正如春晴所料，她和佐助的對話(huà)被傳達到了木葉高層耳中?！笆莻€(gè)好孩子啊?！笨ㄎ鞲锌?。

“哼，天真的小鬼?！敝敬鍒F藏不屑哼聲，他對過(guò)度天真樂(lè )觀(guān)的人有不自覺(jué)的貶低和鄙夷，

“這小鬼還不知道自己已經(jīng)上懸賞令了吧，改變怎么可能都是好事。

”【畢業(yè)旅行后美美睡了幾天大覺(jué)，春晴的自由暑假就結束了。姑姑把春晴的表妹送了過(guò)來(lái)，

希望木葉大學(xué)高材生輔導一下功課，并打了一大筆零花錢(qián)。有錢(qián)能使鬼推磨，

春晴就開(kāi)始了輔導小孩作業(yè)、順便帶小孩的生活。表妹芽衣14歲，初中二年級，非能力者，

沒(méi)有查克拉，也不適合開(kāi)發(fā)念能力。春晴需要輔導的就是文化課部分，

看了看小孩這次期末考的成績(jì)，理科成績(jì)都挺好的，文科就不太行了，

國文、歷史、政治都拖后腿，特別是歷史，直接不及格?？磥?lái)這一次的輔導重點(diǎn)就是歷史了。

春晴：“歷史是背誦內容非常多的課程，可生物的背誦內容也不少，你的生物成績(jì)就很好，

能告訴我你是因為什么背不下歷史書(shū)嗎？?jì)热菘菰?？時(shí)間線(xiàn)復雜？還是其他什么原因。

”芽衣：“事件和時(shí)間對不上，人物和事件也對不上，事件和意義總是弄混，

各種原因和影響我也不太能記得?！贝呵缍?，本來(lái)就對歷史不感興趣，

靠死記硬背記知識點(diǎn)，可能老師上課也照本宣科，覺(jué)得這個(gè)課枯燥，

一背書(shū)就煩躁反感記不住，導致成績(jì)也不好，然后就更不喜歡歷史了，惡性循環(huán)。

春晴這樣拆解，芽衣聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，是的，她就是是這樣的。芽衣：歷史課無(wú)聊，

歷史書(shū)無(wú)聊，我不喜歡歷史?！俊?4歲還能每天玩鬧不用上戰場(chǎng)，結果連歷史都學(xué)不好，

不就是背書(shū)嗎？能難到哪里去？”一位忍者咬牙，這么溫馨的畫(huà)面居然讓他大發(fā)雷霆。

旁邊的忍者交頭接耳?！八趺戳?？”“嫉妒了吧?！逼渌硕挤浅Ｆ诖酉聛?lái)的課程，

歷史課唉，一定會(huì )講未來(lái)的歷史吧。鳴人頗為贊同地點(diǎn)頭，“是啊，背書(shū)就是很無(wú)趣的說(shuō)。

”旁邊的夏希提心吊膽，腦子瘋狂轉。如果是她主導的...