)沒(méi)什么事，同學(xué)們自由活動(dòng)或者回宿舍吧，提醒一下，晚上十點(diǎn)宿舍熄燈，宿舍樓禁止出入，所有學(xué)生必須躺在自己床上，違者……參照之前說(shuō)過(guò)的處分?！?/p>
說(shuō)完，師茗茗就撤了，瞬移到自己的辦公室，師茗茗打開(kāi)系統的任務(wù)界面：
主線(xiàn)任務(wù)：
第一階段：名師輔導，試過(guò)都說(shuō)好
當前任務(wù)：開(kāi)學(xué)第一課
已完成任務(wù)：第一次化解學(xué)生矛盾（隱藏）；發(fā)放課本校服，并分配宿舍；摸底考試
“恭喜宿主完成任務(wù)‘發(fā)放課本校服，并分配宿舍’，主線(xiàn)任務(wù)之當前任務(wù)已更新，獲得任務(wù)積分*10。恭喜宿主完成隱藏任務(wù)‘第一次化解學(xué)生矛盾’，獲得成就大禮包。
禮包自動(dòng)開(kāi)啟，恭喜宿主獲得獎勵積分*50，、特殊物品‘校規’*1、特殊武器‘教鞭’*1?！?/p>
校規，學(xué)校平穩運行的基本規則，學(xué)生與教職工均應遵守校規，學(xué)生觸犯校規，將視情況進(jìn)行處分，一般教職工觸犯校規，將視情節嚴重扣除工資獎金或開(kāi)除，宿主觸犯校規，將扣除系統積分，提醒宿主務(wù)必遵守校規。
教鞭，教師專(zhuān)屬武器，授課時(shí)使用教鞭，可提高學(xué)生課堂專(zhuān)注度，加快教師與學(xué)生修行進(jìn)度。
師茗茗看著(zhù)手中布滿(mǎn)不知名生物麟紋的黑色教鞭，摸了又摸。
這鞭子好有質(zhì)感，打人一定很疼。