期末考試的腳步像秒針敲在鐘面上，每一聲都撞在江城一中高一八班學(xué)生的心上。陽(yáng)光透過(guò)走廊窗戶(hù)斜切進(jìn)來(lái)，在數字上投下菱形的光斑。
龍沉把書(shū)包往桌洞里塞時(shí)，指尖碰到了硬殼筆記本的邊角——那是他和芬芬共用的錯題本，封面被兩人的手指磨得發(fā)亮，邊角卷成了波浪形。他抬頭看向斜前方的芬芬，她正低頭用熒光筆標劃著(zhù)化學(xué)課本上的重點(diǎn)，筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的“沙沙”聲里，藏著(zhù)一種與往日不同的鄭重。這是他們來(lái)到江城一中后的第一場(chǎng)大考，也是龍沉重新找回自己后，第一次真正意義上的“戰場(chǎng)”。
下午最后一節是化學(xué)課，方敏抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室時(shí)，高跟鞋踩在水磨石地面上的聲音格外清晰。她把試卷往講臺上一放，紙頁(yè)碰撞發(fā)出嘩啦聲，驚得后排的江翊打了個(gè)激靈——他剛趴在桌上補覺(jué)，嘴角還掛著(zhù)口水印。
“把昨天發(fā)的卷子拿出來(lái)?！狈矫敉屏送票橇荷系暮诳蜓坨R，鏡片反射著(zhù)窗外的陽(yáng)光，“都寫(xiě)了吧？這是昨天布置的作業(yè)?！?/p>
龍沉早把卷子平鋪在桌面上，用橡皮壓著(zhù)邊角。卷子上的紅筆批注密密麻麻，都是他和芬芬昨晚在線(xiàn)上討論時(shí)標注的難點(diǎn)，連“催化劑不影響平衡移動(dòng)”這樣的基礎知識點(diǎn)，都被他用波浪線(xiàn)畫(huà)了三道?？煞曳夷沁厖s傳來(lái)窸窸窣窣的翻找聲，她的眉頭越皺越緊，手指在書(shū)包里胡亂摸索，連筆袋都被翻倒在桌面上，鋼筆、橡皮滾了一地。
龍沉的心跳忽然快了半拍。他太了解芬芬了——這個(gè)女孩，看似安靜柔和，骨子里卻藏著(zhù)極強的自尊心。上次數學(xué)課孟冬梅隨口批評她“筆記記得太亂”，她回去后哭了好久，直到第二天眼睛都紅紅的。要是被方敏當眾點(diǎn)名罰站，對她來(lái)說(shuō)恐怕比挨打還難受。
方敏正好趁著(zhù)分發(fā)卷子的間隙在課桌間巡視，高跟鞋的聲音停在烈安桌前。昨天拿到卷子后烈安就隨手扔在了一邊，連名字都沒(méi)寫(xiě)，他梗著(zhù)脖子仰起臉，喉結滾動(dòng)了兩下：“老師，我忘帶了?！?/p>
“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，廢什么話(huà)?！狈矫舻穆曇魶](méi)什么起伏，指了指教室后排，“去后面站著(zhù)聽(tīng)課?！?/p>
烈安悻悻地站起身，貼著(zhù)教室后墻站了下來(lái)，剛轉身就見(jiàn)他抿嘴笑，因為對男生而言，罰站的含金量不亞于上臺領(lǐng)獎。方敏的目光掃過(guò)全班，語(yǔ)氣陡然嚴厲：“沒(méi)帶的、沒(méi)寫(xiě)的，別找借口，自己去后面站著(zhù)?！?/p>
芬芬的肩膀猛地一顫，手指攥著(zhù)書(shū)包帶泛白。她深吸一口氣，剛要起身，手腕卻被一只溫熱的手按住了。龍沉把自己的試卷輕輕推到她面前，紅筆批注的字跡清晰可見(jiàn)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是沖她搖了搖頭，然后轉身走向后排。
“龍沉，你的卷子呢？”方敏的聲音帶著(zhù)明顯的不悅。這個(gè)總被政教處“關(guān)照”的學(xué)生，在各科老師那里早就掛了號，上次化學(xué)課他舉報江翊扔紙團的事，還讓方敏覺(jué)得他“愛(ài)打小報告”。
龍沉站在烈安旁邊，脊背挺得筆直：“老師，我也忘帶了?！?/p>
“又是你?！狈矫舻拿碱^擰成了疙瘩，“上次扎老師車(chē)胎，這次又不寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)處分還沒(méi)讓你長(cháng)記性?！彼脑?huà)像針一樣扎在龍沉心上，可他瞥到芬芬低頭認真看卷子的側臉，忽然覺(jué)得這點(diǎn)委屈不算什么。
芬芬握著(zhù)龍沉的卷子，指腹撫過(guò)他寫(xiě)的“催化劑作用原理”，字跡里帶著(zhù)刻意放慢的工整。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在卷子上，把龍沉的影子投在紙頁(yè)上，像個(gè)沉默的守護者。她的鼻子忽然有點(diǎn)酸，原來(lái)被人保護的感覺(jué)是這樣的——像雨天里突然撐開(kāi)的傘，把所有狼狽都擋在了外面。
放學(xué)后的教室很快空了大半，只有龍沉和芬芬還坐在原位。值日生掃地的沙沙聲里，兩人把復習重點(diǎn)放在了課本的概念定義上。
“你看這個(gè)‘焓變’，”芬芬指著(zhù)化學(xué)課本上的黑體字，指尖點(diǎn)在“化學(xué)反應的能量變化”幾個(gè)字上，“上次月考好多人錯，其實(shí)就是沒(méi)搞懂‘恒壓條件’這個(gè)前提?！?/p>
龍沉湊近了些，肩膀幾乎碰到她的胳膊。他聞到芬芬頭發(fā)上的洗發(fā)水香味，是淡淡的薄荷味，和蘭靜喜歡的櫻花味完全不同，卻讓他覺(jué)得格外安心?！拔锢砝锏摹畡?dòng)量守恒’也是，”他翻到物理課本的某一頁(yè)，“必須得是‘系統不受外力’或者‘合外力為零’，一定要記住了?！?/p>
夕陽(yáng)把兩人的影子拉得很長(cháng)，在課桌上交疊成一片。芬芬忽然笑了，指著(zhù)物理課本上的插圖：“你看這個(gè)小球碰撞的圖，這個(gè)小球晶瑩剔透的，好漂亮啊?！?/p>
龍沉也瞪大了眼睛：“還真是，跟海里的水母一樣?！?/p>
“你去過(guò)海邊？”芬芬眼里滿(mǎn)是向往。
“額.......”龍沉象是有話(huà)要說(shuō)，但是又被咽了回去?！皼](méi)有啦，你要是想去，咱們考上大學(xué)一起去?！?/p>
芬芬紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，不斷用手掌敷著(zhù)給自己的臉給自己降溫?！霸瓉?lái)我已經(jīng)在他的未來(lái)里了嗎？”
“海里有一種章魚(yú)，大家都叫他烙餅章魚(yú)，學(xué)名叫加利福尼亞面蛸。你知道嗎，他一受到驚嚇就會(huì )用他的兩個(gè)小觸手捂住臉?！饼埑链蛉さ恼f(shuō)道，眼里滿(mǎn)是對芬芬的寵愛(ài)。
芬芬愣了一會(huì )，看了看自己捂著(zhù)臉蛋的手?！昂?！”
隨后二人便哈哈大笑起來(lái)。
兩人的笑聲驚飛了窗外槐樹(shù)上的麻雀，翅膀撲棱的聲音里，那些晦澀的公式定理仿佛也活了過(guò)來(lái)。物理定律在解釋小球運動(dòng)，化學(xué)方程式在描述分子碰撞，古文里的“逝者如斯夫”在訴說(shuō)時(shí)間的單向性——原來(lái)知識從來(lái)都不枯燥，只是以前沒(méi)人陪著(zhù)一起發(fā)現其中的樂(lè )趣。
直到值日生催他們離開(kāi)，兩人才收拾好書(shū)包。走到校門(mén)口時(shí)，芬芬忽然停下腳步：“晚上記得看手機哦?！?/p>
龍沉的心跳漏了一拍，連忙點(diǎn)頭：“好！”
騎在自行車(chē)上，晚風(fēng)吹得龍沉的校服衣角獵獵作響。書(shū)包里的手機震動(dòng)了兩下，他知道是芬芬，卻不敢單手騎車(chē)掏手機——上次為了看蘭靜的消息，他差點(diǎn)撞到路邊的梧桐樹(shù)。
回到家剛把自行車(chē)停進(jìn)樓下，龍沉就摸出手機。屏幕上跳出芬芬的消息：“到家了嗎？嘿嘿”，后面跟著(zhù)個(gè)吐舌頭的偷笑表情。他的指尖在屏幕上敲得飛快：“剛到，你呢？”
“早就到啦，在等你消息?！?/p>
樓道里的聲控燈隨著(zhù)他的腳步亮起來(lái)，暖黃的光打在手機屏幕上，映出兩人一來(lái)一往的消息。從“化學(xué)平衡的移動(dòng)方向”聊到“英語(yǔ)完形填空的語(yǔ)境暗示”，等學(xué)習上的事聊得差不多了，對話(huà)框里開(kāi)始出現些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。
芬芬：“你家晚飯吃什么？”
龍沉：“媽媽做了番茄炒蛋，她說(shuō)多吃番茄對眼睛好?！?/p>
芬芬：“我媽煮了排骨湯，讓我補腦子，說(shuō)考試要用到?！?/p>
龍沉：“那你多喝點(diǎn)，爭取把所有知識點(diǎn)都記下來(lái)?！?/p>
聊著(zhù)聊著(zhù)，芬芬突然發(fā)來(lái)一句：“龍沉，你的頭像為什么是只老鼠？”
龍沉愣了愣，點(diǎn)開(kāi)自己的頭像——那是只灰撲撲的卡通老鼠，還是他剛申請賬號時(shí)系統推薦的?！爱敃r(shí)隨便選的，系統非要讓我放一個(gè)?！?/p>
芬芬發(fā)來(lái)一個(gè)“笑出眼淚”的表情：“還是一只大黑耗子?！?/p>
龍沉的嘴角忍不住翹起來(lái)，手指在屏幕上敲了又敲，最終發(fā)出去：“那你以后就叫我大黑耗子吧?！?/p>
過(guò)了幾秒，芬芬回復：“好啊，大黑耗子?！?/p>
窗外的夜色越來(lái)越濃，手機屏幕的光映在龍沉臉上，像落了一層星光。他看著(zhù)對話(huà)框里的“大黑耗子”，忽然意識到這幾個(gè)月和芬芬一起刷題、討論、互相講題的日子，早已在心里悄悄埋下了種子。以前他總覺(jué)得蘭靜像耀眼的太陽(yáng)，可現在才發(fā)現，芬芬更像夜里的星星——不刺眼，卻能照亮前路。
“明天要考試了，早點(diǎn)休息吧?！饼埑链蜃謺r(shí)，指尖有點(diǎn)發(fā)燙。
“嗯吶，我聽(tīng)話(huà)呀?！狈曳业南⒑竺娓?zhù)個(gè)乖乖點(diǎn)頭的表情。
“晚安?！饼埑联q豫了很久，還是打出這兩個(gè)字。
“晚安?！逼聊荒穷^的回復很快，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻像羽毛輕輕拂過(guò)龍沉的心尖。他把手機放在枕邊，望著(zhù)天花板上的燈光，忽然覺(jué)得這場(chǎng)考試變得格外重要——不僅是為了證明自己，也是為了不辜負身邊這個(gè)愿意陪他一起努力的人。
第二天清晨，江城的天空還泛著(zhù)魚(yú)肚白，龍沉就已經(jīng)站在考場(chǎng)門(mén)口了。他穿著(zhù)校服，手里攥著(zhù)知識點(diǎn)總結的小本子，嘴里念念有詞地背著(zhù)古詩(shī)文默寫(xiě)易錯字。周?chē)鷿u漸擠滿(mǎn)了學(xué)生，蘭靜和周明軒被一群人圍著(zhù)，正低頭往手心寫(xiě)著(zhù)什么。
“《離騷》那幾句太難背了，”蘭靜皺著(zhù)眉，把周明軒手心的字往自己手心里抄，“‘亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔’，這幾個(gè)字總寫(xiě)錯?！?/p>
周明軒握著(zhù)她的手腕，幫她穩住手：“慢點(diǎn)寫(xiě)，監考老師不嚴的話(huà)，咱們可以偷看一眼?！?/p>
龍沉轉過(guò)身，不想再看。他想起昨晚和芬芬在線(xiàn)上互相抽查古詩(shī)文，芬芬把易錯字標成紅色，他把易錯句錄成音頻反復聽(tīng)。那時(shí)候他們說(shuō)，就算考不好也沒(méi)關(guān)系，至少真的努力過(guò)。
語(yǔ)文考試的鈴聲響起時(shí)，龍沉深吸了一口氣。拿到試卷，他先翻到最后一頁(yè)看作文題——“那一刻的綻放”。筆尖落在紙上時(shí)，他腦海里閃過(guò)的不是什么驚天動(dòng)地的大事，而是芬芬昨天低頭看卷子時(shí)，陽(yáng)光落在她睫毛上的樣子。
考試結束的鈴聲響起，學(xué)生們涌出考場(chǎng)，討論聲像潮水般涌來(lái)。
“默寫(xiě)最后一句是不是‘江州司馬青衫濕’？”
“作文你寫(xiě)的什么素材？我寫(xiě)的曇花開(kāi)花?！?/p>
龍沉和芬芬走在人群后面，相視一笑。
“感覺(jué)怎么樣？”芬芬問(wèn)。
“還行，”龍沉撓了撓頭，“作文寫(xiě)得有點(diǎn)倉促?！?/p>
“我也是，”芬芬吐了吐舌頭，“前面現代文閱讀花了太多時(shí)間?！?/p>
兩人的對話(huà)平淡得像在說(shuō)今天的天氣，卻比任何豪言壯語(yǔ)都讓人安心。
下午的數學(xué)考試才是真正的硬仗。一點(diǎn)半的考場(chǎng)門(mén)口，蘭靜他們一群人趴在窗臺邊，正往小紙條上抄公式。江翊把“三角函數誘導公式”寫(xiě)得密密麻麻，紙頁(yè)都快被筆尖戳破了。
“孟冬梅出的題肯定難，”周明軒往紙條上吹著(zhù)氣，讓字跡干得更快，“去年她出的卷子，我哥他們全班平均分才五十多?！?/p>
蘭靜把紙條折成小方塊，塞進(jìn)校服袖口的松緊帶里：“管他難不難，能抄一點(diǎn)是一點(diǎn)。反正咱們也聽(tīng)不懂她講課，考砸了也不怪我們?！?/p>
龍沉和芬芬坐在教室后排的空位上，還在對著(zhù)錯題本查漏補缺。芬芬指著(zhù)一道圓錐曲線(xiàn)題：“這種計算量太大，考試時(shí)一定要仔細，別算錯符號?！?/p>
龍沉點(diǎn)頭，忽然想起上次孟冬梅拖堂時(shí)，芬芬偷偷在草稿紙上畫(huà)了個(gè)卡通版的孟冬梅，頂著(zhù)地中海發(fā)型，手里拿著(zhù)三角尺，旁邊寫(xiě)著(zhù)“打倒拖堂怪”。當時(shí)他差點(diǎn)笑出聲，被芬芬用眼神制止了。
兩點(diǎn)整，數學(xué)考試開(kāi)始。龍沉拿到試卷，先粗略?huà)吡艘槐?，心臟忽然跳得飛快——最后一道大題，竟然和他昨晚跟芬芬討論的那道幾乎一樣，只是換了個(gè)數字。他抬頭看向芬芬，她也正朝他看來(lái)，眼里閃著(zhù)驚喜的光。
筆尖在草稿紙上沙沙作響，龍沉的思路格外清晰。函數求導、數列遞推、立體幾何輔助線(xiàn)……這些曾經(jīng)讓他頭疼的知識點(diǎn)，此刻像老朋友一樣熟悉。做完卷子他甚至有閑余的時(shí)間在草稿紙邊角畫(huà)了個(gè)小小的笑臉，像在給芬芬報喜。
而蘭靜那邊卻格外狼狽。她偷偷摸出袖口的紙條，剛要看，監考老師就走了過(guò)來(lái)。她慌忙把紙條往桌洞里塞，動(dòng)作太急，紙條掉在了地上。老師彎腰撿起紙條，展開(kāi)一看，臉色瞬間沉了下來(lái)。
“作弊？”老師的聲音不大，卻在安靜的考場(chǎng)里格外明顯，“跟我去教務(wù)處?！?/p>
蘭靜的臉瞬間慘白，卻還想狡辯：“老師，這不是我的……”
“別廢話(huà)?！崩蠋熥е?zhù)她的胳膊往外走。
周明軒和其他江翊的兄弟們嚇得趕緊把手里的紙條塞進(jìn)嘴里，用力咽了下去，喉嚨動(dòng)了半天，才敢抬頭看講臺。而江翊嘴角卻有一絲若有若無(wú)的笑意。
其實(shí)在考試之前，蘭靜本來(lái)是不想作弊的。但是江翊一直在慫恿他，在蘭靜座位調過(guò)來(lái)以后，他一直在觀(guān)察她。蘭靜是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，而這個(gè)弱點(diǎn)恰恰被江翊捕捉到了。
“你人長(cháng)的漂亮，那么多男生喜歡你。正是因為你的完美人設，周明軒才那么愛(ài)惜你，因為你那些外面的追求者對他構成威脅了”江翊耐心的給蘭靜分析著(zhù)局勢，隨后話(huà)鋒一轉。臉上的平靜被打破，他眼神里帶著(zhù)一絲慌張，語(yǔ)氣也隨之加快?！叭绻愠煽?jì)不好被傳了出去，你覺(jué)得你的完美形象還會(huì )存在嗎？沒(méi)了外面的追求者，周明軒還會(huì )重視你嗎?”
原本就不安的蘭靜被他這么一說(shuō)，更是慌了神。哀求著(zhù)江翊幫幫自己。
在江翊的言語(yǔ)勸說(shuō)下，他突破了自己內心的底線(xiàn)，放下了高貴的身段，滿(mǎn)眼都是對分數的欲望。而江翊之所以會(huì )這么做，也是有著(zhù)自己的原因。
考試結束的鈴聲響起，龍沉和芬芬已經(jīng)檢查完了第三遍。他們坐在座位上，看著(zhù)窗外漸漸西斜的太陽(yáng)，忽然覺(jué)得很安心。芬芬從筆袋里掏出顆薄荷糖，偷偷塞到龍沉手里，糖紙的響聲在安靜的考場(chǎng)里格外清晰。
“考得怎么樣？”走出考場(chǎng)，芬芬問(wèn)。
“滿(mǎn)分”龍沉剝開(kāi)糖紙，沾沾自喜的說(shuō)道，薄荷的清涼在舌尖蔓延。
“哈哈哈”芬芬的眼睛彎成了月牙，她被龍沉逗得合不攏嘴。
夕陽(yáng)把兩人的影子拉得很長(cháng)，在地板上投下兩道并肩的剪影。龍沉忽然想起剛開(kāi)學(xué)時(shí)，自己總是偷偷看蘭靜的背影，那時(shí)的他絕不會(huì )想到，幾個(gè)月后會(huì )有這樣一個(gè)女孩，愿意陪他一起面對考試，一起分享薄荷糖的甜。
第三天的英語(yǔ)考試，龍沉剛拿到試卷就皺起了眉。完形填空里的生詞太多，閱讀理解的長(cháng)難句繞得他頭暈。他抬頭看向芬芬，她正低頭認真答題，筆尖在試卷上流暢地移動(dòng)。感受到他的目光，芬芬抬頭沖他眨了眨眼，做了個(gè)“加油”的口型。
龍沉深吸一口氣，開(kāi)始逐字逐句地啃那些英文句子。他想起芬芬教他的辦法：遇到生詞先猜詞性，再根據上下文猜意思。雖然進(jìn)度很慢，但他沒(méi)有放棄。
而蘭靜因為昨天的作弊被記了過(guò)，今天沒(méi)能進(jìn)考場(chǎng)。她站在考場(chǎng)外的走廊里，看著(zhù)窗戶(hù)里奮筆疾書(shū)的同學(xué)，忽然覺(jué)得有點(diǎn)陌生。反正她總覺(jué)得學(xué)習不重要，周明軒會(huì )給她買(mǎi)所有想要的東西，可此刻看著(zhù)龍沉認真答題的側臉，她心里第一次泛起一絲說(shuō)不清的滋味。
英語(yǔ)考試結束后，龍沉的心情有點(diǎn)低落。芬芬拉著(zhù)他去操場(chǎng)散步，秋風(fēng)卷著(zhù)落葉在腳下打轉。
“沒(méi)關(guān)系的，”芬芬撿起片梧桐葉，在他手心里畫(huà)著(zhù)圈，“你的理科那么好，總分肯定不差?！?/p>
龍沉看著(zhù)她認真的樣子，忽然笑了：“嗯，下午的理綜我一定要好好考?！?/p>
中午的教室空蕩蕩的，只有龍沉和芬芬在復習。龍沉買(mǎi)了兩份盒飯，是芬芬喜歡的魚(yú)香肉絲蓋飯，他記得她說(shuō)過(guò)，吃魚(yú)腦子會(huì )變聰明。兩人坐在課桌前，邊吃飯邊討論物理大題，米粒沾在嘴角都沒(méi)察覺(jué)。
“這個(gè)電磁感應的題，”龍沉指著(zhù)題目里的圖，“導體棒切割磁感線(xiàn)的時(shí)候，一定要注意是否有安培力做功?！?/p>
芬芬點(diǎn)頭，把他嘴角的米粒擦掉：“你也是，化學(xué)方程式別忘配平，以前咱倆做題的時(shí)候你總錯?！?/p>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在兩人身上，鍍上一層淺金。龍沉忽然覺(jué)得，這樣的午后真好——有陪伴自己的女孩，有要攻克的難題，有明確的方向。
理綜考試的鈴聲響起時(shí)，龍沉握著(zhù)筆的手微微出汗。他深吸一口氣，在試卷上寫(xiě)下自己的名字，像戰士在戰旗上刻下自己的誓言。從生物的細胞結構到化學(xué)的元素周期律，從物理的天體運動(dòng)到動(dòng)量守恒，他一路過(guò)關(guān)斬將，筆尖在試卷上飛舞，仿佛在指揮一場(chǎng)盛大的戰役。
交卷時(shí)，龍沉看到芬芬的試卷寫(xiě)得密密麻麻，連附加題都寫(xiě)滿(mǎn)了。兩人走出考場(chǎng)，在沒(méi)人的樓梯間復盤(pán)，聲音里帶著(zhù)抑制不住的興奮。
“最后一道物理題，你用的動(dòng)量定理還是能量守恒？”
“我用的動(dòng)量，感覺(jué)更簡(jiǎn)單點(diǎn)?！?/p>
“化學(xué)那個(gè)實(shí)驗題，現象應該是先變紅再褪色吧？”
“對，因為氯氣和水反應生成了HClO?！?/p>
樓梯間的聲控燈滅了，龍沉摸黑按下開(kāi)關(guān)，暖黃的光重新亮起時(shí)，他看到芬芬的臉頰泛著(zhù)紅暈，眼里閃著(zhù)光。那一刻，他忽然覺(jué)得，考試的結果已經(jīng)不重要了——重要的是，他找到了努力的意義，也找到了愿意一起努力的人。
考試結束后的第二天，學(xué)校里彌漫著(zhù)放松的氣息。元旦晚會(huì )的海報貼滿(mǎn)了走廊，紅色的背景上寫(xiě)著(zhù)“青春綻放”四個(gè)金色大字，像在宣告一場(chǎng)盛大的狂歡。
芬芬報了爵士舞表演，每天放學(xué)后都要去舞蹈室排練。龍沉不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)她是領(lǐng)舞，每天都會(huì )提著(zhù)保溫桶去舞蹈室送飯。保溫桶里是他媽媽做的銀耳羹，他說(shuō)：“練舞費體力，喝點(diǎn)甜的補充能量?！?/p>
芬芬每次接過(guò)保溫桶，手指都會(huì )碰到他的指尖，兩人像觸電般縮回手，臉頰卻不約而同地紅了。有一次，芬芬拉著(zhù)他想讓他加入舞蹈隊：“就站在最后一排，跟著(zhù)比劃兩下就行?！?/p>
龍沉硬著(zhù)頭皮試了試，四肢僵硬得像機器人，連最簡(jiǎn)單的扭胯動(dòng)作都做不好，逗得舞蹈隊的女生哈哈大笑。他紅著(zhù)臉擺手：“算了算了，我還是負責給你們拍視頻吧?！?/p>
芬芬無(wú)奈地笑了，眼里卻藏著(zhù)溫柔。
而夏冉也報了節目，是個(gè)現代舞。她明知道自己沒(méi)基礎，卻還是每天拉著(zhù)幾個(gè)女生在操場(chǎng)排練。動(dòng)作笨拙得像剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，卻跳得格外認真。有人笑話(huà)她，她就昂著(zhù)頭說(shuō)：“我喜歡，關(guān)你什么事？”
龍沉路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，偶爾會(huì )看到夏冉排練的身影。她的動(dòng)作還是很生澀，但眼神里的執著(zhù)卻讓他想起了曾經(jīng)的自己——為了引起蘭靜的注意，硬著(zhù)頭皮講冷笑話(huà)的樣子。
年級組來(lái)選拔節目那天，芬芬的爵士舞贏(yíng)得了滿(mǎn)堂彩。她穿著(zhù)黑色的舞蹈服，在舞臺上旋轉跳躍，長(cháng)發(fā)在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，自信得像個(gè)真正的舞者。龍沉舉著(zhù)手機，把她每一個(gè)動(dòng)作都拍了下來(lái)，存在云端的加密相冊里，設了個(gè)只有他知道的密碼。
夏冉的現代舞表演時(shí)，臺下有人笑出了聲。她的動(dòng)作確實(shí)不標準，甚至有點(diǎn)滑稽，但她跳得很投入，眼睛一直望著(zhù)觀(guān)眾席的某個(gè)方向——那是龍沉坐的位置。表演結束后，她對著(zhù)臺下鞠躬，臉上帶著(zhù)汗水和笑容，像株迎著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的向日葵。
最終，八班的代表節目定為芬芬的爵士舞。夏冉?jīng)]有失落，反而跑到舞蹈室恭喜芬芬：“你跳得真好，比我厲害多了?！?/p>
芬芬愣了愣，隨即笑了：“你也很勇敢啊?！?/p>
元旦晚會(huì )當天，各班在班主任的帶領(lǐng)下有序進(jìn)場(chǎng)，禮堂里座無(wú)虛席。紅色的絲絨幕布緩緩拉開(kāi)，是高一年級兩個(gè)年輕的面孔，他們是校園廣播室新來(lái)的主持人，
芬芬和舞蹈隊的女生站在舞臺中央，聚光燈打在她們身上，像撒了一地的星光。音樂(lè )響起時(shí)，芬芬的身體仿佛被注入了靈魂，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)力量與美感，臺下的掌聲一浪高過(guò)一浪。
龍沉坐在觀(guān)眾席的前排，舉著(zhù)手機錄視頻，手指卻有點(diǎn)抖。今天是元旦晚會(huì )，男的可以光明正大的拿手機。他看著(zhù)舞臺上閃閃發(fā)光的芬芬，忽然想起第一次見(jiàn)她時(shí)，她正低頭看《簡(jiǎn)愛(ài)》，陽(yáng)光落在書(shū)頁(yè)上，安靜得像幅畫(huà)。原來(lái)安靜的女孩也可以如此耀眼，就像《簡(jiǎn)愛(ài)》里寫(xiě)的：“我們的靈魂是平等的，就像我們穿過(guò)墳墓，站在上帝面前一樣?！?/p>
表演結束后，芬芬跑下臺，額頭上還帶著(zhù)汗。龍沉遞過(guò)一瓶水，聲音有點(diǎn)?。骸疤谜婧??！?/p>
芬芬接過(guò)水，仰頭喝了一口，水珠順著(zhù)脖頸滑進(jìn)衣領(lǐng)，像顆調皮的星星?！霸趺礃釉趺礃?？”
“太棒了，我拍了視頻”龍沉點(diǎn)頭，“存在云端了，咱倆的共享相冊，永遠不會(huì )丟?！?/p>
永遠都不會(huì )丟，想到這里芬芬陷入了沉思，《簡(jiǎn)愛(ài)》里說(shuō)，愛(ài)是一場(chǎng)雙向奔赴，現在這樣……算嗎？”
禮堂的燈光落在兩人身上，像給這場(chǎng)青春的奔赴，蓋上了一枚溫暖的印章。遠處的喧囂還在繼續，蘭靜正挽著(zhù)周明軒的胳膊去買(mǎi)零食，江翊他們組隊打著(zhù)游戲，夏冉坐在角落，看著(zhù)舞臺上的熱鬧，嘴角帶著(zhù)釋然的笑。
而龍沉和芬芬站在禮堂的角落，手里還握著(zhù)沒(méi)喝完的水，內心的溫度卻在慢慢升高。他們都知道，這場(chǎng)考試不是結束，這場(chǎng)晚會(huì )也不是終點(diǎn)，青春的路還很長(cháng)，但只要身邊有彼此，再遠的路也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。