他說(shuō)的可憐。
我只顧心疼他，便由著(zhù)他去了。
如今想來(lái)，這可能就是為什么他會(huì )讓趙以頂替我的人生。
在季與昭的世界里。
只有從趙以身上，才能找回點(diǎn)自尊吧。
不過(guò)都無(wú)所謂了。
這一世，我不是許可，而是宋清歡。她不是趙以，而是許詩(shī)悅。
他季與昭要的自尊，我親手還給他。
對面不識。
已經(jīng)是我大發(fā)慈悲的結局了。
但沒(méi)想到。
季與昭會(huì )主動(dòng)找上我。
傍晚時(shí)分，我將辦公室的鎖上，準備去食堂打飯。
拐角處，季與昭等了我許久。
“宋老師?！?/p>
他輕聲喚我。
我微微停下腳步，頷首道：
“你好?！?/p>
然后目不斜視地從他身邊走了過(guò)去。
他愣在原地。
似乎終于意識到，這輩子的我真的不認識他。
他有些不甘心。
小跑著(zhù)追上我，將我攔?。?/p>
“宋老師，等等！”
我停下腳步，狐疑地看著(zhù)他：
“你有什么事嗎？”
季與昭的呼吸有些急促：
“宋老師，我有個(gè)朋友和你長(cháng)的很像。你……知道許可嗎？”
“或者你喜歡金融嗎？在做什么關(guān)于金融方面的研究嗎？要和我一起做金融方面研究的課題嗎？”
我知道。
季與昭在試探我。
他說(shuō)的樁樁件件，都是上輩子我陪他做的事。
雖然不知道季與昭明明喜歡金融，這輩子為什么會(huì )選擇文學(xué)。
但重來(lái)一世。
我早已不想認他。
我皺眉，為季與昭這樣的冒昧感到不滿(mǎn)：
“許可？不知道?！?/p>
“還有，我博士的研究方向是計算機方面，對金融課題沒(méi)有涉獵。如果想要個(gè)導師帶你進(jìn)行課題研究的話(huà)，你最好考上我們學(xué)校的研究生?！?/p>
“本科階段還是要好好學(xué)習。同學(xué)，不要太好高騖遠了！”
我做足了一個(gè)老師的姿態(tài)。
規勸他兩句后，轉身離開(kāi)。
季與昭愣在原地，有些猝不及防。
我知道他在想什么。
指望著(zhù)再次與我相認，惺惺作態(tài)。
踩著(zhù)我肩膀，扶他的凌云志。
從前被愛(ài)意蒙蔽，看不清他眼里夾雜著(zhù)的欲望和野心。
如今清醒過(guò)來(lái)。
只覺(jué)得分外惡心。
我只是想不明白，他已經(jīng)有了心心念念的許詩(shī)悅。
又來(lái)糾纏我做什么。
但很快，校園里流傳的桃色八卦給了我答案。