100米短跑起點(diǎn)線(xiàn)前，學(xué)生起跑動(dòng)作各不一樣，有站的，有彎腰的，當然也有用蹲踞式的，
這組就有兩位，其實(shí)就包括吳昌俊，此時(shí)的他已經(jīng)調整好起跑器。裁判員還沒(méi)發(fā)指令各就位，
吳昌俊也有空閑看下左右的人，第四跑道那一個(gè)和他一樣用蹲踞式的倒是讓他多了幾分關(guān)注。
林老師可是說(shuō)過(guò)，現在有點(diǎn)水平的都是用蹲踞式，看來(lái)這是個(gè)有水平的，
看他的衣服應該是濡須中學(xué)的。其實(shí)他不知道，剛一開(kāi)始的時(shí)候這位同學(xué)已經(jīng)關(guān)注過(guò)他，
他也詫異過(guò)了，因為在這樣級別的運動(dòng)會(huì )上，會(huì )用蹲踞式的實(shí)在太少！
“各就位……預備……”“砰！”一聲發(fā)令槍響后，
第六組的來(lái)自各中學(xué)的預賽選手快速跑出。吳昌俊第一個(gè)沖了出去，
他最強的屬性資質(zhì)就是反應。而第四跑道的濡須中學(xué)同學(xué)也是緊跟其后，相差毫厘。
跑道兩邊瞬間一陣歡呼鼓舞和加油聲，因為有吳昌俊，
許中綦和林幕都難得的站在終點(diǎn)線(xiàn)等著(zhù)，
這組另外那個(gè)濡須中學(xué)的小孩倒是讓他多了幾分關(guān)注，
因為他看到他的天賦是78.比侯俊峰還要高了3點(diǎn)（年齡增長(cháng)和身體正常發(fā)育，
資質(zhì)會(huì )有小的增減，這在前文有提，侯俊峰最近漲了1點(diǎn)。
）只是不知道他的天賦和屬性資質(zhì)現在兌現了多少，看他的跑動(dòng)姿勢技巧，瑕疵還是比較多，
比吳昌俊也差了不少，但是比起其他人可好多了。成績(jì)應該不會(huì )太差。正在林幕的觀(guān)察之間，
幾秒就已經(jīng)過(guò)去，八個(gè)身影就已經(jīng)快沖到到終點(diǎn)線(xiàn)，
明顯的可以看的出吳昌俊和濡須中學(xué)的學(xué)生相互之間差距很小，咬得非常近。
而另外6人則是差了一檔?！靶?，加油！沖起來(lái)！”許中綦鼓著(zhù)掌，大聲的吼了起來(lái)。
最后20米，吳昌俊顯得有點(diǎn)后繼不足，不過(guò)兩者之間也并沒(méi)有拉出太大的差距。
最后10米，兩人幾乎還是并駕齊驅?zhuān)竺?人已經(jīng)被甩開(kāi)了小10米。
濡須中學(xué)的學(xué)生一個(gè)低頭猛沖，和吳昌俊兩人幾乎瞬間沖線(xiàn)，不過(guò)林幕還是看出來(lái)，
比吳昌俊要快了一些，看來(lái)沖刺技巧方面還要進(jìn)一步給他們加強。
8名選手全部沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，這一組結束，林幕也沒(méi)再關(guān)心，已經(jīng)拿到前3，
進(jìn)入下一輪就可以，畢竟是預賽。許中綦可沒(méi)這么淡定，
他第一時(shí)間跑到了負責計時(shí)的裁判旁邊，跟他一樣情況也有好幾位。
都是一邊看一邊詢(xún)問(wèn)成績(jì)。這些裁判大多都是縣城幾個(gè)學(xué)校的體育老師，這么多年了，
相互多少認識?！袄现?，哪道第一？第二道成績(jì)怎么樣？”“第四道我們那小孩是第一吧，
成績(jì)多少？老沈給我看看啊~”“……”這些個(gè)裁判也頭疼了，每次一組比賽結束，
都這么一堆人圍上來(lái)問(wèn)，耽誤時(shí)間還煩人。但是都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，又不好說(shuō)什么，
只能勉強的應付。林幕搖搖頭，等吳昌俊登記好號碼和道次后，就帶著(zhù)他回選手等待區，
沒(méi)再管其他人。選手等待區，隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，現在的氣氛也越來(lái)越熱烈，短跑，