對這些人來(lái)說(shuō)。
最好的情況是進(jìn)入班級的前是十名。
因為只有進(jìn)入前十名才能考上中專(zhuān)或者是高中。
因為不管是中專(zhuān)，還是高中，這會(huì )都沒(méi)有擴招，每年只招很少的學(xué)生。
整個(gè)學(xué)校每年能考上中專(zhuān)的人總體不超過(guò)四十人。
考上高中的人也不超過(guò)六十人。
也就是說(shuō)只有進(jìn)入學(xué)校前一百人才有希望進(jìn)入中專(zhuān)或者是高中。
不過(guò)這會(huì )的中專(zhuān)或者是高中在普通學(xué)生和家長(cháng)的心目中地位并沒(méi)有太大的區別。
因為中專(zhuān)畢業(yè)以后是要分配工作的，而且不用上大學(xué)，花費的也比較少，反而是很多家庭的首選。
不過(guò)由于這會(huì )的時(shí)間，已經(jīng)帶來(lái)了八十年代的后期，大學(xué)的重要性也逐漸顯現，所以還是很多尖子生希望能考入高中，最后進(jìn)入大學(xué)深造。
不管是中專(zhuān)也好，高中也好，這會(huì )的競爭都非常的激烈。雖然內卷情況不如后期嚴重，但競爭激烈程度也可見(jiàn)一斑。
除非是進(jìn)入了班級前十名，要不然想都不要想有能再進(jìn)一步的可能。
畢竟這會(huì )的初中還是有尖子班的。
尖子班的學(xué)生霸占了大多數的高中名額。
所以對于蘇翰所在的普通班來(lái)說(shuō)。
只有進(jìn)入班級前幾名才有更進(jìn)一步的可能。
吳明朗的名單由于是從后往前念的，很快就念到了前十名。
凡是進(jìn)入了前十名的學(xué)生當然都非常的高興。
這就意味著(zhù)他們有希望沖擊中專(zhuān)或者高中。
在班里的地位以后也是水漲船高。
進(jìn)入前五名的人就更興奮了。
因為他們這會(huì )在已經(jīng)是班里金字塔般的存在了。
“第三名：邵雨桐。二百一十六分?！?/p>
邵雨桐聽(tīng)到這笑了笑。不得不說(shuō)這個(gè)成績(jì)，她還是非常滿(mǎn)意的。作為班里少有的考上高中的人，她的學(xué)習能力蘇翰還是肯定的。
“第二名：蒲勇河。二百三十分?！?/p>
蒲勇河聽(tīng)到以后卻皺了皺眉頭，反而是一臉的不滿(mǎn)意。
蘇翰也知道對方為什么不滿(mǎn)意了。
蒲勇河以前在班里一直是學(xué)習最好的人。
似乎這種心理預期早早就已經(jīng)形成，這會(huì )居然退居二線(xiàn)，心下不高興也是很正常的事情。
吳明朗說(shuō)到這！頓了頓道：“不得不說(shuō)！有一位同學(xué)表現很出色！超出了我的想象。那就是這次考試當中排名第一的同學(xué)。蘇翰同學(xué)！”
此話(huà)一出！
眾人全都條件反射的看向了蘇翰。
誰(shuí)都沒(méi)有想到看似平平無(wú)奇的蘇翰居然是全班第一。
畢竟對于那些班里的尖子生來(lái)說(shuō)，每一刻都在刻苦的學(xué)習，而蘇翰平時(shí)好像沒(méi)看到在學(xué)習，甚至有時(shí)候連書(shū)都不看，看著(zhù)窗外發(fā)呆，沒(méi)想到私底下居然是一個(gè)學(xué)霸！
“蘇翰同學(xué)這次的成績(jì)是二百四十五分。排名學(xué)年第十三！大家給蘇涵同學(xué)鼓掌！”
房間內頓時(shí)響起了熱烈的掌聲！
……
【聲望+1】
【聲望+1】
【聲望+1】
……
接收到一連串的訊息……
蘇翰也沒(méi)想到聲望值居然增加了三十幾點(diǎn)，看來(lái)學(xué)霸在學(xué)校的影響力，還是很大的。
其實(shí)以他現在的水平，在沒(méi)有作文的情況下，考上滿(mǎn)分是非常輕松的。但由于他不想太過(guò)招搖，所以進(jìn)行了一點(diǎn)控分，而他現在的分數和控分時(shí)候預估的一樣。只是沒(méi)想到控分以后，還是全班第一。
吳明朗揮了揮手，房間內再次安靜了下來(lái)。道：“這次考試一些同學(xué)的成績(jì)，還比較不錯！但還是有不少成績(jì)不行的同學(xué)。你們還年輕，不知道學(xué)習對未來(lái)的重要性！早早的放棄學(xué)習就等于放棄未來(lái)。所以我希望你們能更加努力的去學(xué)習，爭取考上高中，甚至是大學(xué)。到時(shí)候才會(huì )更加的有出路。下面我來(lái)宣布一下班委的成員。班長(cháng)，由蒲勇河同學(xué)來(lái)?yè)??！?/p>
眾人都有些意外的看向了蒲勇河。
本來(lái)大家還以為班長(cháng)應該由學(xué)習最好的蘇翰來(lái)?yè)蔚摹?/p>
只是讓大家不知道的是，蒲勇河的家里有點(diǎn)門(mén)路，所以班長(cháng)從以開(kāi)始就是內定的。
蒲勇河當然是一臉的得意。就算蘇翰的學(xué)習超過(guò)自己又怎么樣，班長(cháng)還是由自己來(lái)?yè)巍?/p>
“學(xué)習委員由蘇翰同學(xué)來(lái)?yè)??！?/p>
蘇翰成為學(xué)委，班里眾人是一點(diǎn)都不意外。
作為眼下班里的第一學(xué)霸！
學(xué)委之名還是實(shí)至名歸的。
邵雨桐最后成了副班長(cháng)。
本來(lái)在蘇翰的記憶當中，邵雨桐是學(xué)委來(lái)著(zhù)，但這次弄了一個(gè)副班長(cháng)。似乎自己的出現，徹底的改變了歷史。
而自己重生歸來(lái)，已經(jīng)不是改變不改變的問(wèn)題了，他是要完全打敗歷史，改寫(xiě)人生。
班委完成了分配，其他班委成員幾乎全都是尖子生來(lái)?yè)?，除了體委由班里個(gè)子最高的男生來(lái)?yè)我酝狻?/p>
……
接著(zhù)吳明朗對班里的座位進(jìn)行了調劑。
中等生被調到了前面，由老師親自監控。
差生被調到了最后，變成了姥姥不親舅舅不愛(ài)的三無(wú)地帶。
班委和優(yōu)等生都被調到了中間統籌全局監控整個(gè)班級。
蘇翰就坐在中間。
不過(guò)讓他沒(méi)想到的是這次的同桌居然是邵雨桐。
其實(shí)蘇翰以前和邵雨桐沒(méi)有什么太多的交集，畢竟人家是尖子生，自己是差生，平時(shí)根本就是風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)人。
他記得當初和邵雨桐同桌的是班長(cháng)蒲勇河才對。
沒(méi)想到自己變成了學(xué)委之后。
對方居然分到了和自己同桌。
不知道是巧合！
還是注定的。
蒲勇河想和邵雨桐坐在一起，但對方這會(huì )卻坐在蘇翰的旁邊。不過(guò)座位已經(jīng)分配就算他想爭取調劑座位老師也不可能同意。
只能以后再找機會(huì )了。
……
下課以后。
吳明朗起身離開(kāi)了教室。
班里再次恢復了說(shuō)話(huà)的聲音。
蘇翰卻感覺(jué)有人走到了自己的身邊，轉頭一看是蒲勇河。
“蘇翰！這次算你贏(yíng)了。不過(guò)下次我不會(huì )輸給你的！”蒲勇河小聲的說(shuō)完就走了?！?/p>
蘇翰聞言笑了笑。其實(shí)以前他和蒲勇河在班里的地位差距大，沖突之前也沒(méi)什么好臉，沖突之后就更沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)了。沒(méi)想到這會(huì )自己居然成為了對方追趕的目標。