“舔？”尹健猶豫了。
當著(zhù)這么多人的面，趴在地上舔？
那不成了狗嗎？
可如果就這樣浪費掉了，那可是實(shí)打實(shí)的好幾公斤拳力??！
尹健頓時(shí)陷入了兩難之中。
舔？不行！
不舔？又舍不得！
“你趕緊做決定吧！”林墨見(jiàn)尹健還在那里磨磨唧唧的，半天做不了決定，于是好心提醒道，“現在滲進(jìn)地下的藥劑還不是很多，你要是抓緊時(shí)間的話(huà)，應該還能搶回來(lái)三公斤拳力！要是繼續猶豫下去，恐怕就連一公斤都沒(méi)有了！”
林墨的這番話(huà)，有如醍醐灌頂，總算讓尹健想明白了！
“舔了！”
尹健心一狠，咬牙想道。
“不就是臉面嗎？”
“武道之路，何等不易！有什么臉面，能比三公斤拳力還更重要？”
“更何況……”
“這個(gè)世界，只信奉強者！”
“強者的臉面，才是臉面！弱者的臉面，一文不值！”
“舔了??！”
在心里狠狠地自我麻醉了一番，尹健直接趴在了林墨的面前。
林墨被嚇了一跳——有話(huà)好好說(shuō)，何必行此大禮？
而緊接著(zhù)，林墨便看到，尹健直接趴在地上狂舔起來(lái)！
“這……這……”林墨都看傻了眼。
他只是故意挑釁幾句，算是在尹健的傷口上撒一撒孜然胡椒粉什么的……可你尹健咋就當真了呢？
“嘶——是個(gè)狠人??！”林墨都忍不住倒吸一口涼氣。
這絕對是個(gè)狠人！
校演武場(chǎng)內的兩百多位師生，也都紛紛看傻了眼。
真舔??？
臉都不要了？
“狠人狠人！”
“真狠??！”
“我看這比狠人還要狠一點(diǎn)，是個(gè)狼人！”
“我愿稱(chēng)之為狼滅！”
“叮！”正在震驚的林墨，卻突然聽(tīng)到腦海深處響起一道系統提示，“檢測到宿主附近有超級內卷的狠人，內卷指數增加20點(diǎn)，持續一個(gè)小時(shí)！”
“額……”林墨眨巴了下眼睛，“這也太客氣了吧？”
20點(diǎn)內卷指數，持續一個(gè)小時(shí)……那就是四公斤拳力！
“尹健連臉都不要了，估計才能舔回來(lái)兩三公斤拳力。我就站在一旁默默看著(zhù)，就增加了四公斤拳力？”林墨俯視著(zhù)還趴在地上的尹健，突然有點(diǎn)同情。
這哥們，狠是狠，但慘也是真慘！
足足舔了有一分多鐘，尹健總算是舔完了。
校演武場(chǎng)的這一塊地板，那叫舔的一個(gè)干干凈凈！
別說(shuō)是藥劑了，就連灰塵都被舔完了。
唯一剩下的，可能就是一地的口水了！
其實(shí)尹健的想法也很單純——反正已經(jīng)舔了，反正已經(jīng)不要臉面了，那當然要舔得干凈一點(diǎn)！
舔的越干凈，這一舔就越不虧！
“哼！”尹健站起身來(lái)，怒哼一聲，聲音中似乎還有些炫耀的意思，仿佛在跟林墨說(shuō)：我有的舔，你有嗎？
隨即，尹健便直接揚長(cháng)而去——臉面已經(jīng)丟光了，他當然不會(huì )繼續呆在演武場(chǎng)里，而是直接逃回了教室。
“咳咳！”教導主任今天也算是被狠狠地震驚了一回。
海城市武道高中自建校以來(lái)，還真沒(méi)有出過(guò)這么狠的狠人！
這樣的狠人，簡(jiǎn)直可以名留校史了！
教導主任干咳了兩聲，才說(shuō)道：“同學(xué)們，同學(xué)們，剛才出了點(diǎn)小插曲哈！
所以大家也一定要小心一點(diǎn)，別像他一樣摔碎了藥劑！
接下來(lái)，大家就趕緊服用藥劑吧！”
兩百多位同學(xué)，紛紛開(kāi)始服用藥劑。
不過(guò)……唯一沒(méi)有藥劑的林墨，卻是收益最大的！
隨著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始服用藥劑，林墨的內卷指數，也開(kāi)始一路飆漲起來(lái)。
50！
80！
100！
150！
內卷指數直線(xiàn)飆升，很快就突破了150點(diǎn)。
然而，當內卷指數漲到170點(diǎn)左右的時(shí)候，卻一下子停住了飆升的勢頭，并且直接穩住了。
“才170？”
170的內卷指數，雖然已經(jīng)很高了，但和林墨預想的卻有很大的差距。
林墨本以為，就算沖刺藥劑的藥效差一點(diǎn)，遠不如高浩然那支進(jìn)化藥劑。
但他的內卷指數，應該也能漲到三四百才對。
可實(shí)際上，和林墨預想的，卻足足差了一半之多！
林墨不禁琢磨起其中的原因來(lái)。
“是因為演武場(chǎng)比較大，有些同學(xué)距離我比較遠？”
“還是因為這里的同學(xué)們，心態(tài)上跟高浩然有些不一樣？”
高浩然可是賣(mài)了套房子，才換來(lái)的進(jìn)化藥劑；
心態(tài)之中，有一股破釜沉舟的“內卷之力”在。
而此時(shí)演武場(chǎng)內的同學(xué)們，很多都是白嫖的沖刺藥劑；
還有一些，雖然不是白嫖，但喝的進(jìn)化藥劑也都比較普通。
不管是哪種情況，這里的同學(xué)們，心態(tài)上自然是不如高浩然那么“卷”的。
“主要的原因，應該是后者！”
林墨很快想明白了。
內卷指數，主要受內卷程度的影響！
別人卷的越厲害，林墨的內卷指數才會(huì )越高。
如果說(shuō)，高浩然賣(mài)房換進(jìn)化藥劑，是高級卷；
那么，現在演武場(chǎng)里的這些同學(xué)，只不過(guò)是普通卷而已。
所以，雖然同樣是服用進(jìn)化藥劑，但是最終帶來(lái)的內卷指數，卻是不一樣的！
想明白了這一點(diǎn)，林墨便舒舒服服地享受起了170點(diǎn)的內卷指數來(lái)。
雖然周?chē)€有一些對自己的嘲笑聲，但林墨全都充耳不聞，一點(diǎn)都不生氣！
有什么好生氣的？
他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿！
別人吃藥我升級，世界上還有比這更快樂(lè )的事情嗎？
“170點(diǎn)內卷指數，兩個(gè)小時(shí)，能夠讓我的拳力增漲六七十公斤了！
今天一整天下來(lái)，我的拳力怕不是要暴漲一百多公斤？”
一天漲一百多公斤！
要知道，有多少人一年都漲不了這么多拳力！
躺平一天，比別人苦練一年還要強！
“躺平的感覺(jué)，真是爽??！”
就在林墨暗暗稱(chēng)爽的時(shí)候，班主任陸老師不知何時(shí)走了過(guò)來(lái)。
陸老師直接在林墨的身旁坐下，低聲笑道：“昨天學(xué)校里的謠言，是你傳起來(lái)的吧？”
陸老師一開(kāi)口，林墨就直接愣住了。
這是東窗事發(fā)了？
學(xué)校要處分自己了？
“我沒(méi)有！”
“不是我！”
“別亂說(shuō)！”
林墨直接就來(lái)了個(gè)否認三連。
“真不是你？”陸老師笑呵呵地追問(wèn)道。
“陸老師，沒(méi)有證據的事情，叫作誹謗！”
林墨神色嚴肅，一副受不得污蔑的樣子。
“哈哈，你不要誤會(huì )，不是找你麻煩的?！?/p>
陸老師顯然是已經(jīng)掌握了確鑿證據，清楚知道林墨就是造謠事件的始作俑者。
他也不再拐彎抹角，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道，“我們顏校長(cháng)，還有市武管局的趙局都覺(jué)得，你做的很好！”
“做的很好？”林墨愣了愣，不敢置信地問(wèn)。
“是??！”陸老師笑道，“如果不是覺(jué)得你做的很好，那么現在找你談話(huà)的，就不是我這個(gè)班主任，而是那邊的教導主任了！”
“咳咳！”好像確實(shí)是這么一個(gè)道理。
陸老師繼續說(shuō)道：“其實(shí)往年的高三年級，到了這種沖刺階段，反而有很多學(xué)生疲軟了！
畢竟，整個(gè)高三階段，不但是對體能、而且是對意志力的極大考驗！”
林墨深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
武道之路，真不是那么容易走的，也不是喊幾句口號就行的！
要想在這條道路上堅持下來(lái)……天賦、資源、毅力、夢(mèng)想，都缺一不可！
“而今年，正因為有了你的造謠，不但讓我們學(xué)校的整個(gè)高三年級都像被打了雞血一樣，更是影響到了海城市的其他高中！”
陸老師有些興奮地說(shuō)道，“趙局盛贊，你以一己之力，帶動(dòng)了全市高三學(xué)生的學(xué)習熱情！”
“還有這事？”
林墨都聽(tīng)傻了眼。
他不過(guò)只是想多刷點(diǎn)內卷指數，沒(méi)想到竟然還得到了武道管理局這么高的評價(jià)！
“趙局還說(shuō)了……你如果有意向的話(huà)，畢業(yè)后就直接去武管局上班吧！
趙局會(huì )把你帶在身邊，悉心培養、委以重任的！”
陸老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他自己都有些羨慕。
要知道，陸老師可是正規的武道大學(xué)畢業(yè)，而且自身也是正式武者。
但他混了這么多年，也只不過(guò)是一個(gè)高中老師而已。
而林墨呢？
一個(gè)放棄高考、選擇躺平的學(xué)渣，居然一畢業(yè)就能去武管局這種地方上班了？
雖說(shuō)，林墨連正式武者都不是，去了武管局肯定也只能是個(gè)“臨時(shí)工”，但那也是武管局??！
是實(shí)打實(shí)的實(shí)權單位??！
就算只是個(gè)普通的臨時(shí)工，都會(huì )有很高的社會(huì )地位！
更何況，趙局還親口承諾了，會(huì )親自栽培林墨的！
在陸老師看來(lái)，林墨這一波，完全就是一飛沖天！
林墨自己也有些震驚，沒(méi)想到趙局這么看好自己。
如果自己沒(méi)有激活“躺平升級系統”的話(huà)，這種工作機會(huì )，絕對是做夢(mèng)都想得到的。
不過(guò)現在嘛，就只能辜負趙局的錯愛(ài)了。
“工作的事先不用急著(zhù)決定，畢竟你現在都還沒(méi)正式畢業(yè)呢，這兩天可以先仔細考慮考慮?！?/p>
陸老師又道，“我今天找你，主要是有另一件事情要跟你談一談?！?/p>
“陸老師請說(shuō)?！?/p>
“其實(shí)主要是顏校長(cháng)的意思！”陸老師說(shuō)道，“顏校長(cháng)想問(wèn)問(wèn)，你有沒(méi)有辦法，讓高一、高二年級的同學(xué)們，也激起學(xué)習的熱情來(lái)？”