期中考的余溫尚未散盡，一張薄薄的成績(jì)單卻像冰冷的刀片，在北靈心頭劃開(kāi)一道清晰的鴻溝。他捏著(zhù)紙頁(yè)邊緣，目光在榆書(shū)欣那遙遙領(lǐng)先的總分和自己的名字之間反復游移。差距，比他預想的更為刺眼。理科依舊拔尖，但語(yǔ)文和英語(yǔ)的短板，在衡榆高手如云的競技場(chǎng)里，被無(wú)情地放大。一股難以言喻的焦躁，混雜著(zhù)對自己的不滿(mǎn)，悄然滋生。這并非嫉妒，而是一種被落下的緊迫感，一種在新的坐標系里重新定位的茫然。
晚自習結束的鈴聲劃破寂靜，北靈獨自穿過(guò)燈火通明的教學(xué)樓走廊，回到家中。手機屏幕亮起，是林兮的信息，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)他考試的情況。指尖在鍵盤(pán)上猶豫片刻，北靈最終敲下幾行字，避重就輕地提及了整體氛圍和幾道印象深刻的難題，刻意模糊了那份刺眼的排名差距。他不想讓她擔心，更不想在她面前暴露這份因落差而產(chǎn)生的挫敗。屏幕那頭的林兮，很快發(fā)來(lái)安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，字里行間是熟悉的溫柔，卻也像隔著(zhù)一層毛玻璃，無(wú)法真正驅散他心頭的陰霾。這份物理的距離，第一次如此清晰地轉化為心理上的疏離感。
午間的食堂人聲鼎沸，蒸騰的熱氣混合著(zhù)飯菜的香氣，形成一片喧鬧的海洋。北靈習慣性地端著(zhù)餐盤(pán)，走向那個(gè)最偏僻、最不引人注目的角落。這里靠近后廚通道，光線(xiàn)略暗，少有人來(lái)，是他難得的清凈之地。他剛坐下扒拉了兩口飯，一個(gè)身影便端著(zhù)餐盤(pán)，毫不猶豫地在他對面落座。
北靈詫異地抬起頭，映入眼簾的是班長(cháng)陳雪怡那張清秀卻帶著(zhù)幾分緊張的臉。她今天扎著(zhù)清爽的馬尾，校服穿得一絲不茍，但眼神里卻藏著(zhù)一絲不易察覺(jué)的慌亂。
“班長(cháng)？”北靈疑惑地開(kāi)口。食堂里明明還有很多空桌，尤其是一些女生扎堆的熱鬧區域，她為何偏偏選擇這個(gè)角落，而且是對著(zhù)自己這個(gè)并不算熟絡(luò )的男生？
“有事？”他下意識地問(wèn)，猜測可能又是像榆書(shū)欣那樣來(lái)請教問(wèn)題。
陳雪怡沒(méi)有立刻回答，只是低頭用筷子無(wú)意識地攪動(dòng)著(zhù)餐盤(pán)里的飯菜，似乎在醞釀巨大的勇氣。食堂的喧囂仿佛在這一刻被無(wú)形的屏障隔絕開(kāi)，只剩下他們這一角的寂靜。
北靈等了片刻，不見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，便低下頭，打算繼續自己的午餐。
就在這時(shí)，一個(gè)細若蚊蚋，卻又清晰無(wú)比的聲音，帶著(zhù)孤注一擲的顫抖，飄進(jìn)北靈耳中：“北靈…做我男朋友嗎？”
“啪嗒?！北膘`手中的筷子，一根掉落在餐盤(pán)邊緣，一根懸在半空，沾著(zhù)米粒的末端微微顫抖。時(shí)間仿佛瞬間凝固。周遭所有的聲音——碗碟碰撞、同學(xué)談笑、打飯阿姨的吆喝——都消失了。他猛地抬頭，難以置信地看向陳雪怡，懷疑自己是否出現了幻聽(tīng)。她的臉頰泛著(zhù)不自然的紅暈，眼神卻帶著(zhù)一種近乎絕望的懇求。
“你…說(shuō)什么？”北靈的聲音有些干澀。
“我說(shuō)，”陳雪怡深吸一口氣，聲音壓得更低，幾乎是用氣聲在說(shuō)，“做我男朋友，好嗎？假的…假的就行！”
北靈皺緊眉頭，徹底放下筷子?！瓣愌┾瑢W(xué)，這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑。我不喜歡你，你找別人吧?！彼恼Z(yǔ)氣帶著(zhù)拒人千里的冰冷和一絲被冒犯的慍怒。
“不是玩笑！”陳雪怡急急地辯解，身體微微前傾，目光飛快地掃了一眼食堂入口的方向，又迅速收回，帶著(zhù)強烈的恐懼，“你看見(jiàn)那邊…那個(gè)靠柱子站著(zhù)的男生了嗎？穿著(zhù)灰色運動(dòng)外套，個(gè)子很高的那個(gè)?！彼疽獗膘`去看。 北靈順著(zhù)她的目光，不動(dòng)聲色地側了側身。果然，在食堂入口的柱子旁，倚靠著(zhù)一個(gè)身材高大健碩的男生，目測絕對超過(guò)一米八五，比王梓還要壯實(shí)一圈。那人正冷冷地盯著(zhù)他們這個(gè)方向，眼神不善。北靈覺(jué)得有些眼熟，似乎之前放學(xué)路上，在陳雪怡身后見(jiàn)過(guò)他幾次。
“他…他是隔壁體校的，”陳雪怡的聲音帶著(zhù)哭腔，“他…他非要跟我談戀愛(ài)，被我拒絕了不知道多少次，可他就是不死心！放學(xué)堵我，發(fā)信息騷擾我…他說(shuō)…除非我有男朋友了，他才會(huì )死心，才會(huì )放過(guò)我…”她的手指緊緊攥著(zhù)筷子，指節發(fā)白。
北靈的目光在那男生陰鷙的臉上停留片刻，又回到陳雪怡寫(xiě)滿(mǎn)驚恐和無(wú)助的臉上。他沉默了幾秒，理智在飛速權衡?！盀槭裁词俏?？”他問(wèn)，聲音依舊冷靜，“班上那么多男生，王梓、李想，他們不是更活躍更愿意幫忙？而且，”他頓了頓，“我看起來(lái)很好說(shuō)話(huà)？”他并不認為自己給人這種印象。
陳雪怡的臉更紅了，這次是混合著(zhù)窘迫和急切?！耙驗椤驗橹拔腋愦蛘泻裟谴?，他就跟在不遠處，他肯定記住你了！而且…而且…”她聲音越來(lái)越小，帶著(zhù)一種豁出去的羞赧，“班上男生就你長(cháng)得最帥…氣質(zhì)最干凈…說(shuō)話(huà)也最講道理…選你，最有說(shuō)服力！”最后幾個(gè)字，她幾乎是閉著(zhù)眼睛說(shuō)出來(lái)的。 北靈看著(zhù)她因緊張和羞恥而泛紅的耳根，心中并無(wú)半分被稱(chēng)贊的愉悅，只有荒謬和麻煩感?！安恍??！彼麛蒯斀罔F地拒絕，“第一，我沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，對這種虛假的關(guān)系毫無(wú)興趣，更不會(huì )演。第二，欺騙本身就是錯的，對那個(gè)男生也不公平。抱歉，幫不了你，你找其他人吧?！彼匦履闷鹂曜?，擺出送客的姿態(tài)。
陳雪怡眼中的光瞬間黯淡下去，嘴唇翕動(dòng)了幾下，終究沒(méi)再說(shuō)什么。然而，事情并未結束。當北靈吃完起身離開(kāi)時(shí)，陳雪怡也立刻端著(zhù)幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的餐盤(pán)跟了上來(lái)。她沒(méi)有并排走，只是默默地跟在他身后半步的距離。北靈皺眉，加快了腳步。陳雪怡也立刻加快腳步，甚至小跑了幾步跟上。北靈停下，她也停下，像一道甩不掉的影子。周?chē)_(kāi)始有同學(xué)投來(lái)好奇的目光。
北靈感到一陣煩躁和尷尬。他壓低聲音：“陳雪怡！別跟著(zhù)我！這樣只會(huì )更引人注意！”他不想成為別人茶余飯后的談資。
陳雪怡卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，固執地跟著(zhù)。北靈嘗試疾走，她小跑；北靈停下，她就在不遠處假裝看公告欄。這拙劣的跟蹤讓北靈徹底無(wú)奈了。他意識到，強行驅趕一個(gè)看起來(lái)楚楚可憐的女同學(xué)，在人來(lái)人往的校園里只會(huì )把事情鬧得更大。他最終妥協(xié)般地嘆了口氣，放慢了腳步，任由那道纖細的身影如影隨形。心中那份被強加的負擔感，卻沉甸甸地壓了下來(lái)。
此后的幾天，這場(chǎng)“跟蹤”戲碼在校園的各個(gè)角落上演。從教室到食堂再到圖書(shū)館。陳雪怡似乎鐵了心要將“北靈是我男友”這個(gè)信息，通過(guò)這種無(wú)聲的方式傳遞出去，尤其是傳遞給那個(gè)偶爾還會(huì )在校門(mén)口出現的體校男生。
班上的同學(xué)，尤其是女生之間，很快就傳開(kāi)了各種曖昧的猜測和議論。王梓更是擠眉弄眼地拍著(zhù)北靈的肩膀：“行啊你小子！不聲不響把班長(cháng)拿下了？深藏不露??！”流言像細密的蛛網(wǎng)，無(wú)聲地纏繞上來(lái)。北靈感到一種前所未有的窒息。
終于，在一個(gè)放學(xué)的傍晚，夕陽(yáng)將兩人的影子拉得老長(cháng)，北靈在通往校門(mén)的小路上猛地停下腳步，轉身，目光如炬地盯住緊跟在他身后的陳雪怡?！瓣愌┾?，”他的聲音不高，卻帶著(zhù)壓抑已久的冷意，“你到底想怎么樣？我說(shuō)了不行就是不行！可不可以不要再跟著(zhù)我了？你這樣，給我造成了很大的困擾！”他直視著(zhù)她的眼睛，眼神里帶著(zhù)少有的、近乎兇狠的警告意味。這眼神讓陳雪怡下意識地瑟縮了一下，臉色微微發(fā)白。
然而，在對視了幾十秒后，北靈眼中的鋒利卻漸漸消散了。他看到女孩眼底深處那抹揮之不去的恐懼和哀求，像受驚的小動(dòng)物。她只是想擺脫一個(gè)糾纏不休的人，這本身并沒(méi)有錯。錯的是方法，是把他當成了工具。一股無(wú)力感涌上心頭，他無(wú)法對一個(gè)真正身處困境的人持續釋放惡意。
“北…靈…”陳雪怡的聲音帶著(zhù)濃重的鼻音，泫然欲泣，“我知道…我知道你其實(shí)是個(gè)好人…你會(huì )幫我的，對嗎？求你了…”她的聲音低下去，帶著(zhù)全然的示弱和依賴(lài)。這姿態(tài)徹底瓦解了北靈最后的防線(xiàn)。他煩躁地抓了抓頭發(fā)，移開(kāi)視線(xiàn)，看向遠處沉入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。
“就…就半學(xué)期?！彼麕缀跏且е?zhù)牙，從齒縫里擠出這幾個(gè)字，聲音低沉沙啞，“期末考試結束，自動(dòng)解除。而且，”他猛地轉過(guò)頭，眼神重新變得嚴肅，“絕對！絕對不可以有任何親密行為！連手都不能碰！只限于…嗯…必要時(shí)一起走走路，在公共場(chǎng)合讓別人‘以為’我們是那種關(guān)系。明白嗎？”他刻意強調著(zhù)界限，同時(shí)后退一步，拉開(kāi)距離。
陳雪怡眼中瞬間爆發(fā)出巨大的驚喜和感激，忙不迭地點(diǎn)頭，像小雞啄米：“明白！明白！謝謝你北靈！你真好！”她甚至下意識地向前湊近了一步，用只有兩人能聽(tīng)到的、刻意放得極其溫柔甜潤、帶著(zhù)一絲撒嬌意味的聲音低語(yǔ)：“小北…謝謝你…”。那聲“小北”像羽毛搔過(guò)耳廓，帶著(zhù)陌生的親昵感。北靈渾身一僵，仿佛被電流擊中，在原地足足愣了好幾秒才回過(guò)神來(lái)。這突如其來(lái)的親密稱(chēng)呼和語(yǔ)氣，讓他極度不適，甚至有些毛骨悚然。他立刻板起臉，再次強調：“記住我說(shuō)的話(huà)！”然后頭也不回地大步朝校門(mén)走去。陳雪怡這次沒(méi)有緊跟，只是站在原地，望著(zhù)他有些倉惶的背影，嘴角勾起一抹復雜的笑意。 他們都沒(méi)有注意到，教學(xué)樓三樓的走廊窗戶(hù)后，榆書(shū)欣抱著(zhù)幾本書(shū)，正靜靜地看著(zhù)樓下這一幕。她的眉頭微微蹙起，眼神里充滿(mǎn)了困惑和疑慮。這場(chǎng)被迫開(kāi)始的“戲”，正式拉開(kāi)了帷幕。
北靈很快發(fā)現，所謂的“擋箭牌”角色，遠比他想象的更麻煩。陳雪怡似乎完全進(jìn)入了“女友”的狀態(tài)。
第二天清晨，當北靈提前來(lái)到空曠的教室準備早讀時(shí)，愕然發(fā)現陳雪怡竟然坐在他的座位上，正低頭翻看著(zhù)什么。教室里只有她和同樣早到的、正埋頭刷題的榆書(shū)欣。北靈的心猛地一沉，快步走過(guò)去，壓低聲音，帶著(zhù)明顯的慍怒：“陳雪怡！這是我的位置！你坐在這里像什么樣子？太…太親密了！”他幾乎能感覺(jué)到榆書(shū)欣雖然低著(zhù)頭，但耳朵一定豎著(zhù)。
陳雪怡抬起頭，臉上沒(méi)有絲毫尷尬，反而帶著(zhù)一絲理所當然的笑意：“哎呀，我是班長(cháng)嘛，例行檢查同學(xué)們座位周?chē)袥](méi)有垃圾，走累了，坐這里歇會(huì )兒而已。你的位置離垃圾桶近，檢查起來(lái)方便?！彼p飄飄地解釋著(zhù)，毫無(wú)邏輯卻理直氣壯。
北靈一時(shí)語(yǔ)塞，竟找不到合適的理由反駁。他只能黑著(zhù)臉，看著(zhù)陳雪怡慢悠悠地站起來(lái)，還順手幫他“整理”了一下桌面上并不凌亂的書(shū)本。整個(gè)過(guò)程，榆書(shū)欣始終沒(méi)有抬頭，筆尖在紙上發(fā)出規律的沙沙聲，但北靈知道，剛才那番對話(huà)，在這寂靜的清晨教室里，必然一字不漏地落入了她的耳中。
更讓北靈困擾的是，陳雪怡的“關(guān)懷”開(kāi)始無(wú)孔不入。課間，她會(huì )“恰好”路過(guò)他的座位，順手拿起他的水杯去接滿(mǎn)熱水；天氣轉涼刮風(fēng)時(shí)，她會(huì )“不經(jīng)意”地走在他身后，美其名曰幫他擋風(fēng)；更讓他頭皮發(fā)麻的是，有時(shí)他走進(jìn)教室，會(huì )看到她剛從他座位上站起來(lái)，用手捂著(zhù)他冰涼的椅子——“幫你捂捂熱，坐著(zhù)舒服點(diǎn)?！彼Φ靡荒槦o(wú)辜。
北靈一開(kāi)始是堅決拒絕和排斥的，每次都冷著(zhù)臉讓她別做這些多余的事。但陳雪怡總是能找出各種看似合理的理由，或者干脆用那種委屈巴巴、仿佛他不知好歹的眼神看著(zhù)他。久而久之，北靈竟感到一種可怕的麻木和一絲…極其微弱的、被照顧的暖意？這種“虛假戀人”帶來(lái)的微弱溫度，像溫水煮青蛙，悄無(wú)聲息地侵蝕著(zhù)他的防線(xiàn)，也分散著(zhù)他的精力。他開(kāi)始質(zhì)疑自己當初的決定，這真的是在幫她？還是在把自己拖進(jìn)一個(gè)更深的泥潭？更讓他疑惑的是，自從答應她后，那個(gè)體校的男生似乎真的消失了，再也沒(méi)有出現過(guò)。陳雪怡的目標似乎已經(jīng)達成，為何她的“表演”卻越來(lái)越投入？這種心不在焉的狀態(tài)，很快在學(xué)業(yè)上付出了代價(jià)。
第十四周的數學(xué)周測成績(jì)公布。當丘秋用他那標志性的、抑揚頓挫的方言腔在講臺上宣布：“這次周測，數學(xué)單科取得班級第一的是——”他故意停頓了一下，目光掃過(guò)全班，最終落在榆書(shū)欣身上，“——榆書(shū)欣同學(xué)！”教室里響起熱烈的掌聲。丘秋滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，很好！大家要向她學(xué)習！這次的年級最高分是144，她與年級第一只差了2分，非常優(yōu)秀！”
然而，在說(shuō)這番話(huà)時(shí)，丘秋那銳利的目光，卻越過(guò)榆書(shū)欣，像探照燈一樣直直地射向了坐在后排、臉色有些蒼白的北靈。北靈沒(méi)有鼓掌。他看著(zhù)自己成績(jì)單上那個(gè)刺眼的分數——132分。比上次月考足足少了16分！班級排名跌出前十，年級排名更是慘不忍睹。一股冰冷的寒意從腳底竄起。
下課后，丘秋果然在走廊叫住了北靈?！鞍言嚲砟蒙?，跟我來(lái)?！彼穆曇袈?tīng)不出喜怒。辦公室里，丘秋將北靈的試卷拍在桌上，指著(zhù)幾處題目：“看看！仔細看看！這種難度的卷子，你拿不了140分？太容易？沒(méi)興趣做？”他的聲音陡然拔高，帶著(zhù)一種恨鐵不成鋼的嚴厲，“開(kāi)玩笑！你就在這里給我亂搞！上次月考滿(mǎn)分，這次就給我來(lái)個(gè)自由落體？你以為你在坐過(guò)山車(chē)??？從年級第一直接摔到三十名開(kāi)外！我還以為我們衡榆又招進(jìn)一個(gè)能沖擊競賽的好苗子，結果呢？”丘秋的手指重重戳著(zhù)試卷上的錯題，“基礎題馬虎！中檔題思路不清！難題直接放棄！你這態(tài)度，對得起你的天賦嗎？”丘秋的訓斥像冰雹一樣砸在北靈頭上。
這是北靈人生中第一次因為數學(xué)成績(jì)被老師如此嚴厲地批評。那些話(huà)語(yǔ)并不粗鄙，卻字字誅心，精準地刺中了他的要害。他低著(zhù)頭，看著(zhù)試卷上那被他輕易做錯與跳過(guò)的題目，羞愧、自責、懊惱交織在一起，幾乎讓他喘不過(guò)氣。陳雪怡那些刻意的“關(guān)懷”，那些分散他注意力的流言，此刻都化作了沉重的枷鎖。他確實(shí)“亂搞”了——搞亂了自己的心緒，搞亂了自己的專(zhuān)注。
放學(xué)后，北靈垂頭喪氣地收拾書(shū)包，做好了再次被丘秋“修理”的心理準備。然而，當他忐忑地走進(jìn)辦公室，看到的卻是另一番景象。丘秋示意他坐下，拿起那份試卷，語(yǔ)氣竟平和了許多：“坐。把筆拿出來(lái)?！彼辉僦肛?，而是開(kāi)始一道一道，極其耐心地給北靈講解錯題，剖析思路斷點(diǎn)，指出計算疏漏。他的講解深入淺出，邏輯嚴密，完全不同于課堂上那種天馬行空。講完所有錯題，丘秋放下紅筆，看著(zhù)北靈的眼睛，目光里帶著(zhù)洞悉：“北靈，這張卷子，論知識點(diǎn)覆蓋和綜合難度，其實(shí)比期中考那張要基礎些。你失分的地方，大部分不是因為不會(huì )，而是因為不熟、不細、或者…心根本沒(méi)靜下來(lái)！”他頓了頓，意有所指，“最近，是不是有什么心事？學(xué)習上遇到瓶頸，或者…生活上有什么煩擾？不懂、或者狀態(tài)不對，就要及時(shí)找我，明白嗎？別自己悶著(zhù)瞎搞！期末考，”他的聲音再次嚴肅起來(lái)，“你要是再給我掉鏈子，看我怎么收拾你！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“嗯，知道了，老師。謝謝老師?！北膘`的聲音有些沙啞，但帶著(zhù)真誠的感激。丘秋的嚴厲背后，是毫不掩飾的期望和關(guān)心。這份關(guān)心，像一盆冷水，讓他混沌的頭腦清醒了不少。
拿著(zhù)被詳細批注過(guò)的試卷走出辦公室，北靈長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，試圖將胸中的郁結吐出。然而，剛出門(mén)，就撞見(jiàn)了靠在墻邊、似乎一直在等他的陳雪怡。她臉上帶著(zhù)關(guān)切：“丘老師沒(méi)再罵你吧？你沒(méi)事吧？”北靈看著(zhù)她，幾天來(lái)積壓的煩躁、對學(xué)業(yè)的焦慮、以及丘秋點(diǎn)醒的自我反思，在這一刻達到了頂峰。他忽然覺(jué)得無(wú)比疲憊。他沒(méi)有回答她的問(wèn)題，徑直向前走。陳雪怡立刻跟上。走到教學(xué)樓后一處相對空曠的自行車(chē)棚旁，北靈猛地停下腳步，背對著(zhù)她，聲音冰冷而決絕：“陳雪怡。就到這吧。我只能幫你到這了?！?/p>
陳雪怡臉上的笑容僵住了：“什么？我們說(shuō)好了半個(gè)學(xué)期的！還有一個(gè)多月呢…”
“我本來(lái)就沒(méi)打算同意你！”北靈打斷她，語(yǔ)氣斬釘截鐵，“是你不依不饒！而且，已經(jīng)過(guò)去這么久了，那個(gè)男的如果真想糾纏你，怎么可能一次都不出現？你告訴我，他最近找過(guò)你一次嗎？發(fā)過(guò)一條信息嗎？”他轉過(guò)身，目光銳利地逼視著(zhù)她，“你要是還覺(jué)得不放心，你讓他來(lái)找我！我當面跟他說(shuō)清楚！但這場(chǎng)戲，我演不下去了！”北靈的語(yǔ)氣從未如此強硬。他站在那里，像一堵冰冷的墻。陳雪怡被他的氣勢懾住，張了張嘴，想辯解什么，眼淚卻先一步涌了上來(lái)。
她看著(zhù)北靈那毫無(wú)轉圜余地的側臉，最終什么也沒(méi)說(shuō)，只是死死咬著(zhù)嘴唇，猛地轉過(guò)身，肩膀微微顫抖著(zhù)，快步跑開(kāi)了，很快就消失在暮色漸濃的校園小徑盡頭。北靈沒(méi)有追，也沒(méi)有回頭。他站在原地，看著(zhù)陳雪怡消失的方向，心中沒(méi)有輕松，反而涌上一股更深的疲憊和一種說(shuō)不清的悵惘。他怕自己一回頭，看到她的眼淚，那點(diǎn)好不容易凝聚起來(lái)的決心又會(huì )動(dòng)搖。
晚風(fēng)吹過(guò)車(chē)棚，發(fā)出嗚嗚的輕響，像一聲悠長(cháng)的嘆息。他腦海里反復回響著(zhù)丘秋的話(huà)：“心根本沒(méi)靜下來(lái)！”是的，該結束了。他希望這場(chǎng)荒唐的“虛妄之戲”，連同它帶來(lái)的所有煩擾，都隨著(zhù)這陣晚風(fēng)徹底消散。然而，事情并未如他所愿般悄然落幕。