第5章
對于周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)，秦也毫不在意。
這次年度大考一共六科，考了足足兩天。
等到考試成績(jì)出來(lái)的那一刻，整個(gè)龍啟英才班頓時(shí)炸了天。
滿(mǎn)分！
滿(mǎn)分！
滿(mǎn)分！
足足六科全部滿(mǎn)分。
這個(gè)成績(jì)一出，整個(gè)英才班的老師全部炸開(kāi)了鍋。
龍啟英才班成立至今，培養出了無(wú)數個(gè)天才。
但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)考過(guò)六科滿(mǎn)分的成績(jì)。
最可怕的是，這個(gè)人竟然還是一個(gè)只有四歲的小孩子。
“天佑我龍國啊，讓我龍國誕生了如此英才?！?/p>
“怪不得孫校長(cháng)如此力挺，這孩子真是個(gè)怪物啊?！?/p>
“不行，這樣的苗子必須我親自來(lái)教?！?/p>
“憑什么你來(lái)教，秦也是個(gè)數學(xué)教授的苗子，必須我來(lái)教?！?/p>
“不行，他明明是物理天才，必須我來(lái)教?！?/p>
“秦也明明是化學(xué)天才，你看他對化學(xué)的理解多么高深，必須我來(lái)教?！?/p>
教師辦公室里差一點(diǎn)打起來(lái)。
原因竟然只是為了搶一個(gè)小孩子。
最終在辦公室主任的調解下，決定讓秦也自己選。
小孩子才做決定，秦也全都要。
六科老師像是遇到寶貝似的，每天都要搶著(zhù)給秦也上課。
秦也的天賦也讓這些老師們感到無(wú)比震撼。
太厲害了。
他的大腦好似就是一臺計算機。
過(guò)目不忘。
計算速度比計算機還要快。
學(xué)習速度理解能力強大的讓他們這些老師都覺(jué)得自己沒(méi)有資格再教秦也了。
僅僅半年的時(shí)間。
六科老師同時(shí)上訴，他們已經(jīng)沒(méi)有能力再教秦也了。
秦也已經(jīng)將他們的知識全部學(xué)去了。
此事甚至驚動(dòng)了龍啟英才班大領(lǐng)導。
什么樣的天才竟然能讓六個(gè)在學(xué)術(shù)界都小有成就的老師說(shuō)出他們已經(jīng)教不了這句話(huà)。
大領(lǐng)導親自到場(chǎng)，測試秦也的天賦。
毫無(wú)疑問(wèn)，大領(lǐng)導也被秦也的天賦深深震驚到了。
甚至承諾，如果秦也能拿到今天的高考理科省狀元就讓他破例進(jìn)入成才班。
這個(gè)消息一出，整個(gè)龍啟英才班都炸開(kāi)了鍋。
能進(jìn)入成才班的都是省狀元級別的。
而且這個(gè)也是有年齡限制的，必須在16歲以下達到狀元才行。
秦也只是一個(gè)四歲的少年啊，他要是能進(jìn)入成才班，那將會(huì )是里程碑辦的事件。
距離高考只剩下半年的時(shí)間。
秦也依舊在書(shū)海中度過(guò)。
老師勸他多看看高考題，秦也卻毫不在意，那些知識早都進(jìn)入他的大腦中了。
除非他死了，否則不可能忘記。
...
轉眼半年過(guò)去。
高考如期而至。
毫無(wú)疑問(wèn)。
秦也拿到了狀元。
而且還是全國狀元。
五歲。
全國高考狀元。
此事不僅僅轟動(dòng)了龍啟英才班，甚至轟動(dòng)了全國。
五歲的高考狀元？
這簡(jiǎn)直太不可思議了。
就連遠在北朝國的秦建國聽(tīng)到五歲的兒子拿到了全國高考狀元的名頭都放下了手中的工作直接飛了回來(lái)。
這件事造成的影響非常重大。
雖然秦也還在龍啟英才班，但也有大平臺記者憑借著(zhù)強硬的后臺進(jìn)入到了龍啟想要采訪(fǎng)秦也。
五歲高考狀元啊。
這簡(jiǎn)直是文曲星降世。
不，文曲星降世估計也不可能在五歲獲得這樣的榮譽(yù)。
這件事情的熱度愈演愈烈。
龍啟的大領(lǐng)導也是無(wú)比頭疼。
他只是想要考研一下秦也，本以為他能拿一個(gè)省狀元就已經(jīng)非常難得了。
誰(shuí)知道這個(gè)小子竟然如此變態(tài)，竟然拿到了全國狀元。
現在就連他也無(wú)法將這件事情的熱度壓下去。
但為了保護秦也的安全，國老會(huì )親自為這件事情召開(kāi)大會(huì )。
禁止任何人采訪(fǎng)秦也，更不允許任何人打擾秦也。
秦也的名字也正式進(jìn)入到了龍國頂尖領(lǐng)導層的耳朵里。
國老親自出面，這件事情的熱度這才降了下去。
秦也也進(jìn)入了成才班學(xué)習。
但這并不是秦也的目標，要想學(xué)到真正的高精尖知識，他必須進(jìn)到棟梁班才行。
【逆天改命成功：五歲的你獲得全國高考狀元，這簡(jiǎn)直就是神跡】
【你獲得了三分之一的情節碎片】
【你獲得了1000模擬點(diǎn)】
【你集齊了一個(gè)未來(lái)情節，請問(wèn)是否接收】
“接收?！?/p>
秦也立即選擇了接收。
【8歲，鷹醬研究出生物化學(xué)武器，試圖在龍國邊境進(jìn)行威力測試，鷹醬買(mǎi)通緬北恐怖組織，責令他們在龍國與緬北邊境投放生物化學(xué)武器，目的為了讓龍國下場(chǎng)參與戰爭，本次襲擊導致邊境三座城市受災，25000名百姓感染疾病，死亡病例超過(guò)一萬(wàn)，其中一支五百人的軍方小隊全部陣亡?！?/p>
看到這條消息，秦也立即連線(xiàn)到了這個(gè)人生八歲的事件。
他父親的戰友在一次任務(wù)中犧牲，想來(lái)肯定是因為鷹醬的化學(xué)武器導致的。
必須阻止鷹醬，或者研發(fā)出抑制那款化學(xué)武器的藥劑。
好在，這條消息中有關(guān)于那款藥劑的方程式，只要自己在生物化學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)他有把握研究出解藥。
秦也接下來(lái)也有了目標，先主攻生物化學(xué)知識，必須在三年之內研究出這款解藥。
他不僅僅要拯救那數萬(wàn)的龍國百姓，也是為自己逆天改命。
...
秦也的名號早已經(jīng)響亮全國，進(jìn)入成才班之后他同樣被無(wú)數老師爭搶。
這一次，他選擇了一位主老師。
當今化學(xué)界博士，發(fā)表過(guò)大量學(xué)術(shù)論文，擁有一家自己的化學(xué)公司。
數理化一樣，都是學(xué)無(wú)止境。
這位王博士自信以自己的學(xué)識教到他畢業(yè)絕對不成問(wèn)題。
事實(shí)卻是殘酷的。
秦也僅僅在他這里學(xué)了一年。
他發(fā)現自己竟然也無(wú)法傳授給秦也任何知識了。
有的時(shí)候自己甚至都得問(wèn)他一些隱晦難懂的分子式。
很多時(shí)候王博士都在懷疑秦也究竟是不是人類(lèi)，他的腦袋真的是人類(lèi)能擁有的嗎。
“老師，我想進(jìn)行生物醫學(xué)實(shí)驗室，進(jìn)行生物化學(xué)研究?！?/p>
六歲的秦也第一次請求王博士。
“不行，你才六歲，這是絕對不行的，雖然你的理論知識滿(mǎn)分但是沒(méi)有經(jīng)驗你很有可能會(huì )被一些化學(xué)物質(zhì)毒害身體?！?/p>
王博士搖頭如撥浪鼓。
這可是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，龍國之龍。
他要是發(fā)生一丁點(diǎn)意外，他就是整個(gè)龍國的罪人。