第二天上午，張昊完成了7次模擬，看完了第17本書(shū)。
然后參照《機器人設計手冊》，完成剩余的PCB布線(xiàn)工作。
中午休息了一個(gè)小時(shí)，下午去繪圖室。
葉詩(shī)蕓比他先到，正在觀(guān)看邱世言他們團隊的設計。
他們才剛開(kāi)始著(zhù)手設計3D數模。
“你們的進(jìn)度好快呀，就開(kāi)始設計了?！?/p>
“我們連方案都還沒(méi)弄好呢?！?/p>
葉詩(shī)蕓故意開(kāi)口說(shuō)道。
張昊剛好走了進(jìn)來(lái)，看到她一本正經(jīng)的撒謊。
這是要故意迷惑對手？
原來(lái)?；ㄒ矔?huì )使壞。
“哪里哪里，我們的速度已經(jīng)算是挺慢的了?！?/p>
“有些隊伍前兩天就開(kāi)始設計數模了?！?/p>
邱世言開(kāi)口回道，臉上露出了的得意的笑容。
“其他隊伍現在是什么進(jìn)度，你們知道嗎？”
葉詩(shī)蕓開(kāi)口問(wèn)道。
“知道呢！”
邱世言幾個(gè)人聞言，全都爭先恐后的開(kāi)口回話(huà)。
把他們了解到的信息全部說(shuō)了出來(lái)。
“原來(lái)大家的進(jìn)度都這么快，看來(lái)我們隊是最慢的?！?/p>
葉詩(shī)蕓故意裝作一副不開(kāi)心的模樣說(shuō)道。
這副模樣，讓邱世言他們幾個(gè)人心疼的要死。
真是我見(jiàn)猶憐吶！
只有張昊坐在不遠處的電腦前暗自發(fā)笑。
葉詩(shī)蕓走到張昊的旁邊，偷偷的眨了眨眼。
好像很得意自己的所作所為。
“需要采購這些元器件，你在這個(gè)網(wǎng)站找找?！?/p>
“如果有現貨，直接下單采購就行?！?/p>
張昊指了指電腦屏幕，輕聲說(shuō)道。
“好！”
葉詩(shī)蕓點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐到張昊的身旁，打開(kāi)了另外一臺電腦。
“你自己的電腦是筆記本還是臺式機？”
葉詩(shī)蕓突然問(wèn)道。
“筆記本，怎么了？”
張昊看著(zhù)葉詩(shī)蕓不解的回道。
“這里容易被他們看到，我們拿著(zhù)自己的電腦，去個(gè)沒(méi)人的教室討論?！?/p>
“怎么樣？”
葉詩(shī)蕓輕聲說(shuō)道。
她好怕別人知道他們的進(jìn)展。
“也行?！?/p>
張昊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他也不想讓其他人看到他的設計。
于是乎，兩個(gè)人一拍即合，關(guān)掉電腦，然后一前一后的離開(kāi)了繪圖室。
“去哪里呢？”
張昊一邊走一邊問(wèn)道。
“去我們學(xué)院的2號樓，那邊沒(méi)什么人?！?/p>
“你先回宿舍拿電腦吧?！?/p>
葉詩(shī)蕓說(shuō)道。
“好的！”
張昊回了一句，然后快步離去。
葉詩(shī)蕓也朝著(zhù)自己的宿舍走去。
……
半個(gè)小時(shí)之后。
兩個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)校的2號樓門(mén)口集合，各自提著(zhù)一個(gè)電腦包。
“咱們的進(jìn)度是最快的，方案肯定也是最棒的，所以不能讓其他隊看到?！?/p>
“以后咱們不去繪圖室了，就來(lái)這里?！?/p>
葉詩(shī)蕓開(kāi)口說(shuō)道。
“行！”
張昊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“剛才江老師給我打了電話(huà)，他問(wèn)咱們是不是放棄了比賽?！?/p>
張昊接著(zhù)說(shuō)道。
“沒(méi)事，等到比賽那天他就知道咱們的厲害了！”
葉詩(shī)蕓興奮的說(shuō)道。
她想象著(zhù)比賽那天的畫(huà)面，他們隊的機器人一定會(huì )大放光彩。
“軟件這一塊你能搞定嗎？”
“要不要我找個(gè)人幫忙？”
葉詩(shī)蕓接著(zhù)說(shuō)道。
“我可以搞定?！?/p>
張昊自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。
“你怎么知道的這么多？”
“自學(xué)的，還是以前報過(guò)什么培訓班？”
葉詩(shī)蕓好奇的問(wèn)道。
“網(wǎng)上自學(xué)?！?/p>
張昊笑著(zhù)回道。
兩個(gè)人找了一個(gè)沒(méi)人的教室，坐在最后一排的角落，像是借著(zhù)看書(shū)的名義來(lái)約會(huì )的情侶。
接下來(lái)的幾天，他們兩個(gè)人每天下午都會(huì )出現這里。
……
一個(gè)星期之后。
機械件圖紙已經(jīng)全部發(fā)給供應商加工，電子物料也全部找到了現貨。
PCB和貼片供應商也聯(lián)系妥當。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
“暫時(shí)沒(méi)什么事了，等半個(gè)月物料到齊之后，就可以開(kāi)始組裝?！?/p>
張昊對著(zhù)葉詩(shī)蕓說(shuō)道。
“那我明天回家呆幾天，過(guò)兩個(gè)星期，7月15號左右再過(guò)來(lái)?！?/p>
葉詩(shī)蕓回道。
兩個(gè)人相處了半個(gè)多月，關(guān)系也是與日俱增，對彼此也有了更多的了解。
張昊的博學(xué)多才，讓葉詩(shī)蕓一次又一次的感到震驚。
明明都是大一，明明都是學(xué)霸。
但是，他卻上知天文、下知地理，數理化樣樣精通，軟硬件樣樣都會(huì )。
自己在他面前，好像只有英語(yǔ)和德語(yǔ)能夠壓他一籌。
從來(lái)沒(méi)有佩服過(guò)誰(shuí)的葉詩(shī)蕓，開(kāi)始被張昊折服。
“嗯！”
“下次再見(jiàn)！”
張昊和葉詩(shī)蕓揮手告別。
……
第二天，葉詩(shī)蕓回了家，而張昊則出門(mén)買(mǎi)了一些工科男需要用的設備和工具。
CAN卡、源代碼調試器、烙鐵等等。
緊接下來(lái)的一些日子，他再次進(jìn)入了閉關(guān)修煉的狀態(tài)。
模擬看書(shū)，調試程序，學(xué)習手動(dòng)焊接PCBA等。
不知不覺(jué)，半個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)。
7月16日，機器人的零部件全部到貨。
葉詩(shī)蕓也再次回到了學(xué)校。
上午十點(diǎn)。
闊別半個(gè)月的張昊和葉詩(shī)蕓兩個(gè)人，再次相見(jiàn)。
“我們去哪里組裝？”
“繪圖室？”
張昊開(kāi)口問(wèn)道。
如果沒(méi)有葉詩(shī)蕓，他肯定會(huì )選擇在自己的宿舍組裝機器人。
“不去繪圖室！”
“在比賽之前，不能亮給他們看?！?/p>
葉詩(shī)蕓毫不猶豫的搖了搖頭。
“那去哪里……？”
張昊問(wèn)道，他懶得拿主意，隊長(cháng)說(shuō)去哪便去哪。
“你宿舍有其他人嗎？”
葉詩(shī)蕓突然問(wèn)道。
張昊聞言，有種不好的預感。
該不會(huì )是想去自己的宿舍吧？
“沒(méi)人?！?/p>
張昊如實(shí)的回道。
“那就去你宿舍吧?！?/p>
“所有零部件都在你宿舍組裝，咱們也不用搬東西了?！?/p>
“怎么樣？”
葉詩(shī)蕓開(kāi)口說(shuō)道。
“去我宿舍？”
“你……方便？”
張昊驚訝的看著(zhù)葉詩(shī)蕓。
?；ü徊皇且话闩友?！
“有什么不方便的，反正是暑假，也沒(méi)多少人，宿管大叔應該也不會(huì )攔著(zhù)吧?！?/p>
葉詩(shī)蕓開(kāi)口說(shuō)道。
“呃……好吧?！?/p>
“只要你不介意，我沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
張昊說(shuō)道。
隨即，兩個(gè)人便朝著(zhù)張昊的宿舍走去。
宿管大叔看到張昊帶著(zhù)葉詩(shī)蕓進(jìn)了宿舍大樓，并沒(méi)有說(shuō)什么。
只是在心里感慨：這個(gè)娃娃有福氣！
“你們宿舍還蠻干凈的?！?/p>
進(jìn)入張昊的宿舍之后，葉詩(shī)蕓好奇的打量著(zhù)房間。
“呵呵，黃波在的話(huà)，更干凈?！?/p>
張昊回道。
“咦？”
“這個(gè)床鋪放著(zhù)的是什么？”
“充氣娃娃？”
葉詩(shī)蕓看到了張昊的床鋪上放著(zhù)的【東方紅】，露出了驚訝、好奇的眼神。
然后用一種【原來(lái)你是這種人】的眼光看著(zhù)張昊。
“不是！”
“那是我買(mǎi)的機器人！”
張昊立即解釋道。
可千萬(wàn)不能讓?；ㄕ`會(huì )，不是，他的形象恐怕會(huì )一落千丈。
“你買(mǎi)的機器人？”
葉詩(shī)蕓半信半疑的看著(zhù)張昊。
張昊見(jiàn)狀，立即走到床邊，把【東方紅】搬了下來(lái)。
“這是仿真機器人?！?/p>
“你看，有USB接口?！?/p>
張昊解釋道。
“好漂亮呀！”
“這做的也太像了吧！”
“這皮膚、這頭發(fā)、這睫毛……”
“摸上去跟真人一樣呢?！?/p>
葉詩(shī)蕓好奇的打量著(zhù)眼前的機器人。
她很想捏捏機器人的胸，看看手感如何。
不過(guò)，最終還是忍住了。
“真不是充氣娃娃？”
“我可是聽(tīng)說(shuō)你們男生宿舍很多這樣的東西?！?/p>
葉詩(shī)蕓再次看著(zhù)張昊問(wèn)道。
“真不是！”
“我用它來(lái)調試軟件的，你還是別觸摸吧，它有點(diǎn)漏電?！?/p>
“黃波上次被電的全身發(fā)麻?！?/p>
張昊進(jìn)一步解釋道。
葉詩(shī)蕓看著(zhù)張昊的眼神，不像是說(shuō)假話(huà)。
于是也就不再追究。
“咱們開(kāi)始干活吧?！?/p>
葉詩(shī)蕓露出了張昊看不懂的笑容。
隨后，兩個(gè)人開(kāi)始組裝機器人。