“一顆直球，到明年春天為止，高君，你只需要磨練一顆直球就可以?！倍m教練鄭重的比出一根手指。
“那我做為投手可以出場(chǎng)嗎？”高之野謹慎提問(wèn)。
“哈哈，你當然可以出場(chǎng)，不過(guò)你只能投直球，即使是這么一顆球，你要考慮球速、轉速、轉軸、準度的調整，半年雖然聽(tīng)起來(lái)長(cháng)，可是要真的把一顆直球投好，時(shí)間還是不夠用的?！倍m教練從桌子上堆了老高的各種書(shū)和文件中，抽出一張紙，正面好像是英文的論文，他滿(mǎn)不在乎的翻到背面，在上面奮筆疾書(shū)了很多。
“我雖然現在是一名教練，但之前是骨科醫生，在更之前我是一名醫學(xué)系講師，我不是那種整天喊著(zhù)些意味不明熱血詞匯的教練，高君，職業(yè)棒球是可以打到40歲的，那么為了今后的幾十年，花僅僅半年打基礎，是非常值得的?！毖援?，他用兩根手指把A4紙轉到高之野正前。
“高君，這是我作為啟蒙教練的任務(wù)，同時(shí)也是你的任務(wù)?！?/p>
高之野看著(zhù)眼前龍飛鳳舞的字跡，勉強認出這是一張按照時(shí)間軸進(jìn)行排序的任務(wù)表。
好在二宮教練沒(méi)有指望他看懂醫學(xué)系的筆跡，從上往下講解。
“首先是身體檢查，你需要去進(jìn)行X光檢查，檢查你的骨密度，以及預期身高，這項檢查半年一次，投手教練最近幾天大概就會(huì )為你建立身體檔案，同時(shí)每周都會(huì )更新你的身體數值，比如身高、握力、推力等等，這項工作是為了印證訓練的效果，同時(shí)也是為了預防過(guò)度訓練導致的慢性損傷?！?/p>
“第二個(gè)是，飲食休息注意，半年后，這里是目標?！倍m教練指指紙上的那個(gè)數字。
“76KG？”
“你現在才67KG吧，很多孩子在第一周訓練后，因為飲食沒(méi)跟上來(lái)，都會(huì )輕大概1KG到2KG，他們普遍是1米6到1米75之間，高君，你已經(jīng)1米82了，再瘦下去就沒(méi)有保護自己的東西了，所以這半年，你需要每個(gè)月都比上個(gè)月食量上調10%左右，10%大概就是每頓多吃一個(gè)雞腿的量。在食物配比上，如果是周末或假期還好，我們都會(huì )給你們安排很多肉類(lèi)，如果是平時(shí)在學(xué)校的話(huà)，要多吃肉蛋奶，等到X光片后，也許你需要補充維生素D，我想惠理已經(jīng)把我們俱樂(lè )部的理念告訴了你們的母親?！?/p>
高之野點(diǎn)點(diǎn)頭，想到昨天餐桌上，媽媽和佐佐木先生在討論大冰箱的事情。
“接下來(lái)是休息，處于你們這個(gè)年紀的人真好啊，即使中午不睡覺(jué)，只要有球可以玩，就可以精神一整天，即使某天休息不好，也能很快調整回來(lái)，看起來(lái)好好休息和靠身體恢復沒(méi)什么兩樣，但那是假象，假如人有健康賬戶(hù)這個(gè)東西，好好休息就是存錢(qián)，靠身體恢復就是不斷花錢(qián)，所以在好好飲食之余，務(wù)必要好好休息?！?/p>
隨后他的聲音轉為嘟噥：“后面那些數字是你每個(gè)月要達到的體重，這是投手教練的任務(wù)，我們看下一項?！?/p>
“第三個(gè)，就是一顆直球的打磨環(huán)節了，高君，這個(gè)你要重點(diǎn)聽(tīng)，直球是所有其他球種的根基，而直球所有屬性中，球速是最根本的屬性，前面我講到的兩點(diǎn)就是為了提高球速，當然具體的訓練計劃的話(huà)，你可以問(wèn)下吉岡教練，轉速則是直球威力的根本，即使在職業(yè)選手中，不同轉速的直球給打者的直觀(guān)感受都是不一樣的?！倍m教練停頓了一下，“也就是所謂的尾勁強的原因之一吧?！?/p>
“高低轉速。。。。你真的確定要和一個(gè)初中生講這個(gè)嗎?！备咧爸噶酥缸约?，眼神里帶著(zhù)戲謔。
“哈哈，等下次學(xué)習會(huì )的時(shí)候你就知道了，既然是熱愛(ài)這項運動(dòng)的人，那么運動(dòng)相關(guān)的知識你們也都要了解?！?/p>
二宮教練停下來(lái)喝了口水，“所謂轉速，就是球旋轉的速度，高轉速的球，同樣的速度下，不旦可以讓球從投手丘到本壘板之間下降的距離更短，也就是球更直更平，而且，當打者在擊打球的時(shí)候，除了受到正面擊打的力量，還會(huì )有球上強力旋轉的力量，造成難以把握的情況，如果一個(gè)投手可以控制轉速，同樣一個(gè)直球，產(chǎn)生的效果也可以不同?！?/p>
他又指了指第三項后面的很多任務(wù)：“這些任務(wù)，包括隨著(zhù)身體生長(cháng)微調姿勢、手指尖靈敏度的訓練等，你可以直接去問(wèn)吉岡教練，這是我們最近一年一直在研究的一項東西，在柴崎同學(xué)的身上，改變體現的非常明顯，他馬上就要歸隊了，你可以和他溝通下?！?/p>
或許是防止講述過(guò)多任務(wù)讓高之野感到有負擔，二宮教練跳過(guò)一堆鬼畫(huà)符，直接指向了轉軸，“轉軸，是指球投出后，在空中的旋轉軸和目標方向的夾角，直球的話(huà)，方向性非常明確，最好的狀態(tài)是球直直沖到捕手手套，期間不因為旋轉軸向左或向右旋轉而損耗能量?！?/p>
“判斷旋轉軸的偏移需要專(zhuān)業(yè)的儀器，我們還沒(méi)有這種東西，”二宮教練點(diǎn)了點(diǎn)桌子，“我兒子在美國職棒做投手教練助理，如果他們那邊有新東西，我也會(huì )盡快搞到?！?/p>
高之野乖乖點(diǎn)頭，心里卻有些忐忑。
二宮教練嘆了一口氣。
“高君，在這種時(shí)候，能夠遇到你入隊真是太好了，你的轉軸非常正?！?/p>
“可我昨天只投了三十多球。。?！彪S即他想起了牛棚的兩邊都架著(zhù)攝像機，包括投手的后方和捕手的后方，“原來(lái)是這樣，我以為所有的牛棚都會(huì )架著(zhù)攝像機?！?/p>
“哈哈，這是我們?yōu)榱藴y量轉速而設立的，沒(méi)想到還會(huì )看到更有趣的東西。高君，你的準度非常厲害，經(jīng)過(guò)我們的分析，一部分原因也在于你的轉軸很正，當你想投向哪個(gè)方位時(shí)，基本不會(huì )有轉軸的偏移而產(chǎn)生位移?！?/p>
“那如果我學(xué)習變化球的話(huà)，會(huì )不會(huì )有問(wèn)題？”
二宮教練沒(méi)有立刻回答，而是沉思了下：“以我這么多年的經(jīng)驗來(lái)看，不會(huì )有問(wèn)題，但這個(gè)也要到明年去考慮了，現在我們要研究的課題還很多，就比如這樣一顆純粹的直球，對打者的威脅性到底會(huì )增加幾成?！?/p>
最后是準度。
“準度似乎是你的強項，明天上午的話(huà)，我們需要對你的準度極限做出評估，再判斷后續的訓練任務(wù)?！?/p>
說(shuō)完這個(gè)，紙上所有的計劃就結束了，“隨著(zhù)我們對你的身體狀況更加了解，這些計劃也有可能會(huì )變更?！?/p>
‘二宮教練似乎對我守備投手以外的位置不怎么推薦’，高之野想。
“高君，那今天的溝通就先到這里吧，麻煩把你的弟弟也叫過(guò)來(lái)吧，我看到他在室內訓練場(chǎng)等你?！?/p>
高之野表示感謝后，合上了辦公室的門(mén)，走出幾步遠，才輕輕地把肺里所有的空氣都呼出去，腦子里被灌輸的東西非常多，似乎教練們也想從他身上得到一些培養經(jīng)驗，但他們的心意高之野領(lǐng)會(huì )到了，那個(gè)半年后的自己，他還真的挺期待看到的。
相對于亢奮的高之野，留在訓練場(chǎng)里擊球的朗致，就有點(diǎn)心理不平衡了，整個(gè)隊伍里已經(jīng)有6個(gè)人練習游擊位置了，他也不像高之野一樣，在某項技能上有突出天賦，他惟一能說(shuō)的就是身體協(xié)調性好，這在一群非常優(yōu)秀的游擊手中間，顯得不那么突出。
‘有點(diǎn)后悔今天說(shuō)漏嘴的事兒了，可惡，之前預想的兄弟實(shí)力比較，可能馬上就要來(lái)了’，最重要的是，他停下球棒，本能地開(kāi)始計算起錢(qián)，‘太貴了啊，除了一次性的報名費，還有月費、伙食費等等，衣服破損、裝備破損，包括家里額外補充營(yíng)養’。
“自從說(shuō)要打硬球，爸媽就真的認真起來(lái)了。。?！崩手锣?，沒(méi)注意到一只手從后面伸過(guò)來(lái)蓋住他的頭。
“什么認真起來(lái)了？”高之野按著(zhù)矮個(gè)子的頭，輕輕搖晃著(zhù)，“別亂想了，把亂想的精力都放在努力訓練里消耗掉好嘛？”
“切”，朗致跳到一邊，“別覺(jué)得自己知道我在想什么？”
“好的好的，對了，二宮教練叫你去他辦公室?！备咧爸噶酥笜巧?。
“誒？為什么？”朗致一臉懵，手指指自己，“就我一個(gè)人嗎？”
“快去吧，也許和二宮教練聊聊，你就不會(huì )想這么多了?！备咧皧Z下朗致的球棒，用衣角擦擦上面的汗。
“都聊什么啊，快給我說(shuō)說(shuō)?！?/p>
“你去了不就知道了嗎？”高之野不再理會(huì )他，朗致只好忐忑的走了。
朗致走后一分鐘左右，高之野來(lái)到室外，在黑夜的掩護下，看著(zhù)一臉緊張的矮個(gè)子在二樓走廊上，僵硬的走到辦公室門(mén)口后，待了足足三秒后，才敲門(mén)進(jìn)去。
‘這個(gè)矮子’，高之野嘴角有一絲笑意。
“呼——”轉身。
身后的球場(chǎng)沉睡在黑暗里，難以想象白天這里是多么熱鬧，就像你看著(zhù)沉睡的嬰兒難以想象他醒來(lái)的鬧騰一樣。
‘不知不覺(jué)就和二宮教練聊了這么久’。
“高君，才出來(lái)嗎?！笔窃绱ㄇ?，高之野從他來(lái)的方向，看到了透出光亮的牛棚。
“二宮教練和我說(shuō)了下今后半年的安排?！?/p>
“嗯，也該是那個(gè)時(shí)候了，一對一溝通的時(shí)候?！?/p>
“一對一溝通？”高之野指指二樓，“40多個(gè)人？”
“對啊，教練們會(huì )提前商討出來(lái)每個(gè)隊員之后的計劃，通過(guò)一對一溝通的形式讓隊員們了解，而且還會(huì )發(fā)給家長(cháng)們看?！?/p>
高之野頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，這個(gè)工作量聽(tīng)起來(lái)就非常大。
“哈哈，所以說(shuō)，我家里準備讓弟弟也來(lái)這邊呢，不過(guò)。。。?？赡芤轿译x開(kāi)后了?！?/p>
早川不是說(shuō)他和弟弟只差兩年嗎，高之野隱隱感覺(jué)到了早川的羨慕，安慰道：“那也可以待兩年了，高中還是能在一起的吧，兄弟一起打棒球?！?/p>
早川似乎在想些其他的，輕輕說(shuō)：“可能吧?！?/p>