咬著(zhù)嘴唇：“李青，對不起，只是我不敢……老師身上披著(zhù)的衣服是你的校服吧？

”李青不明所以。2我主動(dòng)上前捏著(zhù)他的衣角：“我很害怕，李青，

老師很喜歡你……如果沒(méi)有這一層因素，也許我們不會(huì )是現在這樣的關(guān)系。

”在我的暗示和鼓舞下，李青眼睛亮了又亮，丟下一句：“我明白了。

”接著(zhù)飛快地跑進(jìn)辦公室。我看著(zhù)他的背影，嗤笑一聲，拿著(zhù)我的書(shū)包回家。

沒(méi)了李青和班主任拍手勢舞，我看班主任近期是更新不了抖陽(yáng)了?；氐郊?，我打開(kāi)抖陽(yáng)。

名叫小雪的博主開(kāi)始直播，我點(diǎn)進(jìn)去，正是我直播哭泣的班主任。她啪嗒啪嗒地默默掉淚，

一副委屈極了的樣子，下面的真愛(ài)粉紛紛刷屏?！霸趺戳诵⊙?？

”“是不是被班上的女生針對了呀？”“班上的女生就是嫉妒我們小雪和男生玩的來(lái)，

要我說(shuō)，也真夠可笑的?！蔽野嘀魅问莻€(gè)剛畢業(yè)沒(méi)多久的師范生，我們是她第一屆學(xué)生。

我們以為年輕老師更能和我們和諧相處，不料時(shí)間一長(cháng)，她的品行就暴露出來(lái)。上課提問(wèn)，