2001年的陽(yáng)信中學(xué)場(chǎng)地和條件限制，
總共比賽的項目只有100米、200米、400米，
4X100米接力賽、男生1000米/女生800米、鉛球、跳高以及跳遠，
因為整個(gè)初中有三個(gè)年級，所以一開(kāi)始的各個(gè)年級比賽的項目相互錯開(kāi)，
以免同時(shí)擠占場(chǎng)地。班上原來(lái)給蘇祖報名的是跳高、跳遠和一千米跑。
蘇祖在前兩天強烈要求下硬是改成了男生的100米、200米跑還有跳高。
體育科代表郭文旭和班上的其他同學(xué)，在上周的體育課見(jiàn)識了蘇祖的50米測試成績(jì)后，
也沒(méi)有什么異議。各個(gè)班級的校運會(huì )集體榮譽(yù)感還是非常強的，
只是在后來(lái)又加了一項4x100米接力賽。初三（三）班里，
男生有實(shí)力競爭前三名的，主要也就蘇祖，張杰華和體育科代表郭文旭三人。
其中蘇祖是和張杰華都參加的是100米和200米，另外一項蘇祖是跳高，
張杰華是跳遠。郭文旭參加的是400米和1000米和鉛球。三人都有接力賽，
再加上另外班上另外一個(gè)男生，組成了4X100接力賽的隊伍。
上午最先開(kāi)始的是初三年級的跳遠和跳高的比賽，先是跳遠，然后是跳高，
參加的人數不多，也就十來(lái)個(gè)，一人三次機會(huì )，直接沒(méi)分預賽決賽。跳遠開(kāi)始以后，
蘇祖在旁觀(guān)戰，從頭到尾其實(shí)也沒(méi)有多大懸念。張杰華隨隨便便一跳，都是在6米多，
足足超出第二名二三十公分，天賦遠遠超過(guò)了這個(gè)年紀的初中生。
蘇祖也驚訝于身邊一直有這么一個(gè)天賦不錯的同學(xué)。在曾經(jīng)的記憶里，
只有張杰華跑步很厲害，但向來(lái)都是不認真的。等到跳遠比賽結束，跳高比賽終于開(kāi)始。
蘇祖試跳順序排在比較靠后，看著(zhù)前面開(kāi)始試跳的幾個(gè)班選手，實(shí)在有點(diǎn)忍俊不禁。
校運會(huì )這種比賽是各班自己內部推薦，所以有一些學(xué)生完全不會(huì )跳高，
千奇百怪的方式方式都出來(lái)。有直接沖向欄桿收腿跳的，有背越式和俯臥式的，
多點(diǎn)的是跨越式，這個(gè)算是體育課老師有演示過(guò)，正常一些。
大部分人開(kāi)始的高度也就1.2米1.3米，有一次過(guò)桿的，也有幾次不過(guò)的，
各種加油指點(diǎn)的聲音交織在一起，氣氛倒是挺熱烈?！疤K祖，加油！
”等蘇祖準備上場(chǎng)的時(shí)候，旁邊也有不少人在鼓掌。
轉頭望過(guò)去看到整個(gè)初三（三）班級不少人都圍了過(guò)來(lái)。
其中還有個(gè)白白胖胖帶著(zhù)幅銀框眼鏡的男子，正是他初三三班的班主任徐明學(xué)。
蘇祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到欄桿前，向負責的老師要了一個(gè)1.4米的高度。
他用的也是跨越式，背越式由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的氣墊和指導，他沒(méi)有嘗試過(guò)。
以他現在的敏捷素質(zhì)和原有的柔韌性，1.4米不是大問(wèn)題，一次跳過(guò)。
開(kāi)頭幾個(gè)其他班級還在跳1.2和1.3米的選手，頓時(shí)苦著(zhù)臉。
接著(zhù)各個(gè)班級跳高的選手又來(lái)回輪流著(zhù)跳了幾次，加油叫好聲不斷，高度也漸漸提升。
到后面只剩下三四個(gè)人，開(kāi)始爭奪前幾名，逐漸來(lái)到了1.5米以上的高度。
其中隔壁班有個(gè)男生最后一趟，更是用初學(xué)乍練的背越式跳到了1.6米，
場(chǎng)面一瞬間沸騰了起來(lái)。這個(gè)高度，很多初三的男生女生都沒(méi)有橫桿高，
離得遠看起來(lái)還沒(méi)什么，走近了發(fā)現橫桿已經(jīng)到頭頂，這就很恐怖了。蘇祖眼看這樣，
最后干脆要了一個(gè)1.65米的高度?！澳愦_定？
”臨時(shí)兼裁判的是一個(gè)初二的體育老師，看到蘇祖要的這個(gè)成績(jì)還以為他聽(tīng)錯了，
連續兩次向蘇祖確認了一遍，這個(gè)高度在沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的初中生而言，
已經(jīng)是高難度了。蘇祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接從場(chǎng)邊開(kāi)始助跑，由于三點(diǎn)敏捷素質(zhì)的加點(diǎn)，
他助跑的速度要比別人快得多，一個(gè)跨越滯空跳過(guò)，堪堪擦過(guò)橫桿，
落在了軟墊上還向前滾了兩圈。
站起身聽(tīng)到場(chǎng)邊初三（三）班的小伙伴呼啦啦的歡呼鼓掌，比剛才的氣氛熱烈。
其中彭程郭文旭還有幾個(gè)男生都跑過(guò)來(lái)拍蘇祖肩膀稱(chēng)贊。
旁邊當裁判的體育老師也笑著(zhù)問(wèn)，“要不要破紀錄？我們學(xué)校的跳高紀錄是1.7米。
”“破，破，破個(gè)紀錄看看?！迸沓淘谂赃厷g快地喊著(zhù)。蘇祖搖了搖頭，
他現在身高也就一米七左右，跨越式跳個(gè)1.65米差不多就是極限了。
他上一世最好的一次成績(jì)也是1.65米，縣運會(huì )第二名，也是用背越式才跳出來(lái)的。
而現在敏捷素質(zhì)的提升，單用跨越式就已經(jīng)能夠達到這個(gè)水平。
而想要破校運會(huì )這個(gè)記錄，肯定是要采用背越式，
但陽(yáng)信中學(xué)用的墊子就是普通幾張軟墊疊一起，不是專(zhuān)門(mén)的氣墊他也沒(méi)想嘗試。而且，
系統里提升的是三點(diǎn)敏捷素質(zhì)，力量和柔韌性都沒(méi)有提升，
蘇祖的主要重心也放在跑步這方面，跳高這一項已經(jīng)拿了第一就差不多了。
下午開(kāi)始的是初三年級的重頭戲，男生和女生的100米、200米比賽，和鉛球比賽。
400米與1000米以及4X100米接力賽這三項是放在了第二天。
男生100米預賽開(kāi)始，敖丁平就和原本安排負責當裁判的體育老師換了班，
親自拿著(zhù)秒表在終點(diǎn)線(xiàn)計時(shí)。起跑線(xiàn)前，學(xué)校也拿了幾個(gè)生了銹的助跑器出來(lái)，
跑步的男生很多都是第一次用，有樣學(xué)樣采用蹲踞式兩腳踩在助跑器上。至于效果如何，
誰(shuí)也說(shuō)不清楚。在陽(yáng)信中學(xué)的校運會(huì )，項目報名最多的項目就是100米短跑，
畢竟這個(gè)相對簡(jiǎn)單，又不像1000米那么費力。像初三三班參賽的除了蘇祖和張杰華，
還有其他三四個(gè)同學(xué)。人數相對較多，預賽總共分了四組進(jìn)行，張杰華被分在了第一組，
蘇祖在第四組。起跑信號用的依舊是哨子。一聲清亮的哨子聲過(guò)后，
起跑線(xiàn)前的選手跑了出去。蘇祖在旁邊看了下，可能是用了起跑器的緣故，
大家起步都不怎么樣。尤其是張杰華，起步看起來(lái)還比別人慢了不少，但過(guò)了50米，
慢慢的就趕上。后半程身高腿長(cháng)的優(yōu)勢徹底體現出來(lái)，沖刺的速度很快。上一輩子，
張杰華在短跑上很有天賦，陽(yáng)信中學(xué)校運會(huì )第一，縣運會(huì )也拿到了第四名。
而且那個(gè)縣運會(huì )第四還是在起跑失利的情況下拿到的，不然名次可能會(huì )更高。
如果不是他在初三下學(xué)期輟學(xué)，拿一個(gè)二級運動(dòng)員不是什么問(wèn)題。在千禧年初，
高中部的四所中學(xué)練體育的加起來(lái)都不超過(guò)五十個(gè)，
但能夠拿到二級運動(dòng)員體育特長(cháng)生加分錄取的，一年都不超過(guò)十個(gè)?！?2秒9！
”很快成績(jì)出來(lái)，蘇祖在看到后半程，張杰華遠遠甩開(kāi)其他人三四米遠，
就已經(jīng)知道他這趟成績(jì)不差，但聽(tīng)到12秒9，仍舊還是有點(diǎn)驚訝，
忍不住給他鼓了鼓掌。張杰華50米是6秒7，但100米竟然能夠跑進(jìn)13秒，
這樣的后半程發(fā)力還真是很強悍。張杰華拿到這個(gè)成績(jì)摸了摸鼻子，
神情依舊是拽拽的臭屁樣。從初一開(kāi)始，在短跑這上面同年級里他幾乎都跑得最快的。
正好這時(shí)候看到蘇祖在一旁鼓掌，張杰華頓時(shí)走了過(guò)去，
昂著(zhù)下巴帶著(zhù)幾分趾高氣揚道：“喂，蘇祖，100米要不要再比比，
你可不一定跑得過(guò)我了。
”“這小子是賴(lài)上我了……”蘇祖看著(zhù)張杰華那挑釁的樣子，實(shí)在有些想笑，
顯然是還在記著(zhù)體育課里被他超過(guò)的事。這個(gè)年紀的少年啊。蘇祖無(wú)聲感嘆，
搖了搖頭回到了起跑線(xiàn)旁。男生的100米預賽又跑了兩組，然后輪到了蘇祖開(kāi)始跑。
跑道邊上，這些天熟悉的小伙伴郭文旭、彭程，
還有那個(gè)上次體育課記錄成績(jì)單女生劉曉燕，熟悉不熟悉的都在一旁加油。
蘇祖活動(dòng)了下手腕腳腕，在起跑線(xiàn)前也沒(méi)什么緊張的情緒，兩世為人，
各種大小場(chǎng)合磨練砥礪早有一顆大心臟。況且系統在手，
上周體育課加了兩點(diǎn)屬性點(diǎn)在敏捷素質(zhì)上，50米已經(jīng)跑出6秒4，
回家打稻谷潛能值百分之百后又加了一點(diǎn)敏捷素質(zhì)，15點(diǎn)的敏捷素質(zhì)，
在步頻上已經(jīng)遠遠超過(guò)普通的初中生了?！案骶透魑弧A備——”“嗶！”