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隨著(zhù)上課的進(jìn)行，陳默卻有些無(wú)心聽(tīng)課。本身他就是學(xué)霸，現在有了紅后的輔助，上不上課都已經(jīng)無(wú)所謂了。他自學(xué)的速度，會(huì )比上課更快。
“紅后，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
陳默輕輕點(diǎn)了一下耳中的無(wú)限耳機，輕聲開(kāi)口。他聲音很小聲，小到只局限于耳機的麥克風(fēng)能收聽(tīng)到，就算是旁邊的張大偉是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的。
“主人，我無(wú)處不在。如果你有什么要吩咐我，直接說(shuō)就可以了?！?/p>
陳默聽(tīng)見(jiàn)紅后的聲音，微微有些心安。只要自己的最大外掛在，那便無(wú)懼一切。當然他也要保護好自己外掛，在出租屋里面放主機，只不過(guò)是暫時(shí)性的。等到黑域公司成立，到時(shí)候專(zhuān)門(mén)為紅后主機打造一個(gè)基地，這樣就能更加保證紅后的安全了。
其實(shí)他腦海中有很多想法，只是暫時(shí)沒(méi)有辦法實(shí)現而已。
“幫我調查一下田甜?！?/p>
“好的，主人，已經(jīng)調查到了?！?/p>
陳默的聲音剛落下，紅后那充滿(mǎn)蘿莉的聲音便傳過(guò)來(lái)了。
“這么快？”
“很難嗎？只需要黑進(jìn)校園網(wǎng)就行了。主人，我在網(wǎng)絡(luò )上無(wú)所不能……”
“停。。。不要講廢話(huà)，你直接將調查到的情況，念給我聽(tīng)?！?/p>
“田甜，海龜博士，哈佛雙料博士，在計算機神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，也就是在人工智能領(lǐng)域頗有建樹(shù)?！?/p>
紅后還想繼續往下念，陳默又一次，禁不住打斷了對方。
“太啰嗦了。而且這些消息都是大眾知道的，說(shuō)點(diǎn)別人不知道的事情。?！?/p>
紅后：“別人不知道的呀？那就是田甜喜歡穿黑絲?！?/p>
陳默：“……”
此刻。
他的心情，直接想給紅后的主機一個(gè)大逼兜。好像在生化危機中，紅后也沒(méi)有這么戲精且腹黑呀！難道穿越過(guò)來(lái)之后，又發(fā)生了某種進(jìn)化？
“說(shuō)重點(diǎn)?！?/p>
這次紅后沒(méi)有再磨嘰，終于說(shuō)到重點(diǎn)上面了。
“田甜是帝都田家的公主，剛剛海歸就被家里寄以厚望，希望她能夠繼承家族龐大的基業(yè)。然而田甜并不喜歡被人安排的人生，所以想要獨自闖出一番事業(yè)。但是田家不支持她創(chuàng )業(yè)，限死了資金和人脈，田甜沒(méi)辦法，所以就只能來(lái)青木大學(xué)任教咯。但是田甜卻不忘初心，最初的夢(mèng)想依舊是依靠自己的雙手成立一番大事業(yè)?！?/p>
紅后查到的信息要比說(shuō)出來(lái)的要多無(wú)數倍。但是紅后卻能用這么短短一百來(lái)字，就將田甜的事情概括出來(lái)了?？上攵?，有一個(gè)超級人工智能的輔助，能夠省多少功夫。
“原來(lái)這樣呀！”
“紅后，你說(shuō)田甜是雙料博士，是哪個(gè)雙料？”陳默只知道田甜是計算機博士。
“計算機博士、商業(yè)博士?！?/p>
聽(tīng)了紅后的話(huà)之后，陳默沉默了一會(huì )，心頭頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。
那就是要挖學(xué)校的墻角。
田甜這種超級人才，只在學(xué)校里面教書(shū)，實(shí)在太屈才了。
計算機博士、商業(yè)博士……那可要在一個(gè)大公司，才能發(fā)揮出其作用呀！而且田甜的夢(mèng)想也是創(chuàng )業(yè)。
那不是為我的黑域科技公司準備的么？
黑域科技公司剛剛注冊，現在百廢待興，急需一個(gè)超級人才，來(lái)掌管大局。
田甜教授知識淵博，而且是雙料博士，懷才不遇，最大的夢(mèng)想就是親自打造出一番事業(yè)。
田甜很適合黑域呀！
黑域也很適合田甜。
陳默想著(zhù)想著(zhù)，便打定主意了。挖墻腳就要挖到自己學(xué)校上面了。
正當陳默沉思的時(shí)候，忽然間，教室內傳來(lái)一陣騷動(dòng)。
陳默抬起頭一看，電腦竟然黑屏了，然后便開(kāi)始無(wú)限重啟，最后重啟結束，屏幕上出現一個(gè)大大的骷髏頭。
嗯？
這是怎么回事？
電腦中毒了？
陳默正準備報告田甜教授，卻發(fā)現不止是自己的電腦出現了骷髏頭，就連整個(gè)教室的所有電腦都出現了骷髏頭。這種惡性的電腦病毒，很明顯傳染性非常強。
“這是什么病毒？骷髏頭病毒？”
“我們本身就是計算機軟件專(zhuān)業(yè)的，而且黑客攻防也有深入學(xué)習，到底是哪一位黑客前輩，居然敢來(lái)青木大學(xué)計算機房搞亂？”
“兄弟們，咱們開(kāi)始沖?？纯凑l(shuí)最快將病毒搞定?！?/p>
“我只需要二十分鐘就能殺毒?！?/p>
“你要二十分鐘那么多，都還好意思開(kāi)口？我只需要十分鐘?！?/p>
“我只需要五分鐘?！?/p>
“……”
同學(xué)們沸沸揚揚地開(kāi)啟殺毒行動(dòng)，就連正在上面上課的田甜教授，也沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題。
平時(shí)上課的時(shí)候，也出現過(guò)這種情況，就是某個(gè)大神在挑釁青木大學(xué)的計算機系而已。不用很久，就會(huì )被這群學(xué)生清除病毒，根本不以為懼。
甚至她還將之當成學(xué)生的一種考驗。
然而。
陳默分析了一下，病毒的結構代碼，頓時(shí)有些頭皮發(fā)麻了。
因為他一眼就看出來(lái)了，這個(gè)病毒不簡(jiǎn)單。骷髏頭病毒，傳播性極強，只要有網(wǎng)絡(luò )的地方，便會(huì )被感染。關(guān)鍵是他還偽裝成系統程序，任何殺毒軟件，如果沒(méi)有病毒編碼的話(huà)，都根本不可能檢測出來(lái)。而且一中毒就無(wú)限強制重啟，這根本無(wú)法操作呀！
等到電腦不再重啟的時(shí)候。
也就是出現骷髏頭畫(huà)面的時(shí)候，那病毒已經(jīng)深入潛入系統了?？梢哉f(shuō)，已經(jīng)跟電腦的系統融合為一體了。
這怎么殺毒呀？
根本沒(méi)法玩。
正當陳默，準備將這個(gè)發(fā)現，告訴田甜教授的時(shí)候。旁邊的同學(xué)，紛紛也發(fā)現了這個(gè)病毒的棘手。
“老師?！?/p>
“這個(gè)病毒不對勁，我根本沒(méi)有辦法清除。電腦強制重啟之后，系統數據已經(jīng)變成了一堆亂碼，啥也做不了?！?/p>
“殺毒軟件根本識別不出來(lái)，專(zhuān)用工具也無(wú)效?！?/p>
“這個(gè)病毒重啟前沒(méi)辦法處理。重啟后處理不了。而且傳染性極強，如果不加強防御的話(huà)，整個(gè)學(xué)校，或者乃至于整座城市都會(huì )被這個(gè)病毒感染?！?/p>
原本正在講臺上看戲的田甜，聽(tīng)見(jiàn)下面學(xué)生的聲音，頓時(shí)嚴肅了起來(lái)。
但是也沒(méi)有過(guò)于認真。
因為即便這個(gè)病毒再厲害，有她兜底，也無(wú)懼一切。