“你想成為全能運動(dòng)員嗎？”張冠在看視頻，突然彈出一個(gè)廣告，
一個(gè)不留神手指按下了“確認”按鈕。下一刻，張冠覺(jué)得一陣眩暈，
緊接著(zhù)眼前一片漆黑，便失去了知覺(jué)。張冠緩緩睜開(kāi)眼睛，
一個(gè)似曾相識的面容出現在他眼前。他仔細的辨認了一番，
這是自己高中時(shí)就關(guān)系不錯的好友胡希?！澳闶呛?？你剃胡子了？”“廢話(huà)，
當然是我！剃胡子？你暈糊涂了吧！”胡希將一瓶礦泉水遞到張冠嘴邊，
接著(zhù)說(shuō)道：“你總算是醒了，剛才可是嚇壞我了?！薄拔以趺戳?？”張冠開(kāi)口問(wèn)。
“剛才你中暑暈倒了?！焙Ｔ?huà)音頓了頓，
接著(zhù)說(shuō)道：“監考老師說(shuō)可以再給你一次機會(huì )，讓你再最后一組重新考一次。
”張冠微微一愣，覺(jué)得這段對話(huà)仿佛似曾相識一般。他坐起身來(lái)，望向周?chē)?/p>
表情突然劇變?！斑@是做夢(mèng)的吧！”張冠狠狠的掐了掐自己的胳膊，發(fā)覺(jué)并不是在做夢(mèng)。
“老胡，現在這是在二級的考試？現在是03年？”張冠接著(zhù)問(wèn)?！皬U話(huà)，
你這是中暑燒壞腦子了么....”胡希點(diǎn)頭說(shuō)道?！拔揖谷换氐搅耸邭q！
”張冠望著(zhù)周?chē)粡垙埬贻p的面容，終于接受了這個(gè)現實(shí)。高中的時(shí)候他學(xué)習不好，
因為身高188，體型健壯，班主任推薦他去練體育，
選擇了體育科目中最適合初學(xué)者也最能速成的短跑項目。
二級運動(dòng)員可以在高考中降低二十分錄取，同時(shí)很多高校招錄體育類(lèi)考生，
也要求這一類(lèi)的資格，因此對當時(shí)的體育生來(lái)講，二級運動(dòng)員的資格證很重要。
在原本的經(jīng)歷中，主考鑒于他中暑暈倒是一個(gè)意外，給與他一個(gè)補考的機會(huì )，
結果他的成績(jì)慘不忍睹，連平日里的正常水平都沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。思緒回到現實(shí)中，
周?chē)却齾⒖嫉娜嗽絹?lái)越少，張冠知道，最后一場(chǎng)的考試馬上就要開(kāi)始了，他即將上場(chǎng)。
站在跑道前，張冠望了望身旁的另外兩人。原本八個(gè)人的跑道，
因為是最后一場(chǎng)考試，只剩下兩名考試，再加上張冠這個(gè)“特殊情況”，成了三個(gè)人。
“還和我記憶中一樣，最后一場(chǎng)考試是三個(gè)人，那兩個(gè)人都通過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)。
”張冠俯下身去，做出起跑的姿勢。就在此刻，
他腦海中突然閃現出一個(gè)充滿(mǎn)磁性的聲音?！跋到y啟動(dòng)！”張冠猛的一驚，
確認這是自己腦海中發(fā)出來(lái)的聲音，緊接著(zhù)，他腦海里出現了一個(gè)特殊的界面。接下來(lái)，
腦海中的那個(gè)界面中，一個(gè)鼠標指針樣的東西點(diǎn)了一個(gè)邊緣發(fā)亮的灰色圖標，
一個(gè)確認的信息出現在張冠的腦海中?！皩W(xué)習技能，初級沖刺，
是否確認……”管他是啥，先學(xué)了再說(shuō)，張冠毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了“是”。
“恭喜你學(xué)習到新技能：沖刺?！倍具吘壈l(fā)亮的灰色圖標也變成了綠色。
此刻，那鼠標指針樣子的東西正好指在“沖刺”的綠色圖標上，幾行馬上出現。
“沖刺”技能效果：直線(xiàn)奔跑速度有一定的提升，持續時(shí)間10秒。
”新手任務(wù)：使用一次技能。（請激活技能：沖刺）“激活！”界面右上角，
那個(gè)空白的區域突然出現了一個(gè)沖刺圖標，后面還有10秒的數字計時(shí)，精確到了毫秒。
“激活技能了，然后呢？”張冠看著(zhù)那個(gè)“新手任務(wù)”的對話(huà)框仍然在那里，
卻不知道接下來(lái)該怎么做?！案骶透魑?，預備……”發(fā)令員舉起了手中的發(fā)令槍?zhuān)?/p>
猛的扣動(dòng)的扳機?！芭?！”清脆的槍聲響起，張冠身邊的那兩人猛的沖了出去，
而張冠卻在跑道上沒(méi)有動(dòng)彈。張冠猛的驚醒，隨后發(fā)現身旁的兩人都已經(jīng)沖了出去。
“對了，我還在考試，怎么能分神！”張冠暗罵一聲這個(gè)系統來(lái)的不是時(shí)候，
身體也立刻跟著(zhù)沖出去。不過(guò)此時(shí)距離槍聲響起，已經(jīng)過(guò)了一秒有余。
.....通道入口，此時(shí)一群運動(dòng)員們陸陸續續的走出運動(dòng)員通道。
他們是省田徑隊的運動(dòng)員，這些人中不乏有運動(dòng)健將級別的運動(dòng)員存在，
此刻因場(chǎng)地被占，忙里偷閑的在互相調侃著(zhù)考生們的表現。
一名六十多歲的老者站在最前方，在老者旁邊，是田徑隊的主教練周教練，
這人一臉賠笑，任憑老者一直在訓話(huà)，卻不敢有半點(diǎn)反駁的表現。
老者看著(zhù)跑道眉頭一皺：“你看看這些運動(dòng)員就這種素質(zhì)，就那個(gè)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)注，
起跑的時(shí)候都敢走神，槍響了都沒(méi)動(dòng)！”老者說(shuō)話(huà)間指向了賽道上的張冠，下一刻，
他突然止住了話(huà)音，瞪大了眼睛，隨后輕呼一聲：“好快！”賽道上，
張冠只覺(jué)得自己的身體特別輕松，每一次蹬地，總能夠感覺(jué)到雙腿處傳來(lái)無(wú)盡的力量。
這種感覺(jué)他從未觸及過(guò)，他只覺(jué)得身體內每一根骨頭，每一滴血液，
甚至每一顆細胞都在歡快的躍動(dòng)。兩側飛過(guò)的景物告訴張冠，他的速度很快，
他甚至能夠隱約的察覺(jué)到，他從來(lái)沒(méi)有這么快過(guò)。此刻，賽程已過(guò)了大半，
張冠竟然已經(jīng)追上了先前起跑的兩名選手，緊接著(zhù)，在下個(gè)十米，張冠就已經(jīng)超過(guò)了這二人。
“這是怎么回事？我不可能跑這么快的！難道是剛剛那個(gè)技能的原因？
”張冠馬上檢視其腦海中的那個(gè)界面，右上角沖突圖標已經(jīng)開(kāi)始閃爍，
而后面的數字也即將歸零。當時(shí)間顯示為“0”的那一瞬間，
右上角閃爍的沖刺圖標隨之消失，而張冠的速度也瞬間慢了下來(lái)，
原本那種輕松的奔跑感覺(jué)瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。好在此刻距離終點(diǎn)已經(jīng)不遠，
張冠自己加了把勁，再加上原本速度帶來(lái)的慣性，他仍然是第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
遠處的老者的手依然指著(zhù)張冠，久久沒(méi)有放下?！袄蠋?？老師？
”周教練小時(shí)的叫道。只見(jiàn)老者長(cháng)出一口氣，喃喃說(shuō)道：“那個(gè)起跑慢的，快攔住他，
別讓他跑了！”