面對多名藍隊防守球員干擾。
貝納永臨危不亂。
左晃右突，
輕松擺脫。
不到五秒鐘的時(shí)間。
貝納永便帶球來(lái)到了大禁區前沿的位置。
這時(shí)，已經(jīng)有兩名藍隊的球員幾乎是同時(shí)出現在了貝納永的面前。
徹底的阻擋貝納永的前進(jìn)！
而貝納永也停下了他前進(jìn)的步伐。
與此同時(shí)。
貝納永左腳迅速的擺腿。
頃刻間。
足球滾動(dòng)了起來(lái)。
剛好從這兩名藍隊的防守球員之間位置快速的滑過(guò)！
然后，飛一般的出現在了禁區內，亨利的腳下??！
不過(guò)。
藍隊的守門(mén)員普姆也隨即做出了出擊的動(dòng)作。
基本上是封鎖住了亨利射門(mén)的空間。
在這電光火石之間。
亨利沒(méi)有絲毫猶豫。
他果斷的一推??！
并不是射門(mén)，而是傳球。
足球迅速的來(lái)到了右側，巴蒂斯圖塔的腳下??！
后者抬腳怒射！
足球如同一顆炮彈般。
飛速的轉向了球門(mén)。
比分，又一次被改寫(xiě)了。
2:1??！
果然。姜還是老的辣。
在主力陣容的狂攻亂炸之下。
以年輕人為主的藍隊，絲毫不是對手。
沒(méi)有辦法
關(guān)鍵時(shí)刻，還是需要李易站出來(lái)。
在上半場(chǎng)即將就要結束之時(shí)。
來(lái)自龍國的超級射手。
李易再次發(fā)力。
而這一次。
李易并沒(méi)有選擇傳球。
而是自己?jiǎn)胃桑。?/p>
第43分鐘，
年輕的法布雷加斯在中場(chǎng)接到了足球后，
閃轉騰挪。
連續擺脫了了羅西基和永貝里的干擾。
然后。
左腳送出了一道完美的弧線(xiàn)。
足球飛速的轉向了李易的面前??！
這一次。
李易沒(méi)有并沒(méi)有浪費這次絕好的進(jìn)球機會(huì )??！
在大禁區線(xiàn)上。
李易先是用左腳停下了足球。
順勢。
右腳猛然一捅??！
爆桿射門(mén)??！
足球如同一道閃電般，快速的飛向了萊曼把守的球門(mén)。
雖然是在大禁區線(xiàn)上。
但李易在射門(mén)的那一刻，系統便自動(dòng)激活了禁區靈狐技能??！
雖然萊曼是目前英超數一數二的門(mén)將。
但在李易靈狐技能加持之下。
萊曼還是失敗了。
他的撲救并沒(méi)有改變足球飛行的軌跡。
一擊致命！
足球應聲入網(wǎng)。
在藍隊最需要進(jìn)球的時(shí)刻。
李易果斷的站了出來(lái)。
成功幫助球隊完成了扳平??！
此刻。
在場(chǎng)邊。
阿森納主教練，溫格先生的臉上嘴角微微上翹。
顯然。
教授是比較滿(mǎn)意李易這次發(fā)揮的。
隨后的時(shí)間內，
盡管紅隊依舊是朝著(zhù)藍隊的防線(xiàn)狂轟亂炸，
但藍隊11名球員全部退防了本方半場(chǎng)，眾志成城，最終是成功完成了防守。
兩支球隊大概休息了十幾分鐘后，
下半場(chǎng)正式開(kāi)打。
在中場(chǎng)休息的時(shí)間內。
溫格教練進(jìn)行了一系列的換人調整。
比如，紅隊的這邊，亨利和巴蒂斯圖塔則是被替換下場(chǎng)。
這兩名球員一直都是阿森納的主力前鋒，
不出意外的話(huà)。
下個(gè)賽季依舊是在溫格的陣容之中。
再加上。
這兩名球員在上半場(chǎng)也取得了優(yōu)異的表現。
所以已經(jīng)不需要在進(jìn)行考察。
而在藍隊這邊。
上半場(chǎng)取得進(jìn)球的范佩西同樣被替換下場(chǎng)。
不過(guò)，
在上半場(chǎng)取得一次助攻和一粒進(jìn)球的李易，卻依舊留在球場(chǎng)上。
顯然。
溫格教練還是希望能夠多考察一番。
很快。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始后。
比賽繼續進(jìn)行。
不過(guò)，
紅隊進(jìn)行了多名球員的輪換后，明顯的感受到對于場(chǎng)上的控制力已經(jīng)不如上半場(chǎng)。
在大部分時(shí)間內。
比賽的主動(dòng)權都是被藍隊所牢牢的控制。
尤其是李易。
雖然在這場(chǎng)比賽中。
李易的位置是被安排在前鋒線(xiàn)上。
但在比賽中。
李易還是喜歡時(shí)不時(shí)的在中場(chǎng)接球。
盡管。
李易獲得的系統都是前鋒為主，但他的大局觀(guān)卻相當出色。
他能夠在對手嚴密的防守下，找到最合適的傳球路線(xiàn)。
比賽的第五十五分鐘，
李易像往常一樣，主動(dòng)的來(lái)到了中場(chǎng)接到了足球。
然后。
下一秒。
李易利用節奏的變化，擺脫了朱魯的干擾，
之后，
又有兩名紅隊的防守球員沖到了李易的面前。
說(shuō)實(shí)話(huà)，以目前李易的狀態(tài)，想要在兩名阿森納主力后衛面前完成擺脫，著(zhù)實(shí)有些困難。
于是。
李易只能是選擇傳球。
他把足球交給了右側的法布雷加斯。
然后，下一秒鐘，李易立刻以百米沖刺的速度，沖入到了禁區內。
接到足球的法布雷加斯，停頓了大概兩秒鐘后，
看到李易已經(jīng)來(lái)到了禁區后，才不急不慢的做出了傳球。
而正是這一次法布雷加斯的傳球。
讓李易獲得了得分的機會(huì )??！
盡管此時(shí)的法布雷加斯只有19歲，但他的傳球技巧已經(jīng)相當高超??！
足球無(wú)比精準的轉向了李易的頭頂上空。
面對這絕佳的機會(huì )。
李易高高跳起。
力壓紅隊的中后衛圖雷，最終是完成了頭球攻門(mén)??！
勢大力沉的頭球。
讓守門(mén)員了萊曼根本反應不及。
只能是站在球門(mén)線(xiàn)上，眼睜睜的看著(zhù)足球飛入到了球門(mén)之內。
終于。
藍隊完成了反超??！
進(jìn)球后的李易立刻雙手指向了法布雷加斯。
不得不說(shuō)。
這次李易能夠取得進(jìn)球，除了自身的超強的嗅覺(jué)之外，便是法布雷加斯精準傳球。
“干得漂亮！小法！”
李易沖到法布雷加斯面前，牢牢的抱住了小法。
法布雷加斯也是連忙謙虛的說(shuō)道：
“李，說(shuō)實(shí)話(huà)，還是你的頭球太強，大多數的前鋒，都不可能把足球頂進(jìn)球門(mén)……”
……
在接下來(lái)的時(shí)間內，
完成反超的藍隊球員開(kāi)始把所有的重心都放在了防守端。
11名球員全部都退回到了本方半場(chǎng)。
依靠著(zhù)大巴式防守，
成功把3:2的比分保持到了終場(chǎng)結束。
最終。
依靠著(zhù)李易的梅開(kāi)二度
年輕的藍隊反倒是取得了勝利??！
這個(gè)結果，無(wú)疑是讓阿森納的教練組有些意料之外。
隊內訓練賽結束后。
溫格便讓球員們放假，
三天之后，
溫格將會(huì )給本場(chǎng)訓練賽的所有球員進(jìn)行打分。
不及格的球員將會(huì )被阿森納列入轉會(huì )或者是租借名單，而如果合約到期的球員則是不進(jìn)行續約。
就這樣。
阿森納的球員懷著(zhù)忐忑的心情，離開(kāi)了訓練場(chǎng)……