伯恩斯看著(zhù)眼睛清澈的李維：不懂，就是不懂，顯然，李維對橄欖球一無(wú)所知。
所以，他應該如何解釋呢？
此前，伯恩斯就已經(jīng)把李維嚇跑了一次，這次絕對不能重蹈覆轍。
絕對！
想到這里，伯恩斯一個(gè)緊急剎車(chē)，露出一個(gè)彌勒佛的笑容，如同看向迷途羔羊一般，笑瞇瞇地開(kāi)口說(shuō)到，“不，跑衛是進(jìn)攻球員，我們和足球有一點(diǎn)點(diǎn)不同?！?/p>
一邊說(shuō)著(zhù)，伯恩斯一邊掐著(zhù)食指和大拇指壓縮空間，整張臉都在用力，竭盡全力表示差距的微弱。
“但是，相信我，不難，真的不難?！?/p>
兩只手如同小飛象一般快速擺動(dòng)著(zhù)。
“我真心相信你能夠在球場(chǎng)大放異彩，你應該相信我的眼光，你就是天才?！?/p>
一看就知道伯恩斯是老實(shí)人，就連吹捧都不會(huì )，翻來(lái)覆去就是那幾句話(huà)，忽悠能力明顯不到位。
但李維不露聲色，沒(méi)有著(zhù)急發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，靜觀(guān)其變，然后，右手邊的辦公室門(mén)就打開(kāi)了。
“伯恩斯教練?！?/p>
轉頭看過(guò)去，一位頭發(fā)花白、慈眉善目的和藹老人登場(chǎng)，滿(mǎn)面紅光塞滿(mǎn)褶皺的縫隙，流露出一股理工科學(xué)術(shù)教授的氣質(zhì)，整個(gè)人顯得干練帥氣。
這位，應該就是去年七月剛剛上任的新任校長(cháng)斯圖爾特-貝爾（Stuart-Bell），根據學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，他今年五十九歲，早在1986年就加入阿拉巴馬大學(xué)。
貝爾顯得精神矍鑠，那些皺紋也無(wú)法掩蓋眼睛的明亮，和伯恩斯問(wèn)候過(guò)后，轉身就看到了李維。
“所以，這位應該就是……李？”
和伯恩斯不同，貝爾則對李維的姓名缺少研究，但他選擇了安全的方式，直接用容易發(fā)音的姓氏稱(chēng)呼。
李維禮貌地站起來(lái)，正準備握手。
結果，貝爾的視線(xiàn)順著(zhù)李維的起立姿勢緩緩上抬：
前一秒，好好學(xué)習天天向上的乖學(xué)生初面印象，未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向應該是教授或者主播；下一秒，如同綠巨人變身一般，整個(gè)身型骨架所帶來(lái)的壓迫感層層疊疊地撲面而來(lái)，也不等李維開(kāi)口，貝爾就已經(jīng)發(fā)出了驚嘆。
“哇哦，我現在終于明白伯恩斯教練為什么對你贊不絕口了?！?/p>
然后，兩個(gè)人這才握手，簡(jiǎn)單寒暄問(wèn)候了兩句，貝爾再次感受到李維寬大的手掌，一只手就能夠將橄欖球掌握，他轉頭看向伯恩斯。
不需要開(kāi)口，伯恩斯就已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )，輕輕聳了聳肩，“我告訴過(guò)你，他是一個(gè)好苗子?！?/p>
貝爾沒(méi)有再多說(shuō)什么，做出一個(gè)邀請動(dòng)作，徑直進(jìn)入辦公室，走向自己的辦公桌，示意李維和伯恩斯落座。
貝爾自己也坐下來(lái)，“我們就直接切入正題吧?！?/p>
“李，我查閱過(guò)你的成績(jì)，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，阿拉巴馬大學(xué)非常慶幸擁有你這樣的出色學(xué)生。圖書(shū)館發(fā)生的那件事純粹是意外，學(xué)校應該感謝你的見(jiàn)義勇為，沒(méi)有人希望看到現在的局面?！?/p>
“我非常樂(lè )意代表學(xué)校伸出援手?！?/p>
“但是?！?/p>
前面洋洋灑灑一堆，全部都是廢話(huà)，后續才是重點(diǎn)。
“我們是公立學(xué)校，顯然無(wú)法像私立學(xué)校那樣大手大腳，我們也有自己的難處以及需要處理的問(wèn)題?！?/p>
“所以，伯恩斯教練提出一個(gè)提案，如果你可以為學(xué)校橄欖球隊出戰，那么學(xué)校就可以為你出面解決所有問(wèn)題，包括訴訟以及潛在的賠償金等等?！?/p>
“你覺(jué)得如何？”
其實(shí)，當獎學(xué)金來(lái)理解，整個(gè)情況就簡(jiǎn)單了許多——
有付出才有回報，這是一筆公平交易。
但李維不是一個(gè)孩子，他知道條件肯定不止如此，正如貝爾所說(shuō)，公立大學(xué)的經(jīng)費管理沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
李維沒(méi)有著(zhù)急答應，“我想，應該不止是加入球隊那么簡(jiǎn)單吧？”
貝爾的笑容完全綻放，眼神里流露出一抹欣賞的神色，“不愧是全A學(xué)生，我們的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)確實(shí)應該慶幸擁有你?！?/p>
“當然，加入球隊，我們需要測評你的表現才行。訓練是否刻苦投入、比賽是否全力以赴等等，伯恩斯教練將評判你的表現，你需要達標才行?！?/p>
“另外一個(gè)賽季至少需要出戰七場(chǎng)比賽，并且取得一定的表現數據，伯恩斯教練也同樣會(huì )負責評分?！?/p>
“如果沒(méi)有達標，那么我們就需要坐下來(lái)重新討論一下訴訟費和潛在賠償金的事宜了，你認為如何？”
要求，確實(shí)是存在的，但真正的決定權卻在伯恩斯手里。
李維轉頭看向伯恩斯，再想想自己腦海里的那個(gè)系統。
盡管自己已經(jīng)有了判斷，但李維并沒(méi)有著(zhù)急跳入結論，而是看向伯恩斯，“教練，我對橄欖球真的一無(wú)所知，你確定嗎？我不懂橄欖球，但至少我看過(guò)足球籃球，一個(gè)什么都不知道的外行不可能直接上場(chǎng)打NCAA?！?/p>
伯恩斯輕輕頜首——
冷靜。睿智?？陀^(guān)。
不愧是優(yōu)等生，在困境和難題面前依舊能夠分析局面，對于職業(yè)球員來(lái)說(shuō)，這是難得的加分項。
其實(shí)，球類(lèi)運動(dòng)往往需要球商；而橄欖球不僅需要，同時(shí)還占據非常重要的位置，因為橄欖球就是以戰術(shù)負責聞名，一支球隊可能有兩萬(wàn)多種戰術(shù)，球員們僅僅會(huì )背誦可不夠，還需要靈活運用。
越了解就越滿(mǎn)意。
伯恩斯也看向李維。
“當然，一無(wú)所知的話(huà)，需要一些時(shí)間?！?/p>
“如果是技巧性特別強的位置，確實(shí)需要訓練基礎，外行匆匆上陣估計不行，但其實(shí)，橄欖球的壁壘也沒(méi)有想象中那么夸張，不止大學(xué)，進(jìn)入職業(yè)賽場(chǎng)之后改變位置的情況也十分普遍，真正的關(guān)鍵還是戰術(shù)配合?！?/p>
竭盡全力地輕描淡寫(xiě)，可以看得出來(lái)，伯恩斯真的已經(jīng)用盡洪荒之力試圖讓事情變得簡(jiǎn)單，盡可能強調橄欖球真的不難。
真的！
“我可以毫不夸張地說(shuō)，橄欖球是所有團隊項目里最考驗戰術(shù)合作的運動(dòng)，也許在足球或者籃球比賽里，你可以看到一個(gè)人力挽狂瀾改變比賽的壯舉，但在橄欖球里幾乎不可能?！?/p>
“所以，對于你這樣的新人，挑戰的又是跑衛，技術(shù)層面和身體對抗層面，你已經(jīng)完全做好了準備?！?/p>
“你唯一需要學(xué)習的就是戰術(shù)?！?/p>
“我相信你的能力?！?/p>
“不止是這里，還有這里?！?/p>
前面，拍了拍心臟。
后面，指了指大腦。
伯恩斯顯得格外激動(dòng)，綠豆大小的眼睛里綻放出明亮的光芒。