遇事不決問(wèn)老師。
黎青讓雖然看過(guò)很多重生流小說(shuō)，但也是第一次遇到重生者。
而且他沒(méi)看過(guò)自己主動(dòng)扮演重生者的小說(shuō)。
所以黎青讓只能自己想辦法。
老師見(jiàn)多識廣，在這方面應該能指點(diǎn)一下他。
所以黎青讓手中白光一閃，下一刻，一張白紙出現在他手中。
這并不是一張普通的白紙，而是現如今已經(jīng)失傳的仙器。
黎青讓幾年前當摸金校尉的時(shí)候，“撿”到了這張白紙。
然后黎青讓隨手在白紙上寫(xiě)了句話(huà)，突然發(fā)現下方竟然有回復。
隨后黎青讓才通過(guò)回復知道，這張白紙名為“一頁(yè)書(shū)”。
是已經(jīng)失傳的仙器，上一個(gè)修煉體系下的無(wú)價(jià)之寶。
而回復他的人雖然沒(méi)有通報姓名，不過(guò)這些年指點(diǎn)了黎青讓很多，久而久之，黎青讓就拜了對方為師。
雖然他根本都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對方。
主要是想見(jiàn)也見(jiàn)不到。
因為按照老師的說(shuō)法，她是幾百年前的古人，早已經(jīng)離開(kāi)大乾，通關(guān)了圣堂之路，走出了本星系，現如今在其他星域繼續修煉進(jìn)化。
宇宙之大浩瀚無(wú)垠，也危險無(wú)數，大乾已經(jīng)發(fā)展到走出本世界的層次，不過(guò)距離走出星系還有不小的距離。
黎青讓跟著(zhù)老師學(xué)習的東西，這些年幫到了他很多，也讓他在過(guò)去幾年內飛速崛起。
所以黎青讓并不懷疑老師的話(huà)，以老師的見(jiàn)識與教導他時(shí)所展現的底蘊，肯定是遠遠超出他認知的強者。
而且黎青讓對于大乾幾百年前的歷史十分了解，所以，他也隱約猜到了老師的身份。
只是老師既然不主動(dòng)提，他也不會(huì )主動(dòng)去問(wèn)。
黎青讓知道老師不會(huì )一直在線(xiàn)，而且也有自己的事情要忙，所以在過(guò)去的很長(cháng)一段時(shí)間，他都不通過(guò)一頁(yè)書(shū)打擾老師了。
不過(guò)這一次情況特殊。
黎青讓在一頁(yè)書(shū)寫(xiě)道：
“老師，我抓到了一個(gè)重生者?！?/p>
老師不是一直在線(xiàn)的，也不是每一次都回復黎青讓的信息，但這一次也許是黎青讓的信息太過(guò)驚人，一頁(yè)書(shū)上很快出現了一個(gè)“？”號。
看到“？”號的剎那，黎青讓松了一口氣。
謝天謝地，老師在線(xiàn)。
一頁(yè)書(shū)上很快出現了一行字：
“什么情況？”
黎青讓?zhuān)骸坝袀€(gè)家伙重生了，想殺我，被我發(fā)現并且控制住了?！?/p>
老師：“……”
這個(gè)信息量太大，以致于黎青讓明顯感覺(jué)到老師也被震驚了。
大概過(guò)了兩分鐘，一頁(yè)書(shū)上才重新出現文字：
老師：“確認是重生者嗎？”
黎青讓?zhuān)骸盎敬_認，他的智商騙不了我。所以我想問(wèn)一下老師，所謂的重生應該不是憑空就能發(fā)生的吧？背后肯定有原因。請老師指點(diǎn)一下，這種重生者背后一般是什么情況？”
黎青讓不相信無(wú)緣無(wú)故的重生。
事實(shí)上也的確沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的重生。
老師的指點(diǎn)，為黎青讓撥開(kāi)了迷霧。
老師：“如果是真正的重生，涉及到了時(shí)間領(lǐng)域，至少要九級文明或者是一些真正的無(wú)上強者才能做到。但是無(wú)論是九級文明還是無(wú)上強者，都不會(huì )去觸犯那一位至尊制定的規矩。如果你真的遇到了一個(gè)重生者，那你撿到寶了。據我所知，只有被鎮壓的那位至尊才敢犯這種忌諱?！?/p>
黎青讓?zhuān)骸氨绘倝旱闹磷?？?/p>
老師：“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你理解的師承道統，大部分是傳道受業(yè)解惑，你所上的學(xué)校，或者一些門(mén)派，都是在你的理解范圍內的師承道統?！?/p>
黎青讓點(diǎn)頭，雖然老師根本看不到。
老師：“但宇宙當中有一位至尊強者創(chuàng )建的道統所收的傳人，全都是重生者，或者是得到了系統加持的幸運兒。這些重生和系統，便是這位至尊強者散布的機緣?！?/p>
黎青讓?zhuān)骸啊?/p>
小母牛做飛機——牛.逼上天了。
但黎青讓覺(jué)得有些不對勁。
“老師，這個(gè)重生者很廢。我還沒(méi)用力，就把他拿下了。這位至尊強者收傳人，這么不挑的嗎？”
老師：“所以我說(shuō)你撿到寶了，這位至尊強者現如今已經(jīng)被鎮壓，大卸八塊的那種鎮壓。說(shuō)來(lái)也巧，其中一塊就被鎮壓在大乾，這應該就是你遇到重生者的原因。也是因為這位至尊強者被鎮壓，現如今失去了行動(dòng)力，我估計連神智都還沒(méi)有恢復，所以祂的機緣不是祂親自挑選的，讓你撿了個(gè)軟柿子。不用擔心，這種至尊強者格局很高，心胸開(kāi)闊。年輕人的紛爭，祂是不會(huì )插手的。即便祂日后清醒，知道了這件事，也不會(huì )報復你，甚至很有可能會(huì )把你收為己用，賜予你更大的機緣?！?/p>
黎青讓眼神連閃。
老師提供的信息，又讓他想深了一層。
“老師，您說(shuō)的這些關(guān)于重生者的信息，我們星系這邊有人知道嗎？”
老師：“星空君王級別有些是知道的，一些和宇宙高級文明有聯(lián)系的高層也是知道的?！?/p>
黎青讓嘴角浮現出一抹微笑。
很好。
黎青讓繼續問(wèn)道：“既然這位至尊強者被鎮壓，那即便有重生者，那些頂尖的勢力和大人物也應該不知道重生者的具體身份吧？”
老師：“不知道，這位至尊強者的習慣一直都是放養弟子，等弟子成長(cháng)到一定階段再收割，否則都沒(méi)有被祂關(guān)注的資格。所謂的成長(cháng)到一定階段，最低標準也是星帝之上?！?/p>
黎青讓笑。
很好。
好極了。
就喜歡這種大氣的強者。
“我明白了，謝謝老師指點(diǎn)?！?/p>
老師突然反應了過(guò)來(lái)。
“你問(wèn)這么多是什么意思？等等……你別告訴我你想取代對方的身份，假裝自己是個(gè)重生者？”
老師的反應很快。
黎青讓剛才問(wèn)重生者的身份是否為人所知，讓老師猜到了黎青讓的真實(shí)想法。
黎青讓內心對于老師的身份也有所猜測，如果他猜的沒(méi)錯，老師應該是幾百年前，為大乾國運逆天改命的圣人之一，而且排名序列相當靠前。
對于老師猜到自己的想法，黎青讓并不奇怪，也沒(méi)有隱瞞。
畢竟他之所以有信心扮演重生者，老師給他提供了很大的幫助。
“老師，我不是假裝自己是個(gè)重生者。本來(lái)一直想以一個(gè)普通人的身份和你相處，現如今我攤牌了，不裝了。沒(méi)錯，我就是重生者?！?/p>
老師：“……”
你是個(gè)茄子重生者。
我還不知道你？
你崛起的第一桶金還是我給的。
重生者可以假扮？
縱然老師見(jiàn)多識廣，也被黎青讓的操作閃到了腰。
老師提醒道：“重生者都有先知先覺(jué)的優(yōu)勢，甚至很多重生者自帶系統，你怎么假扮？”
黎青讓?zhuān)骸袄蠋?，我可以有系統?！?/p>
老師：“你怎么有系統？”
黎青讓?zhuān)骸拔沂侵厣?，我當然有，反正系統這玩意不是也沒(méi)人能看見(jiàn)嗎？我說(shuō)有，那就有，誰(shuí)能證偽？”
老師：“……”
你說(shuō)的好有道理，我竟然無(wú)言以對。
騙人的最高境界就是騙自己。
這個(gè)孽徒有點(diǎn)東西，騙沒(méi)騙到別人先不說(shuō)，反正先把他自己騙過(guò)去了。
老師：“你這個(gè)操作聽(tīng)起來(lái)是可以操作的，但十分挑戰別人的智商。遇到你老師我這樣的聰明人，分分鐘就能戳穿你?！?/p>
黎青讓?zhuān)骸八愿兄x老師給弟子的技能，有了老師的支持，我的成功率就大多了?！?/p>
老師：“我給你的技能？等等，你學(xué)會(huì )了那個(gè)天賦技能？真有人能學(xué)會(huì )九尾天狐的種族天賦技能？”
黎青讓?zhuān)骸袄蠋煿槐┞斆??！?/p>
老師沒(méi)有再回復黎青讓。
似乎下線(xiàn)了。
也似乎……被打擊到了。
黎青讓也注意到了老師的最后一句話(huà)：
真有人能學(xué)會(huì )九尾天狐的種族天賦技能？
黎青讓聳了聳肩。
雖然有億點(diǎn)點(diǎn)難。
但他確實(shí)學(xué)會(huì )了那項天賦技能。
被老師評價(jià)為超越天階星技之上，潛力無(wú)限的被動(dòng)技能——狐言亂語(yǔ)！
狐言亂語(yǔ)：無(wú)論你說(shuō)什么話(huà)，對方在一定程度上都會(huì )覺(jué)得有道理！
被動(dòng)技能。
無(wú)視防御。
無(wú)視等級（備注：星帝之上，還未可知）。
不分敵我。
傷敵傷己。
100%降低技能覆蓋范圍內所有人的判斷能力，包括使用技能者本身。
此技能可升級。
下一階段——降智光環(huán)！
升級為降智光環(huán)，使用技能者本身便不會(huì )再受影響。
但黎青讓還沒(méi)有領(lǐng)悟升級的門(mén)檻。
他只是剛剛學(xué)會(huì )了這項天賦技——狐言亂語(yǔ)！
若使用這項技能，連他自己也會(huì )受到影響。
但黎青讓覺(jué)得值得。
畢竟他從前的行事風(fēng)格太鮮明了。
若不降低一下自己的智商，還是很容易被人發(fā)現。
而且傳說(shuō)獻祭智商可以獲得實(shí)力。
黎青讓準備試試。
反正他是重生者。
重生者不需要太高的智商，依舊足以橫推天下。
更何況他還有系統。
嗯，黎青讓已經(jīng)徹底相信了自己是一個(gè)擁有系統的重生者。
不管別人信不信，反正黎青讓是信了。
PS：大家后面如果看到黎青讓智商不在線(xiàn)的情節，肯定是被“狐言亂語(yǔ)”的被動(dòng)技能影響到了，和主角以及作者的智商無(wú)關(guān)，我發(fā)現我這個(gè)金手指設置的真好，咳咳