第二章陰差陽(yáng)錯進(jìn)入百年名校
轉眼，小宇已到上學(xué)年齡，德蒙爺爺奶奶的照拂，進(jìn)入由附近三廠(chǎng)合資冠名籌辦的唯一的“帆燈玻子弟”學(xué)校讀書(shū)；認識了待其如親生兒子般的班主任——彭艷紅老師。認識了很多玩伴；可由于失去雙親之愛(ài)，小宇開(kāi)始變得內向、孤僻起來(lái)。每日沉默寡言，不愿主動(dòng)與小伙伴們玩耍；起初倒也無(wú)謂，小伙伴們并不在意；他不主動(dòng)，便也經(jīng)常有小伙伴主動(dòng)找他玩，可內向的小宇基本上都拒絕了！但小宇拒絕的大都是男生；對于女生的邀請，小宇卻從未拒絕過(guò)，跟女生一起玩“跳橡皮筋”、“跳房子”、“踢毽子”、“過(guò)家家”......當然，專(zhuān)屬于男生的“捉迷藏”、“三個(gè)字”、“踩地雷”、“丟沙包”等等也會(huì )參與，可相對來(lái)說(shuō)，小宇更中意“跳房子”、“過(guò)家家”等女生游戲！
游戲，使得小宇與女生愈加親密，而與男生卻愈加疏遠。其中某些女生不僅長(cháng)得漂亮，且成績(jì)優(yōu)秀，也一度成了小宇所崇拜和“暗戀”的對象。
周禮，數學(xué)課代表。成績(jì)優(yōu)秀，人也長(cháng)得很標致。小宇對其有著(zhù)莫名的一種好感；
何萍，文娛委員。美麗、漂亮是她的冠名詞；成績(jì)優(yōu)異不在話(huà)下，且舞蹈根基很是深厚，以她苗條的身姿，跳起舞來(lái)，很是優(yōu)美。
說(shuō)到學(xué)習，一直名列前茅的他。直到四年級時(shí)，由于數學(xué)老師的兇惡，使本愛(ài)學(xué)習的他產(chǎn)生了些許的厭學(xué)心理，開(kāi)始偏科；極其討厭數學(xué)，偏愛(ài)語(yǔ)文。就這樣，由四年級起，小宇的數學(xué)成績(jì)便一落千丈，每次考試都無(wú)一例外的捧個(gè)“雞蛋”回家?？烧Z(yǔ)文成績(jì)卻仍處于全班前幾名。數學(xué)成績(jì)的不及格、偏科的事情傳到了小宇母親處；小宇的母親便開(kāi)始“關(guān)心”起小宇來(lái)，但也只限于“關(guān)心”他的數學(xué)成績(jì)罷了！
小宇的母親因需在外工作，故而只能趁周末閑暇時(shí)間來(lái)“看望”小宇！但也并非每周如此，只是在學(xué)校大、小考之后的周末，她才會(huì )“如期而至”！
進(jìn)門(mén)與爺爺奶奶寒暄過(guò)后，便開(kāi)始“關(guān)心”起小宇來(lái)！當聽(tīng)說(shuō)“小宇的數學(xué)成績(jì)又沒(méi)有考及格......”之類(lèi)的言語(yǔ)，便二話(huà)不說(shuō)，怒發(fā)沖冠的拿起藤條闖入小宇的房間，將其由臥室揪至客廳，不由分說(shuō)地就一頓鞭笞，一頓毒打！哪怕小宇哇哇大哭，身上已現道道紅斑，仍不肯罷休！以母親之脾性，此時(shí)任何人來(lái)勸慰都將無(wú)功而返；故而，爺爺奶奶想救小宇，但左不過(guò)有心而無(wú)力，只能在旁“隔岸觀(guān)火”罷了！直到母親打到自己手疼，才無(wú)奈停止！此時(shí)的小宇已倒地且近休克。爺爺奶奶趕忙將其扶至床上躺臥著(zhù)！母親仍余怒未消，只坐于沙發(fā)上繼續著(zhù)罵戰，罵其蠢、笨、無(wú)用之類(lèi)！奶奶便在旁安慰小宇母親，爺爺則將早已做好的飯菜端上桌，勸其吃完再說(shuō)！氣歸氣，但斷然不會(huì )撒到老一輩身上；故只能暫時(shí)先吃飯！不曾想，小宇的母親在吃完午飯后，休息片刻，便直接憤然離去！
一次，兩次，三次，次次如此！但對于數學(xué)，小宇依舊厭煩，根本就讀不進(jìn)！又有何辦法呢??？可母親的這種“關(guān)心”讓小宇開(kāi)始害怕，害怕與母親的交流，害怕母親的責罵與鞭打......非但不敢與母親有過(guò)多的言語(yǔ)交流，更不敢與母親接觸。這便愈發(fā)加重了小宇孤僻內向的性格！
無(wú)論在學(xué)校亦或在外，沉默寡言的他；哪怕別人主動(dòng)叫他，他左不過(guò)也只是微微點(diǎn)頭，半天吐不出一個(gè)字！實(shí)非惜字如金，只因不愿開(kāi)口罷了。放學(xué)回家，也只是徑直步入自己的臥室；除如廁外，從未踏出房門(mén)半步，猶如古時(shí)大家閨秀般！
六月的一個(gè)周末的午后，小宇被奶奶硬拖外出散步、曬太陽(yáng)；奶奶正與同事們聊天，小宇雖在旁坐立不安，很想回家；可卻不敢違背奶奶的意思，故只能獨自在旁邊繼續玩耍；小宇見(jiàn)不遠處有一水泥板制的臺子，此臺看上去雖不算很高，可少說(shuō)也有一米五六左右；無(wú)聊至極的小宇便走近前去，上下跳躍著(zhù)；由地面跳至臺上，再由臺上跳躍至地面，如此反復著(zhù)；初始，覺(jué)得很是好玩；可跳著(zhù)跳著(zhù)，一件很是慘重的事情發(fā)生了——由于腳未踩穩，致使右小腿磕到了臺子的邊緣處，頓時(shí)鮮血直流。小宇哇哇的哭喊聲驚動(dòng)了在一旁聊天的奶奶和其同事，急忙趕來(lái)后，便將小宇抬至居住于附近的譚醫生家；譚醫生用干凈的棉簽將傷口邊緣的血跡擦干凈后，又將傷口進(jìn)行消毒，灑上云南白藥粉，再進(jìn)行無(wú)毒包扎便結束。雖此過(guò)程很是疼痛，可小宇卻忍了下來(lái)。包扎完后，譚醫生便長(cháng)嘆一聲“幸好未傷及筋骨，且送醫及時(shí)，否則后果不堪設想?！贝蠹疫@才笑笑說(shuō)：“小宇啊，以后不要再這么貪玩了哦！這就是你貪玩的結果，你要接受這個(gè)血的教訓才是哦......”經(jīng)此一磕，小宇便又在家休養了近一個(gè)月。
終于熬到六年級畢業(yè)，小宇被微機派位到當地一所有著(zhù)百年歷史的名?！苣现袑W(xué)！小宇內心沒(méi)有其他小伙伴的開(kāi)心或失落，只是獨自默默地看著(zhù)“派位名單”發(fā)呆！