不過(guò)或許是因為在他重生過(guò)來(lái)之前這個(gè)身體確實(shí)嚴重缺乏休息，再加上一個(gè)下午的久坐和饑餓，突然站起來(lái)的常浩南突然感覺(jué)一陣頭重腳輕，然后視線(xiàn)的邊緣逐漸變黑……
好在眼疾手快的吳懿范伸手從后面撐住了他：“浩南，你這幾天估計都沒(méi)怎么睡吧，也別太著(zhù)急了，課程設計還有不少時(shí)間呢，不急這一天兩天?！?/p>
“南哥，你吃完飯回去休息一下吧，把數據作圖還有性能分析之類(lèi)的事情，可以交給我們來(lái)做?！?/p>
張漫關(guān)心的表情不似作假，四個(gè)人作為同一個(gè)課程設計小組一榮俱榮一損俱損，她自然會(huì )擔心這位剛剛才抱到的新大腿。
況且后面這些工作雖然也很繁瑣，但技術(shù)含量不大，在已經(jīng)有了數據的情況下對于大三學(xué)生而言沒(méi)有什么難度。
作為一個(gè)抱大腿經(jīng)驗豐富的人，張漫深刻地明白，跟大佬一個(gè)小組絕對不意味著(zhù)自己可以什么都不干，那樣雖然當時(shí)很輕松，但大概率就沒(méi)有下次了。
相反如果主動(dòng)提出分擔一些任務(wù)，大概率可以獲得學(xué)霸們的好感。
“不需要，這是人家米格21的原始設計數據，我現在只是先把計算程序編好再驗證一下能不能跑通，這樣等我們的設計出來(lái)之后，只要稍微修改一下模型和網(wǎng)格化模式就能進(jìn)行計算了?！?/p>
說(shuō)話(huà)的功夫幾人已經(jīng)走到隔壁教室，常浩南打開(kāi)手中的飯盒，頭也不抬地回答道。
兩葷一素配白米飯，在90年代已經(jīng)算是不錯的伙食條件了。
先不說(shuō)張漫這個(gè)人性格怎么樣，這種白幼瘦類(lèi)型的女生其實(shí)不太符合他的審美，非要說(shuō)的話(huà)……
常浩南看了一眼正在對面安靜吃飯的姚夢(mèng)娜。
于是他發(fā)現原來(lái)只有自己這一盒才有兩個(gè)葷菜。
這個(gè)張漫，只能說(shuō)有點(diǎn)心機，但不多。
“這樣啊……那算了，先吃飯?！弊灾獎倓偙憩F錯地方的張漫臉上露出有些尷尬的表情，不過(guò)轉瞬間就恢復了原樣。
“你們后面還準備修改飛機的設計？”姚夢(mèng)娜也聽(tīng)到了剛才常浩南的話(huà)，抬起頭詢(xún)問(wèn)道。
“對，這是我們航空器設計課程的大作業(yè)，浩南一開(kāi)始說(shuō)要設計一架超音速戰斗機的時(shí)候我們還覺(jué)得不現實(shí)，結果沒(méi)想到他真這么厲害?！?/p>
周書(shū)萬(wàn)絕對是個(gè)老實(shí)人，甚至當著(zhù)自己女神的面稱(chēng)贊起了常浩南。
在看到后者行云流水的操作之后，另外三個(gè)人已經(jīng)完全不再有質(zhì)疑常浩南思路的念頭了。
“蠻有想法的嘛，我當初上這門(mén)課的時(shí)候，是設計了一架下單翼的運輸機，最后也拿了滿(mǎn)分?！?/p>
姚夢(mèng)娜微微抬起頭，似乎是在懷念自己過(guò)去的本科時(shí)光：“其實(shí)根據我的經(jīng)驗，只要能把設計流程走完不出錯，幾乎就都能拿到滿(mǎn)分”
當然，姚夢(mèng)娜只是在陳述一個(gè)事實(shí)，完全沒(méi)有自吹自擂的意思。
在她看來(lái)對于常浩南這種學(xué)生而言，課程設計滿(mǎn)分這種事只不過(guò)是信手拈來(lái)而已，根本不值一提。
不過(guò)無(wú)形裝逼，最為致命，這句話(huà)還是讓周書(shū)萬(wàn)和吳懿范面面相覷。
畢竟如果不是有常浩南的話(huà)，他們還真不敢說(shuō)自己能拿出個(gè)不出錯的設計，哪怕如同周書(shū)萬(wàn)說(shuō)的那樣設計一架最簡(jiǎn)單的飛機。
“對了，學(xué)校的機房是不能保存東西的，浩南這個(gè)程序準備怎么帶回去？”十幾秒鐘的沉默之后，周書(shū)萬(wàn)重新把話(huà)題帶回了他們的設計項目上。
一直低頭扒飯的常浩南此時(shí)正在腦海中整理下一步的工作，由于他并沒(méi)有讓系統直接給出設計結果，因此在確定了大體方向之后，具體細節還是要手動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化的。
其實(shí)也就是做出幾個(gè)不同的設計，然后分別測試它們在設計點(diǎn)上的關(guān)鍵性能，看能否從中找到一些規律，然后再慢慢進(jìn)行微調，都是一些很吃經(jīng)驗的操作。
所以在聽(tīng)到周書(shū)萬(wàn)的問(wèn)題之后，常浩南幾乎沒(méi)過(guò)腦子就開(kāi)口回答道：“你們誰(shuí)帶了U……”
話(huà)說(shuō)到這里他才意識到不對勁，1996年的時(shí)候哪來(lái)的U盤(pán)這種東西，于是連忙改口：“你們誰(shuí)帶了軟盤(pán)，我們的程序不大，把模型的工程文件和CFD模擬的代碼分開(kāi)保存到兩張軟盤(pán)里就行了?！?/p>
“……”
四人相顧無(wú)言。
這年頭大家連自己的電腦都沒(méi)有，很少有人會(huì )花錢(qián)去買(mǎi)軟盤(pán)這種儲存媒介。
“我這里有兩張空軟盤(pán)，先借給你們用好了?！弊詈筮€是姚夢(mèng)娜開(kāi)了口：“不過(guò)等到你們用完之后記得還給我?！?/p>
常浩南從對方手中接過(guò)軟盤(pán)，盤(pán)面上寫(xiě)著(zhù)姚夢(mèng)娜的名字，以及所在的學(xué)院和辦公室。
“姚學(xué)姐是杜義山院士課題組的？”旁邊的張漫湊過(guò)來(lái)看了一眼。然后震驚地問(wèn)道。
“是的，杜院士是我的導師?！币?mèng)娜把幾縷垂到額前的頭發(fā)撩到肩上淡淡地回答道，仿佛這只是一件微不足道的小事。
張漫和周書(shū)萬(wàn)幾乎同時(shí)瞪大了眼睛。
杜義山院士作為空氣動(dòng)力學(xué)領(lǐng)域國內泰山北斗級別的人物，雖然目前已經(jīng)不再負責具體的飛機設計項目，但背后的人脈和資源仍然不容小覷。
在眼下這個(gè)科研經(jīng)費緊張的年代，有這樣一個(gè)導師就意味著(zhù)能接觸到更多的課題，也就意味著(zhù)比別人多得多的機會(huì )。
而且姚夢(mèng)娜還是杜義山的學(xué)生。
要知道，院士的學(xué)生和院士課題組的學(xué)生，聽(tīng)上去差不多但實(shí)際可是天差地別。
由于家庭原因已經(jīng)立志深造的周書(shū)萬(wàn)內心中頓時(shí)對這位學(xué)姐充滿(mǎn)了敬佩，并且開(kāi)始猶豫要不要問(wèn)一下對方課題組招收學(xué)生的標準。
而旁邊的張漫則已經(jīng)開(kāi)始思考要如何跟這位學(xué)姐搞好關(guān)系了。
只有常浩南和吳懿范對此完全無(wú)動(dòng)于衷。
前者仍然在考慮要如何安排接下來(lái)的工作，畢竟每個(gè)新設計都要對機頭模塊重新進(jìn)行一次建模和計算，雖然大多數代碼不需要重寫(xiě)，但也是很耗時(shí)間的工作，而他總不可能每一次都好運地在機房碰到姚夢(mèng)娜。
至于后者則是對于本專(zhuān)業(yè)完全沒(méi)興趣，此時(shí)正在思考之后兩天要出去談的一筆生意，甚至完全沒(méi)聽(tīng)到另外幾人剛才的對話(huà)。
吃過(guò)晚飯之后，常浩南又等了一會(huì )，讓電腦把所有的運算結果都跑了出來(lái)，在收到系統【項目成功結束】的提示之后，又把文件分別拷貝到兩張軟盤(pán)里，然后揉了揉有些酸脹的眼睛，長(cháng)舒一口氣。
一方面是先期工作終于算是完成了，另一方面，也證明了這個(gè)系統……
是真的牛逼！