到了家門(mén)前，陳澈先通過(guò)窗戶(hù)把藥包丟進(jìn)了自己的房間，然后才邁步走進(jìn)了家門(mén)。
“娘，我回來(lái)了?！?/p>
屋內，王柔眼眶微紅，見(jiàn)陳澈回來(lái)，她趕緊擦了擦眼角，有些無(wú)力道：
“澈兒，你舅舅他……”
“我知道，剛剛我在胡同口遇到了舅舅，他把事情都告訴我了?！?/p>
陳澈一邊說(shuō)一邊搬了條凳子坐下。
屋內一下子變得無(wú)比安靜。
陳澈感覺(jué)心里有些憋悶。
如今這世道，想要當一個(gè)好人太難了。
自己所處的這個(gè)家庭在這亂世之中就如同雨中浮萍，隨時(shí)都有傾覆的危險。
想著(zhù)這些時(shí)，他突然注意到面前的桌子上放著(zhù)一個(gè)包袱。
“這是？”
“你舅舅剛送過(guò)來(lái)的……然后他就被帶走了……”
王柔哽咽道。
陳澈聞言將包袱拉到了身前打開(kāi)。
看著(zhù)里面的東西，他沉默了。
包袱里的東西很簡(jiǎn)單，大概二十多兩銀子，一柄半尺長(cháng)的匕首，兩本好像是武功秘籍的舊書(shū)以及一塊紅色的烈陽(yáng)石。
雖然簡(jiǎn)單，但陳澈心里很清楚，這大概是舅舅的全部家當了。
盡管舅舅說(shuō)用不了多久就能出來(lái)，但他還是做好了最壞的準備。
陳澈下意識地握緊了拳頭，不知為何，腦海中劉阿狗威脅他的那段記憶再次浮現了出來(lái)。
“我偷東西最多也就判幾年！等我出來(lái)！有你受的！”
“我反正無(wú)父無(wú)母，你呢？你是不是讀書(shū)讀傻了！竟然要和我死磕！”
“你等著(zhù)！你會(huì )后悔的！”
……
“呼……”
陳澈深吸了一口氣，然后迅速站起身將包袱重新包好。
“娘，我去把這包袱藏起來(lái)，等舅舅出來(lái)了我再還給他?！?/p>
說(shuō)罷他拿起包袱走進(jìn)了自己的房間。
……
回到房間，陳澈先將包袱放到了床底下，然后把藥包拿了過(guò)來(lái)。
這藥包里的藥如果按照正常流程服用，夠服用五六天的。
如果他一次性把這么多藥都煮了，母親肯定是不會(huì )讓他吃下去的。
所以，他只能偷偷服用，而且最好不弄出什么動(dòng)靜。
沒(méi)辦法，他只能打開(kāi)藥包，然后拿出了一根像樹(shù)根一樣的草藥直接塞進(jìn)了嘴里。
樹(shù)根草藥入嘴又硬又澀，口感真就和曬干的樹(shù)根相差無(wú)幾。
陳澈表情猙獰，狠狠嚼了幾下后，強忍著(zhù)不適吞進(jìn)了腹中。
沒(méi)過(guò)多久，他就感覺(jué)到有一股能量匯聚到了那玉瓶之中。
“生吃有用！”
陳澈心中一喜，趕緊又拿了個(gè)如同木屑一般的粗厚葉片送進(jìn)了嘴里。
這粗厚葉片味道極苦，難以下咽，但一想到舅舅和劉阿狗，他還是硬生生地咽了下去。
就這樣，一片又一片……
他腮幫子越來(lái)越麻，但他腦海中的那玉瓶也變得越來(lái)越明亮。
不知過(guò)去了多久，就在他腮幫子幾乎徹底失去知覺(jué)時(shí)，那玉瓶終于徹底圓滿(mǎn)。
……
“噬元瓶已蓄滿(mǎn)，是否開(kāi)啟高壓狀態(tài)？
開(kāi)啟高壓狀態(tài)后學(xué)習效率將大幅度提升，但身體會(huì )略微有些不適。
具體不適的部位，由學(xué)習時(shí)所需要的身體部位決定?！?/p>
玉瓶圓滿(mǎn)后，陳澈腦海里突然冒出了這么個(gè)念頭。
“開(kāi)啟！”
他想都沒(méi)想，直接回應道。
下一秒，腦海里那玉瓶就黯淡了下來(lái)，然而，他卻感覺(jué)不到身體有任何變化。
“提升學(xué)習效率……也就是說(shuō)我得學(xué)習才行?！?/p>
這么一想，陳澈趕緊拿起了一本放在床頭的雜書(shū)翻閱了起來(lái)。
而就在他準備記下書(shū)中內容的一剎那，他頭突然微微一疼。
緊接著(zhù)他的記憶力變得非?？鋸?。
別說(shuō)是書(shū)本上的內容了，就連每一個(gè)字的書(shū)寫(xiě)方式都如同烙印一般直接烙在了他的腦海里。
與此同時(shí)，玉瓶里的能量也開(kāi)始緩緩減少。
“原來(lái)是這樣……這外掛有點(diǎn)意思?！?/p>
陳澈心中恍然。
“能終止這種狀態(tài)嗎？”
這疑問(wèn)剛一冒出，又一個(gè)念頭出現在了他的腦海中。
“是否暫停高壓狀態(tài)？”
“是！”
這個(gè)想法一出現，頭痛瞬間消失，記憶力也跟著(zhù)減退，玉瓶里的能量也不再減少。
“繼續高壓狀態(tài)……”
頭痛再次襲來(lái)。
……
在反復嘗試了幾次后，陳澈徹底弄清楚了這噬元瓶的工作原理。
總而言之，這玩意兒先要吞藥進(jìn)行儲能。
儲能完畢后，能隨時(shí)開(kāi)啟關(guān)閉高壓狀態(tài)。
高壓狀態(tài)之下，自己不學(xué)習，那什么事都沒(méi)有。
如果學(xué)習的話(huà)，身體就會(huì )有些不適。
這種情況有些像前世的過(guò)載概念。
不過(guò)過(guò)載是尚且算得上合理，而這種高壓狀態(tài)卻完全不是正常的等價(jià)交換。
一點(diǎn)輕微頭痛而已，換來(lái)如此驚人的記憶力……
這只能用外掛來(lái)稱(chēng)呼。
而從噬元瓶?jì)饶芰苛魇诺乃俣葋?lái)看，自己在背書(shū)的時(shí)候這種高壓狀態(tài)大概能持續一天左右。
一天，這要是全用來(lái)背書(shū)，得背多少書(shū)？
……
“這噬元瓶倒是個(gè)讀書(shū)利器……”
陳澈心中感嘆。
這要是在前世，他肯定會(huì )利用這玩意兒好好讀書(shū)。
可惜在這一世，他不準備讀書(shū)了。
大夏重文輕武，讀書(shū)確實(shí)有不少好處。
比如考取功名后能去領(lǐng)月錢(qián)。
比如能當官。
一些心懷天下，正氣凜然的大儒甚至還能震懾邪祟，護一方平安，受萬(wàn)人敬仰。
然而，他想要考取功名，怎么也得等一年后的下次縣考了。
他等不了那么長(cháng)時(shí)間。
而且，真正需要考的東西，這具身體的原主人早就背得滾瓜爛熟了，最后不還是落榜了？
……
“學(xué)習效率會(huì )有大幅度提升……”
“具體不適的部位由學(xué)習時(shí)所需要的身體部位決定……”
陳澈鼓著(zhù)腮幫子自言自語(yǔ)。
從這兩句話(huà)來(lái)看，這個(gè)學(xué)習的概念應該是廣義上的，而不是單單指讀書(shū)……
也就是說(shuō)學(xué)習其他東西也能提升效率。
“不知道能不能輔助練武？”
想到這里，陳澈直接蹲下身，從床底取出了舅舅的包袱。
舅舅是混幫派的，有些功夫底子。
剛剛他看得很清楚，包袱里的那兩本書(shū)分別叫吐納法和劈山掌，應該是武功秘籍。
打開(kāi)包袱，陳澈先將吐納法取了出來(lái)。
和他想的一樣，這吐納法確實(shí)是一本入門(mén)功法，適合普通人修煉。
根據上面介紹，普通人如果有些悟性，一個(gè)月內便可以掌握這門(mén)功法。
然后按照功法修煉，大概一兩年時(shí)間能夠大成。
練至大成之后，能單手輕松舉起百斤石鎖，耐力也會(huì )得到極大提升。
有了這樣的身體基礎，才能去學(xué)習類(lèi)似于劈山掌之類(lèi)的拳腳功夫。
……
陳澈開(kāi)著(zhù)高壓狀態(tài)，不過(guò)一刻鐘時(shí)間就將這數千字的吐納法全部背了下來(lái)。
然后他放下了秘籍，盤(pán)膝坐在了床上，開(kāi)始嘗試按書(shū)中的方式呼吸吐納……
咳咳咳……
剛一嘗試，他就忍不住咳嗽了起來(lái)。
在咳嗽了幾聲后，他整個(gè)人都愣在了那里。
剛剛那種感覺(jué)很奇妙。
他明明是因為感覺(jué)不適才咳嗽的，可是每一次咳嗽，他對吐納法的理解都加深了一些，就好像他咳出去的是吐納法的難點(diǎn)一樣。
“高壓狀態(tài)下，看書(shū)時(shí)會(huì )頭疼，但記憶力飆升。
吐納法是一門(mén)簡(jiǎn)單的功法，要用到心肺氣管，所以運轉吐納法，我會(huì )忍不住咳嗽。
但同樣的，我修煉這門(mén)吐納法的效率也會(huì )得到極大提升?！?/p>
陳澈在內心總結道，隨后他繼續嘗試修煉吐納法。
咳咳咳咳咳咳……
咳嗽了一會(huì )兒后，他覺(jué)得這樣有些嚇人，索性直接躲進(jìn)了被子里。
咳咳咳咳咳咳……