陽(yáng)信中學(xué)大操場(chǎng)。
解放軍進(jìn)行曲在半人高的大喇叭下加持下，響徹整個(gè)操場(chǎng)的每個(gè)角落。
陽(yáng)信中學(xué)初一到初三三個(gè)年級，二十一個(gè)班的師生陸續從各個(gè)教室出來(lái)，匯聚在在操場(chǎng)上站成一個(gè)個(gè)四方的隊列。今年剛從另外一個(gè)鄉鎮調來(lái)的校長(cháng)楊小和背著(zhù)手站在麥克風(fēng)前，一陣嗤嗤的刺耳噪音后，開(kāi)始了名為“文明精神，強壯體魄”的運動(dòng)會(huì )的長(cháng)篇致辭。
主席臺下方，初三三班的隊列里，蘇祖原地輕輕做著(zhù)踮腳尖動(dòng)作，各種強度的鍛煉都能獲取潛能值。嘗到了屬性加點(diǎn)的甜頭，現在只要一有時(shí)間動(dòng)彈，他就不會(huì )停下。
主席臺上老掉牙的致辭沒(méi)什么新意，蘇祖稍微聽(tīng)了兩句，就直翻白眼。后世聽(tīng)過(guò)各種發(fā)言報告，也做了許多演講，這樣內容他脫稿講個(gè)一兩小時(shí)都不帶重樣。
再次開(kāi)始一個(gè)鄉村中學(xué)初三學(xué)生的生活，這幾天對于蘇祖來(lái)說(shuō)還真是有些難熬。
陽(yáng)信中學(xué)這樣的鄉鎮中學(xué)各方面硬件本來(lái)就比較差，住宿條件是七八個(gè)人的宿舍，晚上各種呼嚕磨牙夢(mèng)話(huà)。食堂里五毛一塊錢(qián)的大鍋飯菜，清湯寡水，見(jiàn)不到幾絲肉丁。
如果僅是生活條件也就罷了，接著(zhù)還要上課。一節課四十五分鐘呆坐在教室里，沒(méi)電腦沒(méi)手機，實(shí)在讓人有點(diǎn)坐不住。
講課的內容有些太簡(jiǎn)單吧沒(méi)意思，有些照本宣科聽(tīng)著(zhù)無(wú)趣，有些知識點(diǎn)早忘記了一時(shí)又聽(tīng)不明白。左右都是一幫有著(zhù)一二十年代溝的小屁孩也沒(méi)法聊天。百無(wú)聊賴(lài)的趴著(zhù)睡覺(jué)或走神發(fā)呆，就有任課老師過(guò)來(lái)敲桌子點(diǎn)名回答問(wèn)題。
也不知道是不是受到上一輩子癱瘓在床那兩年的影響，現在蘇祖覺(jué)得自己得了多動(dòng)癥一樣。
只要一有空，就愿意讓自己動(dòng)起來(lái)。跑跑跳跳，早晚都去操場(chǎng)跑步，課間籃球乒乓球樣樣都來(lái)，就是不為了潛能值，也想著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)年輕身體里無(wú)窮無(wú)盡的精力。
蘇祖現在的心情還是比較愉悅的，熬了三天的課程，終于在今天開(kāi)始了校運會(huì )，不用困守在教室里。
十幾分鐘后，講臺上，陽(yáng)信中學(xué)最大的領(lǐng)導終于講話(huà)到了尾聲，在全校師生的熱烈掌聲中，宣布了陽(yáng)信中學(xué)第六屆校運會(huì )開(kāi)始。
2001年的陽(yáng)信中學(xué)場(chǎng)地和條件限制，總共比賽的項目只有100米、200米、400米，4X100米接力賽、男生1000米/女生800米、鉛球、跳高以及跳遠，因為整個(gè)初中有三個(gè)年級，所以一開(kāi)始的各個(gè)年級比賽的項目相互錯開(kāi)，以免同時(shí)擠占場(chǎng)地。
班上原來(lái)給蘇祖報名的是跳高、跳遠和一千米跑，蘇祖在前兩天強烈要求下硬是改成了男生的100米、200米跑還有跳高。
體育科代表郭文旭和班上的其他同學(xué)，在上周的體育課見(jiàn)識了蘇祖的50米測試成績(jì)后，也沒(méi)有什么異議，各個(gè)班級的校運會(huì )集體榮譽(yù)感還是非常強的，只是在后來(lái)又加了一項4x100米接力賽。
蘇祖對這個(gè)無(wú)所謂，他前世今生耐力都不好，中長(cháng)跑項目一直是墊底。跳遠的話(huà)，一直都沒(méi)有好好練過(guò)，干脆不去碰。反倒是跳高，因為柔韌性不錯的緣故，雖然沒(méi)人指點(diǎn)，成績(jì)還可以。
初三（三）班里，男生有實(shí)力競爭前三名的，主要也就蘇祖，張杰華和體育科代表郭文旭三人。
其中蘇祖是和張杰華都參加的是100米和200米，另外一項蘇祖是跳高，張杰華是跳遠。郭文旭參加的是400米和1000米和鉛球。三人都有接力賽，再加上另外班上另外一個(gè)男生，組成了4X100接力賽的隊伍。
上午最先開(kāi)始的是初三年級的跳遠和跳高的比賽，先是跳遠，然后是跳高，參加的人數不多，也就十來(lái)個(gè)，一人三次機會(huì )，直接沒(méi)分預賽決賽。
跳遠開(kāi)始以后，蘇祖在旁觀(guān)戰，從頭到尾其實(shí)也沒(méi)有多大懸念。
張杰華看著(zhù)懶散，人又傲氣，平常也不怎么參加體育活動(dòng)，但隨隨便便一跳，都是在6米多，足足超出第二名二三十公分，天賦遠遠超過(guò)了這個(gè)年紀的初中生。
蘇祖也驚訝于身邊一直有這么一個(gè)天賦不錯的同學(xué)，在曾經(jīng)的記憶里，只有張杰華跑步很厲害，但向來(lái)都是不認真的。
等到跳遠比賽結束，跳高比賽終于開(kāi)始。
蘇祖試跳順序排在比較靠后，看著(zhù)前面開(kāi)始試跳的幾個(gè)班選手，實(shí)在有點(diǎn)忍俊不禁。
校運會(huì )這種比賽是各班自己內部推薦，所以有一些學(xué)生完全不會(huì )跳高，千奇百怪的方式方式都出來(lái)。有直接沖向欄桿收腿跳的，有背越式和俯臥式的，多點(diǎn)的是跨越式，這個(gè)算是體育課老師有演示過(guò)，正常一些。
大部分人開(kāi)始的高度也就1.2米1.3米，有一次過(guò)桿的，也有幾次不過(guò)的，各種加油指點(diǎn)的聲音交織在一起，氣氛倒是挺熱烈。
“蘇祖，加油！”
等蘇祖準備上場(chǎng)的時(shí)候，旁邊也有不少人在鼓掌。轉頭望過(guò)去看到整個(gè)初三（三）班級不少人都圍了過(guò)來(lái)，其中還有個(gè)白白胖胖帶著(zhù)幅銀框眼鏡的男子，正是他初三三班的班主任徐明學(xué)。
蘇祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到欄桿前，向負責的老師要了一個(gè)1.4米的高度。
他用的也是跨越式，背越式由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的氣墊和指導，他沒(méi)有嘗試過(guò)。
以他現在的敏捷素質(zhì)和原有的柔韌性，1.4米不是大問(wèn)題，一次跳過(guò)，開(kāi)頭幾個(gè)其他班級還在跳1.2和1.3米的選手，頓時(shí)苦著(zhù)臉。
接著(zhù)各個(gè)班級跳高的選手又來(lái)回輪流著(zhù)跳了幾次，加油叫好聲不斷，高度也漸漸提升，到后面只剩下三四個(gè)人，開(kāi)始爭奪前幾名，逐漸來(lái)到了1.5米以上的高度。
其中隔壁班有個(gè)男生最后一趟，更是用初學(xué)乍練的背越式跳到了1.6米，場(chǎng)面一瞬間沸騰了起來(lái)。
這個(gè)高度，很多初三的男生女生都沒(méi)有橫桿高，離得遠看起來(lái)還沒(méi)什么，走近了發(fā)現橫桿已經(jīng)到頭頂，這就很恐怖了。
蘇祖眼看這樣，最后干脆要了一個(gè)1.65米的高度。
“你確定？”
臨時(shí)兼裁判的是一個(gè)初二的體育老師，看到蘇祖要的這個(gè)成績(jì)還以為他聽(tīng)錯了，連續兩次向蘇祖確認了一遍，這個(gè)高度在沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的初中生而言，已經(jīng)是高難度了。
蘇祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接從場(chǎng)邊開(kāi)始助跑，由于三點(diǎn)敏捷素質(zhì)的加點(diǎn)，他助跑的速度要比別人快得多，一個(gè)跨越滯空跳過(guò)，堪堪擦過(guò)橫桿，落在了軟墊上還向前滾了兩圈。
站起身聽(tīng)到場(chǎng)邊初三（三）班的小伙伴呼啦啦的歡呼鼓掌，比剛才的氣氛熱烈，其中彭程郭文旭還有幾個(gè)男生都跑過(guò)來(lái)拍蘇祖肩膀稱(chēng)贊。
旁邊當裁判的體育老師也笑著(zhù)問(wèn)，“要不要破紀錄？我們學(xué)校的跳高紀錄是1.7米?！?/p>
“破，破，破個(gè)紀錄看看?！迸沓淘谂赃厷g快地喊著(zhù)。
蘇祖搖了搖頭，他現在身高也就一米七左右，跨越式跳個(gè)1.65米差不多就是極限了。
他上一世最好的一次成績(jì)也是1.65米，縣運會(huì )第二名，也是用背越式才跳出來(lái)的，而現在敏捷素質(zhì)的提升，單用跨越式就已經(jīng)能夠達到這個(gè)水平。
而想要破校運會(huì )這個(gè)記錄，肯定是要采用背越式，但陽(yáng)信中學(xué)用的墊子就是普通幾張軟墊疊一起，不是專(zhuān)門(mén)的氣墊他也沒(méi)想嘗試。
而且，系統里提升的是三點(diǎn)敏捷素質(zhì)，力量和柔韌性都沒(méi)有提升，蘇祖的主要重心也放在跑步這方面，跳高這一項已經(jīng)拿了第一就差不多了。