“既然你說(shuō)你掌握了，那我就當你掌握了，”里德?tīng)枦](méi)有質(zhì)疑，“現在我需要看看你對這個(gè)咒語(yǔ)的熟練程度?！?/p>
話(huà)音剛落，手指摩擦形成清脆的響聲。
原本還空空蕩蕩的訓練場(chǎng)，在里德?tīng)栆粋€(gè)響指的功夫，憑空出現許多五顏六色的粉末球。
“我攻你防，三百顆粉末球，躲防率達到70%算你過(guò)關(guān)?！?/p>
九十顆球的容錯率，里德?tīng)栍X(jué)得應該不難。
哈利環(huán)顧四周，沒(méi)有任何可以躲避的地方，不禁有些錯愕，“里德?tīng)柦淌?，我沒(méi)有其他能夠使用的工具嗎？”
舉目四望沒(méi)有一個(gè)角落是能躲的。
“你想要什么工具？”里德?tīng)柗磫?wèn)。
一個(gè)連小測驗都稱(chēng)不上的考核，要什么工具？
剛說(shuō)完，里德?tīng)栂氲绞裁?，從自己的儲物道具中拿出枚?jiǎn)約的鱗片吊墜遞給對方。
哈利呆愣愣看著(zhù)這枚被銀色細鏈串起鱗片，“這是什么？”
“一種特質(zhì)的煉金道具，能讓你不被這些粉末球污染?！崩锏?tīng)柦忉尅?/p>
這些還是當年他在霍格沃茨任教時(shí)所做，蛇院學(xué)生個(gè)個(gè)都有些潔癖，為了避免形象大崩，里德?tīng)柼氐爻闀r(shí)間做的。
一晃多年過(guò)去，這東西要不是他清點(diǎn)物件時(shí)翻出來(lái)，真就給忘了。
斯內普剛想開(kāi)口阻止哈利戴上這根項鏈，卻抵不過(guò)哈利藝高人膽大。
眼睜睜看著(zhù)那根項鏈被戴在哈利脖子上，斯內普一瞬不瞬盯著(zhù)這個(gè)少年人的變化。
魯莽的蠢獅子！
里德?tīng)柌粍?dòng)聲色看了眼精神緊繃的斯內普，全當不知道對方在擔心什么。
他又不是那個(gè)沒(méi)品的伏地魔。
想達成目的還不至于要靠算計個(gè)未成年的學(xué)生。
當年答應阿不思的諾言，經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)酵，已經(jīng)成為一種習慣。
“既然拿到了道具，那現在開(kāi)始?！崩锏?tīng)桋獠降骄嚯x哈利幾米開(kāi)外的位置。
再然后……
幾乎沒(méi)有然后了。
哈利被粉末追得四處亂竄，抽空放出的魔法根本無(wú)法抵擋那么多的粉末球。
幾十上百顆粉末球朝著(zhù)他砸落。
望著(zhù)那一個(gè)個(gè)五顏六色的的粉末球砸向哈利，卻沒(méi)在他身上留下一丁點(diǎn)帶有顏色的粉末，斯內普就稍稍松了口氣。
還好，功能跟里德?tīng)査詻](méi)差別。
就是波特有些慘。
干凈的地面被不同顏色的粉末覆蓋，直到天上漂浮的粉末球砸完，哈利才停下狼狽逃竄的腳步，心虛地站在里德?tīng)柮媲啊?/p>
此刻的里德?tīng)枺骸啊?/p>
他好像突然間有點(diǎn)理解當年剛入職霍格沃茨的格里戈里了。
這樣小測驗，只要機靈點(diǎn)，熟練運用盔甲護身，九成的球都會(huì )被反彈掉。
百分之七十的躲防率已經(jīng)是里德?tīng)柦档蜆藴屎蟮慕Y果。
要知道，他當年教學(xué)生這個(gè)魔咒，合格率低于90就可以考慮離開(kāi)他的課堂，去找更為基礎的教授補習基礎。
格里戈里更是個(gè)變態(tài)，被她調教過(guò)的學(xué)生，合格率就沒(méi)有低于95的。
大多數都在96-98%區間徘徊。
盡管他后來(lái)離開(kāi)了霍格沃茨，但通過(guò)德拉科這個(gè)學(xué)生，多少還是聽(tīng)過(guò)一些成績(jì)優(yōu)異學(xué)生的名字。
哈利波特，詹姆波特的兒子，跟赫敏格蘭杰是朋友，天賦或許不如赫敏，但在他父母的影響下，這小子也是個(gè)學(xué)霸級別的人物。
怎么到這個(gè)世界，就變樣了？
“很抱歉里德?tīng)柦淌?，我……”哈利低頭不知道該說(shuō)什么。
剛剛他的表現一定很差勁。
“你還沒(méi)有完全掌握鐵甲咒，為什么要說(shuō)自己掌握了？”里德?tīng)栍脤捄偷恼Z(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)，盡量不給學(xué)生壓力。
哈利沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“我能夠使用魔杖釋放出這個(gè)魔咒，剛剛我放出來(lái)過(guò)，您應該看到了吧？”
“要不我再使用一次？”
說(shuō)著(zhù)，哈利念出咒語(yǔ)，魔杖發(fā)出一道白光消散在他周?chē)?/p>
“我說(shuō)的掌握，是你能夠在任何情況下，不使用魔杖不念咒語(yǔ)迅速釋放，”里德?tīng)栒Z(yǔ)氣難免有些失望，“你現在這樣，只稱(chēng)得上是剛剛學(xué)會(huì )這個(gè)魔咒?！?/p>
親自接觸學(xué)生，了解他們對魔咒的運用后。
里德?tīng)栔挥X(jué)得未來(lái)一段時(shí)間，他心情應該不會(huì )太好。
“可是教授，使用魔法不都是要念出咒語(yǔ)，再配合魔杖才能釋放咒語(yǔ)嗎？”哈利提出自己的疑問(wèn)。
的確有巫師能夠擺脫念咒語(yǔ)這一步，前提是得要對那個(gè)魔咒十分熟悉。
至于擺脫魔杖施法……
那恐怕只有鄧布利多校長(cháng)能夠做到。
而現在，或許還要再加上從平行世界來(lái)的四位巫師。
“在我那邊，霍格沃茨四年級的學(xué)生，對這個(gè)咒語(yǔ)大部分都能做到我剛剛說(shuō)的那樣?！崩锏?tīng)栃闹袊@氣。
如果做不到，那么五年級的魔咒實(shí)踐課將會(huì )是噩夢(mèng)。
“有那么夸張嗎？”哈利小聲質(zhì)疑。
不怪他不信，而是無(wú)論換誰(shuí)來(lái)都會(huì )跟他一樣。
“強逼著(zhù)學(xué)生掌握不該屬于他們這個(gè)年齡掌握的魔法技巧，當時(shí)的校長(cháng)怎么會(huì )同意？”斯內普想得更多。
無(wú)聲無(wú)杖施法，那不是一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的小巫師該掌握的東西。
“這樣的技巧我在三年級末尾時(shí)已經(jīng)熟練掌握，”里德?tīng)柣叵氘斈曜鰤?mèng)都在背咒語(yǔ)追趕格里戈里腳步的日子，感慨萬(wàn)千。
“甚至有些人，在剛剛一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)是其中翹楚了?！?/p>
一直到他離世時(shí)，都沒(méi)人知道格里戈里究竟是怎樣做到的。
里德?tīng)柌磺椴辉傅卣f(shuō)了一堆廢話(huà)后，此刻才板起臉來(lái)，認真道：“今天我教你一些使無(wú)聲施法的技巧，之后再教你怎么擺脫魔杖?！?/p>
身為巫師使用魔法還要依賴(lài)于一根棍（魔杖）？
這簡(jiǎn)直是不能容忍的事情。
斯內普在旁邊認真觀(guān)察，確保里德?tīng)柌粫?huì )有傷害哈利的舉動(dòng)。
兩個(gè)小時(shí)后。
哈利精疲力盡地回到宿舍，甚至連澡都沒(méi)來(lái)得及洗，便直挺挺癱倒在床上。
“哈利，你回來(lái)了?！绷_恩迅速移動(dòng)到哈利床邊，關(guān)切道：“你現在還好嗎？需不需要送你去校醫務(wù)室？”
哈利無(wú)力地擺擺手，有氣無(wú)力地拒絕了羅恩的好意，“不用，讓我休息一會(huì )?！?/p>
“我怎么感覺(jué)你這樣子像是剛剛打完十頭巨怪？”羅恩狐疑猜測，立馬跑出去，拜托通學(xué)院的女生喊下赫敏出來(lái)。
“哈利回來(lái)了？他怎么樣？”赫敏從女生宿舍出來(lái)，便見(jiàn)到獨自坐在公共休息室的羅恩。
“一回來(lái)連澡都沒(méi)洗就躺床上了，很累的樣子，不知道他經(jīng)歷了什么?！?/p>
羅恩皺著(zhù)眉不解，但有一點(diǎn)他十分肯定。
“哈利身上沒(méi)傷，里德?tīng)柦淌跊](méi)對他動(dòng)手?！?/p>
此時(shí)剛剛走進(jìn)格蘭芬多休息室大門(mén)的里德?tīng)?，正好?tīng)到這些話(huà)。
里德?tīng)枺骸?/p>