有人端著(zhù)盆去洗漱，有人趴在床上補作業(yè)，還有人偷偷摸摸地啃著(zhù)面包。
齊美玲站在宿舍中央，手足無(wú)措地環(huán)顧四周。
她的目光最終落在墻上的作息表上，眉頭越皺越緊。
「五點(diǎn)三十起床？晚上十一點(diǎn)半熄燈？這還讓人活嗎！」
她忍不住提高了聲音。
宿舍里的其他學(xué)生齊刷刷地看向她，眼神里帶著(zhù)疑惑和一絲不耐煩。
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一個(gè)扎著(zhù)馬尾的女生發(fā)出不悅的聲音：「你這么大聲引來(lái)生活老師，害得我們扣分怎么辦？」
我趕緊拽了拽齊美玲的袖子，壓低聲音：「媽?zhuān)÷朁c(diǎn)，別惹麻煩?！?/p>
她甩開(kāi)我的手，語(yǔ)氣里透著(zhù)不服：「這算什么福報？連覺(jué)都不讓睡夠?！?/p>
話(huà)音剛落，系統的聲音響起：【檢測到宿主情緒波動(dòng)，精神值下降至50%，請監護者注意引導?！?/p>
我心頭一緊，連忙安撫她：「別人都能適應，怎么就你適應不了?！?/p>
齊美玲剛要對我發(fā)作，我捂住她的嘴硬生生把話(huà)憋回去。
宿舍的燈光突然熄滅，四周陷入黑暗。
窸窸窣窣的聲音逐漸消失，只剩下輕微的呼吸聲。
齊美玲躺在上鋪，翻來(lái)覆去，床板發(fā)出吱呀的抗議。
「曉曉，我睡不著(zhù)?！顾穆曇衾飵е?zhù)罕見(jiàn)的脆弱。
我嘆了口氣：「好好珍惜一天唯一能睡覺(jué)的機會(huì )?！?/p>
「你們每天都這樣？」她的語(yǔ)氣軟了下來(lái)。
「嗯，高中三年都是這么過(guò)來(lái)的?！?/p>
黑暗中，她沉默了很久。
第二天清晨，刺耳的起床鈴劃破寂靜。
齊美玲猛地坐起身，差點(diǎn)撞到天花板。
她揉著(zhù)惺忪的睡眼，一臉茫然：「這才幾點(diǎn)？」
「五點(diǎn)半，該起床了?！?/p>
我麻利地疊好被子。
宿舍里的其他人早已洗漱完畢準備離開(kāi)寢室。
「媽?zhuān)阍倌ゲ渚挖s不上跑操了?！?/p>
我催促道。
她這才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地沖向水房。
冰涼的水潑在臉上，她打了個(gè)激靈，徹底清醒了。
「這日子，比我們那會(huì )兒還難熬……」
她喃喃自語(yǔ)。
我準備關(guān)門(mén)，卻看到她兩手空空，嚇得我沖進(jìn)宿舍拿起單詞本塞到她手里。
她不解地望向我，我沒(méi)有時(shí)間解釋?zhuān)?zhù)她往操場(chǎng)跑去。
齊美玲看到場(chǎng)外所有同學(xué)都拿著(zhù)書(shū)才反應過(guò)來(lái)怎么回事。