“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲?！绷种?zhù)明看向窗子外，細細的牛毛雨絲將庭院的生機喚醒，昨日白天還未見(jiàn)春色，今晨便有鵝黃淡綠。
“昨晚丑時(shí)三刻，便是驚蟄節氣了，可惜師父您羽化飛升了，往后今日，不能再守著(zhù)我吐故納新了?！绷种?zhù)明明喃喃自語(yǔ)。
林著(zhù)明是這座萬(wàn)壽宮主持在火車(chē)站撿來(lái)的孤兒。
據老道爺說(shuō)當年有先天性哮喘來(lái)著(zhù)，好歹道君爺憐惜，倒也算平安長(cháng)大，如今也有一十八歲，算是成年了。
老道爺撿著(zhù)林著(zhù)明的時(shí)候就六十多了，七十三，八十四，壽不過(guò)孔孟，老道爺最終還是沒(méi)度過(guò)這道坎，于去歲冬至羽化而去，仙壽八十三。
老道爺守著(zhù)的萬(wàn)壽宮，是子孫廟，并不算大，格局好似一個(gè)凹字，除卻一間大殿，便是兩人住的地方，中間則是一個(gè)小院子。
道觀(guān)落座于一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮上，前面是一條河，后面是一座山，風(fēng)景倒也不錯，有些山水田園，小家碧玉的美感。
可惜香火并不算旺盛，因此各種家當的年紀都可以稱(chēng)得上是古董了，只是一老一小精心打理，倒也干凈整潔，并不算陰森破敗。
只是對于林著(zhù)明而言，更容易觸景悲人，仿佛老道爺還在身邊。
“如今便真真切切只有我一個(gè)人了，我又沒(méi)有授得道牒，只怕這道觀(guān)說(shuō)不得也不許我在這里繼續住下去了，我還是早做打算，先將師父遺物整理出來(lái)，留著(zhù)做一個(gè)念想?！?/p>
抱著(zhù)崇敬的心情，林著(zhù)明進(jìn)入了老道爺的房間。
房間不大，不過(guò)方丈，一張單人床便占據了絕大部分位置，單薄的褥子，疊著(zhù)整齊的軍綠色被子。
單人床下一雙解放鞋整齊擺放在床下靠墻的位置，而臨著(zhù)床便是一個(gè)老式的學(xué)生課桌，上面還有筆墨，也是擺放得很整齊，老道爺坐在床上便剛剛好寫(xiě)字。
而靠著(zhù)窗戶(hù)的位置，有一個(gè)蒲團，那是老道爺打坐用的蒲團，用稻草編的，外面那一層是林著(zhù)明睡壞了的枕頭巾改來(lái)的。
老道爺一生簡(jiǎn)樸，其實(shí)并沒(méi)有什么東西。
但林著(zhù)明還是從床底下，拿出了一個(gè)小小的竹藤編制的手提箱，顏色看起來(lái)也很古舊，但又看起來(lái)很新，因為上面一點(diǎn)磕磕碰碰也沒(méi)有，可見(jiàn)愛(ài)護。
解開(kāi)鎖扣，打開(kāi)便有一股皂香味。兩件衣服，是林著(zhù)明第一次賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，不想老道爺如此珍惜。
旁邊便是幾張照片，照片里面全是林著(zhù)明，老道爺不喜歡照相，還有一封信，一面古拙的銅鏡，一冊薄薄的法本。
林著(zhù)明先是翻開(kāi)那幾張照片，每看一張，便能記著(zhù)當時(shí)自己做了什么事情，嘴角便揚起了弧度，只是一愣過(guò)后，又將照片一一收起。
將寫(xiě)著(zhù)“絕筆”的信封拿出，只見(jiàn)信封摩挲得早已光滑。
將信取出，里面便有一本存折。
打開(kāi)存折，里面夾著(zhù)一張紙，林著(zhù)明打開(kāi)一看，眼眶卻忍不住濕潤起來(lái)。
“著(zhù)明我兒?！?/p>
師父和自己，雖然從來(lái)都是親如父子，可是從來(lái)沒(méi)有明說(shuō)父子之情。
林著(zhù)明想著(zhù)過(guò)去點(diǎn)滴：師父一直說(shuō)自己是寄養在觀(guān)里的，讓自己不要忘記尋找親生父母，因為他們或許一直沒(méi)有放棄找自己。但是公安局里早就錄了自己的信息，尋親網(wǎng)站上也沒(méi)有停止過(guò)，若是真在找自己，這兩條途徑都是必經(jīng)的......
林著(zhù)明想著(zhù)，念著(zhù)，回憶起老道爺的面龐，一下子哽咽住了，想說(shuō)什么，但是似乎喪失了語(yǔ)言功能，又或者說(shuō)出來(lái)也無(wú)人傾聽(tīng)。
“老家伙一把骨頭了，最近老是夢(mèng)到真君爺派人來(lái)接我啦，想著(zhù)時(shí)間不多了，要給你留點(diǎn)什么?！?/p>
“我一輩子省吃?xún)€用，本來(lái)一直心心念想把咱們這廟修一修，但遇著(zhù)你，倒也沒(méi)那么大鴻愿了，反正真君爺不嫌棄咱們廟小，擠著(zhù)一個(gè)屋頭也能湊合?！?/p>
“攢著(zhù)的錢(qián)不多，省著(zhù)點(diǎn)花，別傻乎乎的為了守著(zhù)這座廟就去領(lǐng)牒箓去了，能讀書(shū)就去讀書(shū)，現在政策好，上學(xué)不要擔心錢(qián)的事情，直接去就行了...遇著(zhù)合適的姑娘，就別扭扭捏捏....清明不用給我燒紙...”
老道爺并沒(méi)有提及這冊法本和銅鏡的事情，但林著(zhù)明是知道的，老道爺是有真功夫在身上的，但是他并不希望林著(zhù)明走上這條路，就沒(méi)有交代。
然而一身的本事，若就此失傳也是遺憾，便寫(xiě)著(zhù)這法本上，林著(zhù)明必然會(huì )珍惜，便是不學(xué)，也可流傳于世，若是學(xué)了，老道爺也不會(huì )覺(jué)得林著(zhù)明不聽(tīng)他的安排，只會(huì )覺(jué)得這孩子是有道緣的。
這樣的矛盾，正如父母，一邊希望孩子能夠留著(zhù)身邊，一邊又希望孩子志向遠大。
林著(zhù)明傷感了一會(huì )，將銅鏡貼著(zhù)胸口放好，又將法本翻開(kāi)，卻見(jiàn)著(zhù)上面有著(zhù)咒，有著(zhù)符，有講怎么開(kāi)壇做法，有講怎么開(kāi)光請神，有講怎么送煞度鬼......
林著(zhù)明不自覺(jué)被吸引，然而越是翻看，越是覺(jué)得昏昏欲睡，不知道是不是剛剛傷心過(guò)度的緣故。
將法本合上，將箱子關(guān)閉，林著(zhù)明退出房間，將門(mén)鎖住。
再回到院子中，終究還是嘆了口氣，把大門(mén)也鎖上，匆匆往鎮上的公交站臺趕去，只是在等車(chē)的時(shí)候，不時(shí)回頭望去，以往自己在這里的時(shí)候，老道爺總是在廟門(mén)口站著(zhù)，等著(zhù)自己坐上車(chē)后才回去。
未離故土，便已思鄉。
林著(zhù)明還在上學(xué)，現在該回去了，老道爺希望自己能把書(shū)讀下去，不要荒廢了，也是完成老道爺的遺愿。
或者說(shuō)，除了學(xué)校，林著(zhù)明還能去哪？
失去唯一的親人，從此孑然一身，正是迷茫時(shí)候，既然有書(shū)讀，就先讀書(shū)，其他再做打算。
公交車(chē)停站，靠站，并未將少年思緒拉回。
“前方隧道事故多發(fā)路段，請小心駕駛?！?/p>
便是速度明顯放慢的公交車(chē)，穿過(guò)隧道也不過(guò)片刻，許多乘客甚至只感覺(jué)黑暗一瞬，便已經(jīng)出了隧道，只是無(wú)人在意，原本坐著(zhù)最后一排的少年，已經(jīng)不在這車(chē)上，消失不見(jiàn)了。
只有呼嘯的風(fēng)，和零零碎碎的交談聲，在一個(gè)又一個(gè)路口的?？亢偷秸?。