2005年，9月1日。
時(shí)值夏末秋初，天氣依舊帶著(zhù)盛夏尾巴的燥熱，但清晨時(shí)分，已能嗅到一絲若有若無(wú)的、屬于九月的清涼。天空是極高極遠的湛藍色，像一塊剛被擦洗過(guò)的玻璃，幾縷薄云懶散地飄著(zhù)，陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地傾瀉下來(lái)，明亮得有些晃眼。蟬鳴聲雖不如盛夏時(shí)那般鋪天蓋地，卻依然執著(zhù)地在行道樹(shù)的枝葉間此起彼伏，為這開(kāi)學(xué)日奏響背景樂(lè )。
校門(mén)口，“秭歸縣第一高級中學(xué)”幾個(gè)鎏金大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。電動(dòng)門(mén)早已完全敞開(kāi)，卻依舊顯得有些“擁堵”。人流、車(chē)流匯成一片喧騰的海洋。嶄新的轎車(chē)、匆忙的電動(dòng)車(chē)、還有提著(zhù)大包小裹步行而來(lái)的學(xué)生與家長(cháng)，將校門(mén)前的道路塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。汽車(chē)鳴笛聲、家長(cháng)不放心的叮嚀聲、志愿者學(xué)長(cháng)學(xué)姐拿著(zhù)擴音器的引導聲……各種聲音交織在一起，透著(zhù)一種忙碌而充滿(mǎn)期待的熱鬧。
一中校園依山而建，每次去縣城的路上都能看到教學(xué)校的“身影”，這還是第一次走進(jìn)校園。韓江雪心里實(shí)在是太興奮了，對于農村出身的她，能考上縣一中，真的是莫大的榮譽(yù)，而且還是以?xún)?yōu)異的成績(jì)保送進(jìn)的一中，內心別提多得意了。走進(jìn)校園，便是公告欄，密密麻麻地圍滿(mǎn)了學(xué)生和家長(cháng)。大家伸長(cháng)脖子，焦急地在密密麻麻的分班名單上尋找自己的名字，找到后便是一聲如釋重負的歡呼或一聲對同班好友的呼喚。
韓江雪也迫不及待地擠了進(jìn)去。一來(lái)是想看看自己分在哪個(gè)班，二來(lái)保送考試自己第幾，她是一個(gè)特別在意分數和排名的人。擠呀擠，個(gè)子矮小的她，終于看到了，保送名單上：
第一名：高放，
第二名：王俊，
第三名：付九洲，
第四名：韓江雪，
“第四？”那點(diǎn)隱秘的驕傲像是被細針戳了一下，微微泄了氣。尤其看到第二、第三名來(lái)自同一所初中，一股不服輸的火焰“騰”地在她心底燃起?！跋乱淮?，名字一定要寫(xiě)在最前面?！彼底云鹗?。同時(shí)，那個(gè)陌生的名字——“高放”，也帶著(zhù)一種莫名的分量，烙進(jìn)了她的好奇里?！熬烤故呛畏缴袷?？”
她迅速在分班榜上搜尋，目光掠過(guò)一班、二班、三班、四班……最終，在“高一（五）班”的名單上，她看到了自己的名字。而就在她名字上方不遠，那個(gè)名字再次出現——高放。
她擠出人群，走向父母，聲音里不自覺(jué)地帶上一絲赧然：“爸，媽?zhuān)以谖灏?。保送考試……我排第四?！彼⌒牡仄诚蚋赣H，果然見(jiàn)他眼角的笑意淡了幾分，她的心也隨之輕輕一沉。
報到時(shí)，班主任是位胖胖的、姓何的男老師，見(jiàn)到他們很是熱情，聲音洪亮：“五班是實(shí)驗班，是重點(diǎn)！孩子是好苗子，家長(cháng)齊心協(xié)力，三年后必定金榜題名！”這話(huà)像一陣風(fēng)，終于吹散了父親眉間隱約的擔憂(yōu)。韓江雪悄悄松了口氣。
安頓好宿舍，送別父母，她獨自漫步校園。這里的一切都讓她心生敬畏與向往。她暗下決心，這三年光陰，她定要緊緊握住，一寸也不虛度。
提前來(lái)到高一（五）班教室，新書(shū)本的油墨香和夏日塵埃的氣息混合在一起。中間的好位置早已被占滿(mǎn)，她默默選擇了靠走廊的第二排坐下。同桌是一個(gè)臉蛋圓圓、看起來(lái)十分乖巧的女生。
“你好呀，”她主動(dòng)傾過(guò)身，笑容明亮，“我是韓江雪。很高興認識你?！彼淖詠?lái)熟里，帶著(zhù)一種天生的、想要守護柔軟的沖動(dòng)。
“你，你好，”女生聲音細細的，像春風(fēng)里搖曳的嫩葉，“我叫周明珠?！?/p>
韓江雪立刻覺(jué)得，這個(gè)女孩，她得“罩著(zhù)”。（須知，這位看似熱情的韓同學(xué)，并非傳統意義上的“乖學(xué)生”，她骨子里高傲自信，甚至有過(guò)小學(xué)“拉幫結派”、中學(xué)“追打男生”的“輝煌”歷史。）
她注意到后排坐著(zhù)兩個(gè)男生，社牛屬性再次發(fā)作，她轉過(guò)身，目光直接落在那個(gè)正低頭看書(shū)的男生身上。
“你好，我叫高放?！彼劼曁痤^，語(yǔ)氣平靜，眼神里有一絲被打擾的疑惑。
高放？！
韓江雪的眼眸倏然亮了一下。那個(gè)名字的主人，原來(lái)就是他？她毫不避諱地仔細打量，目光里是純粹的好奇與毫不掩飾的挑戰欲。
男生被她看得有些無(wú)措，耳根泛起一絲不易察覺(jué)的薄紅：“同學(xué)，有什么事嗎？”
“哦，沒(méi)什么，”韓江雪唇角彎起一個(gè)狡黠的弧度，聲音清亮，“只是好奇，保送考試拔得頭籌的人，會(huì )不會(huì )有什么獨家秘笈？”
“……”男生的臉更紅了些，一時(shí)語(yǔ)塞，只得微微抿緊了唇。
韓江雪心里那點(diǎn)小小的不服氣，忽然就化開(kāi)了——原來(lái)第一名，是個(gè)這么容易害羞的人啊。
十一點(diǎn)整，班主任何老師準時(shí)踏入教室。他站在講臺上，目光沉穩地掃過(guò)底下五十張稚嫩而鮮活的面孔。
“歡迎你們，新同學(xué)！我是你們的班主任，何亮。未來(lái)的這一年，我們將一同航行……”
他的聲音洪亮而富有感染力，既有真誠的歡迎，也坦誠地預告著(zhù)即將到來(lái)的風(fēng)浪：學(xué)業(yè)的重量、心態(tài)的蛻變、未來(lái)的抉擇……話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，卻字字千鈞。
“高中三年，是青春贈予你們最純粹、最寶貴的時(shí)光。在這里，你們不僅為一場(chǎng)考試，更是為漫長(cháng)的人生蓄力。此刻形成的視野，結交的摯友，很可能，就是你們一生最珍貴的財富。請務(wù)必珍惜，無(wú)論何時(shí)，都不要輕易對自己說(shuō)‘放棄’?！?/p>
“聽(tīng)明白了嗎？”何老師最后朗聲問(wèn)道。
“明白啦！”臺下的回應聲夾雜著(zhù)青春的喧嘩與騷動(dòng)，興奮、憧憬、還有一絲對未知的微微忐忑，在明亮的教室里交織、碰撞、回響。
這就是高中的開(kāi)幕。忙碌，喧騰，像一首交響樂(lè )激昂的序章，充滿(mǎn)了所有關(guān)于未來(lái)的想象。一段全新的青春旅程，正帶著(zhù)所有的光與熱，盛大啟航。