出乎陳攸的預料，整節晨讀，沒(méi)有任何一名教師前來(lái)監督過(guò)。
直至到了八點(diǎn)整，廣播內才有一陣輕快的電子音樂(lè )聲傳了出來(lái)。
隨即，教室內的眾多學(xué)生紛紛停下了晨讀，有的轉過(guò)身和身后的同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的端起桌上的水壺開(kāi)始喝水，還有的則站起身來(lái)，朝著(zhù)教室外走去。
一時(shí)間，整個(gè)教室變得分外喧囂。
“張馨班長(cháng)？”
看到自己前排的英氣女生停下晨讀伸起了懶腰，陳攸立即開(kāi)口道，“我準備去一趟班導的辦公室，你有什么東西需要送到班導那里嗎？我可以幫你帶過(guò)去?！?/p>
“嗯？”
張馨聞言迅速扭過(guò)身，好奇的打量了陳攸一眼，隨后從一本課本中抽出一張表格，“我還真有，這是這周的干部考評表，你幫我捎給班導吧?！?/p>
“好的?！?/p>
陳攸隨手接過(guò)表格，可是就在他接過(guò)表格的瞬間，雙眼微微瞇起，隨即突然笑道，“對了，你知道班導現在的辦公室在哪里嗎？我聽(tīng)人說(shuō)他搬辦公室了，現在不在之前的辦公室了?！?/p>
“誰(shuí)告訴你班導搬辦公室了？”
張馨露出狐疑的神色。
“沒(méi)有嗎？”
陳攸聳了聳肩，無(wú)奈道，“我是聽(tīng)群里說(shuō)的，可能是我看錯了?！?/p>
“他應該沒(méi)有搬辦公室，還在辦公樓的五樓才對?！?/p>
張馨有些無(wú)語(yǔ)，她好笑地看著(zhù)陳悠，“你不會(huì )是發(fā)燒燒壞了吧？”
陳攸靦腆的笑了笑，沒(méi)有回答，只是站起身走出了教室。
在離開(kāi)教室的瞬間，陳攸的神情立即凝重下來(lái)，他聞了聞手中的申請表，一股熟悉的香味頓時(shí)進(jìn)入了鼻腔。
沒(méi)有錯，是同一種墨香，難道說(shuō)給我寫(xiě)千紙鶴的就是班長(cháng)張馨？
看不出來(lái)啊……
陳攸默默感嘆著(zhù)，明明看起來(lái)那么開(kāi)朗外向的女孩，也會(huì )偷偷給原身寫(xiě)情書(shū)，然后又因愛(ài)生恨，想要殺死他？
不，不對勁……
陳攸的腳步微微停頓。
對方的神情毫無(wú)破綻，根本看不出一絲的愛(ài)慕和憎恨，如果說(shuō)是偽裝的話(huà)那也太影帝了，更何況在字跡方面，自己雖然不是內行，但也能看出并不是同一種筆跡。
班長(cháng)的字跡明顯要幼稚一些，并沒(méi)有千紙鶴上的字跡那么連貫。
更何況，如果那些千紙鶴真的是張馨所寫(xiě)，她為什么要用破綻這么明顯的中性筆，豈不是能被我瞬間發(fā)覺(jué)？
除非，這只是一個(gè)巧合，使用這種香味中性筆的人還有很多。
想到這里，陳攸依然沒(méi)有太多的頭緒，他只是將這個(gè)推導默默記在心中，隨即來(lái)到學(xué)校辦公所在的辦公樓。
爬上辦公樓的5樓，陳攸只是隨便逛了一圈，便找到了王峰班導的辦公室。
他敲了敲門(mén)，門(mén)內頓時(shí)傳來(lái)一個(gè)男性的聲音。
“請進(jìn)！”
陳攸立即推開(kāi)了房門(mén)，頓時(shí)看到一名身材粗壯的男子抬起頭看向陳攸，并露出一抹笑容。
“王班導?！?/p>
陳攸頓時(shí)明白，這人就是王峰班導了，他神情不變的將表格遞了過(guò)去，“這是張馨班長(cháng)讓我給您的考評表?！?/p>
“原來(lái)是陳悠啊?！?/p>
對面的中年男子呵呵笑了笑，“我剛才還想你的病情有沒(méi)有好一些，今天有沒(méi)有返校?！?/p>
“我的病已經(jīng)好了?！?/p>
陳攸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對了，您不是說(shuō)還有一份申請表需要我填一下嗎？”
“對，是一份補助申請表?！?/p>
中年男子從抽屜中取出一張表格遞給陳攸，可是在陳攸接過(guò)表格時(shí)，又突然嘆了一口氣，“班導知道你一個(gè)人生活不容易，那天還遇到那種事情，所以特意向學(xué)校申請了這份額外的補助，希望能夠幫到你吧……”
“謝謝班導，我的確很需要這個(gè)?！?/p>
陳攸懇切的回答著(zhù)，然后將上面的東西一個(gè)個(gè)填全，包括原身的姓名、生日和身份證號等等，這些信息他早在三天前就全部背誦了下來(lái)。
將填完的表格還給對方，陳攸剛想告辭離開(kāi)，可是卻又被對方叫住了。
“等等，那件事……你沒(méi)有向別人透露吧？”
王峰盯著(zhù)陳攸，壓低聲音，略帶審視地問(wèn)著(zhù)。
“放心吧班導，您也應該知道我的性格?！?/p>
陳攸乖巧地回答，“我本來(lái)就不是一個(gè)話(huà)多的人，也不想給學(xué)校造成不好的影響，因此那件事我是絕對不會(huì )往外說(shuō)的……”
猶豫了一下，陳攸還是補充了一句，“除非是警察詢(xún)問(wèn)我?！?/p>
“哎……”
聽(tīng)到陳攸的保證，王峰這才露出遺憾的神情，“你也別怪學(xué)校故意隱瞞，那天的事情我們誰(shuí)也不想讓它發(fā)生，不過(guò)既然已經(jīng)無(wú)法挽回，我們也只能盡力賠償家屬，只求學(xué)校的聲譽(yù)不要受到影響了……”
“我明白的?！?/p>
陳攸深以為然的說(shuō)著(zhù)，又被王峰關(guān)心了幾句學(xué)習上的問(wèn)題，然后才被放了出來(lái)。
等到離開(kāi)辦公室之后，陳攸的臉色頓時(shí)有些陰沉起來(lái)。
果然是一件大事……
陳攸是特意加上了那句“除非是警察問(wèn)我”，為的目的就是試探王峰的反應，如果王峰愕然反問(wèn)一句：“只是一件小事，為什么會(huì )驚動(dòng)警察？”，那么陳攸就會(huì )明白X事件的情節并不嚴重。
可是隨后王峰卻并沒(méi)有露出任何愕然或好笑的神情，也就是說(shuō)X事件的嚴重程度，的確到了需要驚動(dòng)警方的地步了。
他大概已經(jīng)猜到了那天發(fā)生了什么，只不過(guò)學(xué)校提前封鎖了消息，想要和當事人私下處理，不過(guò)從對方的話(huà)語(yǔ)中陳攸基本可以確定，學(xué)校并不知道更深層次的內情，更不知道怪談筆記的存在。
而且，那個(gè)死去的學(xué)生，到底是不是王斌呢？
陳攸默默思索著(zhù)，他猶豫了一會(huì )兒，最終還是拿出手機，撥打了張馨給自己發(fā)來(lái)的那個(gè)號碼。
如果對方接通，是王斌的話(huà)，陳攸就可以通過(guò)各種方式套話(huà)問(wèn)出那天發(fā)生了什么。
而如果接通的是王斌的父母，陳攸也可以以王斌朋友的身份噓寒問(wèn)暖，看看王斌到底是轉學(xué)還是生病還是死了。
而如果打不通的話(huà)，情況就要復雜得多……
“對不起，您撥打的用戶(hù)已關(guān)機……”
可是結果很遺憾，電話(huà)那頭傳來(lái)的卻是關(guān)機的提示音。
陳攸有些無(wú)語(yǔ)地放下電話(huà)。
這樣一來(lái)，線(xiàn)索又斷開(kāi)了。
無(wú)奈之下，陳攸只得先去買(mǎi)早餐，在學(xué)校的商店里買(mǎi)了一塊面包和一瓶牛奶，然后返回了教室。
回到教室時(shí)，陳攸卻看到好幾名女學(xué)生正在一張桌子上圍成一圈，包括班長(cháng)張馨和她的同桌在內，所有人不時(shí)發(fā)出輕笑聲，還說(shuō)著(zhù)“小呆小呆”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
陳攸從旁邊走過(guò)時(shí)略微看了一眼，這才看到站在桌子上的竟然是一只貓。
一只全身皮毛油光水滑，有著(zhù)黃藍兩種瞳色的黑貓。
“學(xué)校里竟然有野貓？”
陳攸好奇的喃喃了一句。
“這只貓經(jīng)常出現在咱們班級，難道你之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”
聽(tīng)到陳攸的喃喃，班長(cháng)張馨轉過(guò)頭詢(xún)問(wèn)道，“對了，報表給班導了沒(méi)？”
“已經(jīng)給了，班導說(shuō)你做得很好?！?/p>
陳攸回答道。
“謝了?！?/p>
見(jiàn)此，張馨才重新回頭，繼續用早點(diǎn)給野貓為食。
陳攸好奇的多觀(guān)察了幾眼，在確定那只是一只很正常的野貓后，然后才回到自己的座位上。