林少華站起身來(lái)，拿起試卷向著(zhù)講臺走去：“我已經(jīng)做完了?！?/p>
走到老師面前，林少華將試卷和答題卷子一并遞了過(guò)去。
老師接過(guò)卷子，認真地翻閱了一番。
頓時(shí)就看到了令他吃驚的一幕。
只見(jiàn)在答題的卷子上，密密麻麻寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)蒼勁有力的字。
每一道題都做出了解答。
甚至包括作文，都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
看到這一幕，負責監考的老師忍不住一愣。
就在他愣神的功夫，林少華已經(jīng)邁著(zhù)穩重的步伐向著(zhù)考場(chǎng)外走了出去。
在考場(chǎng)之外。
無(wú)數的家長(cháng)和記者都等待著(zhù)考生們考完第一場(chǎng)考試。
也就是在這個(gè)時(shí)候。
考場(chǎng)內突然走出一個(gè)相貌俊朗的年輕少年。
看到這名少年，所有的家長(cháng)和記者都無(wú)比驚訝。
他們忍不住拿出手機看了一眼時(shí)間。
“好家伙，這才過(guò)去了三十分鐘，怎么就有學(xué)生考完了？”
“提前交卷，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，這一場(chǎng)應該是考語(yǔ)文才對??！”
“是??！考語(yǔ)文，他怎么可能提前交卷呢？”
……
走在校園的大道上。
林少華一直在回憶剛剛的那種神奇狀態(tài)。
在高考的時(shí)候，他整個(gè)人就好像吃了仙藥一樣，整個(gè)人直接進(jìn)入了一種極為神奇的狀態(tài)。
思考的速度，學(xué)習的速度都出現了一個(gè)質(zhì)的飛躍！
短短的三十分鐘，他卻好像學(xué)習了三十年一樣。
關(guān)于這場(chǎng)考試的所有知識，自己都學(xué)習了一個(gè)遍。
而且離開(kāi)考場(chǎng)之后，剛剛學(xué)習的知識，都原封不動(dòng)地保存在了大腦中。
林少華可以隨意地調用這些知識，就好像學(xué)習了很久一樣。
不僅如此，在那種狀態(tài)下，他的身體也好像被強化了一樣。
所有的營(yíng)養都飛速地流逝著(zhù)，供給給了大腦和身體。
這導致他現在的狀態(tài)十分虛弱，就好像餓了三天三夜一般。
望著(zhù)林少華從考場(chǎng)內走出來(lái)。
無(wú)數好事的記者都湊了上去。
“打擾一下，這位考生能不能回答我幾個(gè)問(wèn)題?！?/p>
其中一名長(cháng)相美艷，身材苗條的女記者湊了過(guò)去。
“什么問(wèn)題？”林少華望著(zhù)她，平靜地吐出四個(gè)大字。
“我想請問(wèn)一下，今年語(yǔ)文作文的題目是什么？你又為什么這么快就交卷了？今年的題目難不難？”
一連問(wèn)出了三個(gè)問(wèn)題，女記者直接把話(huà)筒遞到了林少華的嘴巴。
林少華沉吟了片刻，直接作答道：“作文的題目是《選擇·創(chuàng )造·未來(lái)》，我做完了所以我出來(lái)了，今年的題目很簡(jiǎn)單，希望明年可以更難一點(diǎn)?！?/p>
林少華之所以這樣說(shuō)。
完全是為了在明年學(xué)習到更好的知識。
他已經(jīng)下定決心，要通過(guò)一直高考這種方式來(lái)成長(cháng)學(xué)習。
既然如此，那么高考的題目自然是越難越好。
越是困難，他學(xué)習的知識就越是高深。
當然，想要以最快的速度拯救世界，數理化是最應該學(xué)習的學(xué)科。
但是為了制造出更加轟動(dòng)的效果，林少華打算每一科都三十分鐘內交卷。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )極其發(fā)動(dòng)的年代。
每一科三十分鐘交卷的學(xué)子，同時(shí)還門(mén)門(mén)都考滿(mǎn)分。
想要不引起全社會(huì )的注意都難。
林少華就是想用這樣的方法，去吸引出題老師的注意。
果然，就在林少華回答了這個(gè)問(wèn)題之后。
所有的記者都齊齊一愣。
“今年的題目太簡(jiǎn)單了，希望明年可以再難一點(diǎn)？”
這句話(huà)就好像深水炸彈一般，直接在所有人的耳邊引爆。
聽(tīng)到這句話(huà)，他們都傻眼了。
這個(gè)世界上怎么有這么狂妄的學(xué)生？
這是他們腦海中第一時(shí)間冒出來(lái)的答案。
在他們看來(lái)，林少華肯定是那種明明自己成績(jì)不好，知道自己考得很差，但是又想通過(guò)這種方式裝逼的學(xué)生。
一時(shí)間，全場(chǎng)一片嘩然。
所有人都驚訝地望著(zhù)林少華。
“同學(xué)，你知道你在說(shuō)什么嗎？”
“同學(xué)，請問(wèn)你為什么這樣說(shuō)？”
“同學(xué)，這可是高考，請問(wèn)你是來(lái)搞笑的嗎？”
記者們紛紛問(wèn)出了自己的問(wèn)題。
可是林少華卻沒(méi)有再回答任何一個(gè)人的問(wèn)題。
他現在的狀態(tài)很虛弱，必須要盡快吃飯和休息。
林少華擺了擺手回應道：“不好意思，我還有事情，你們的問(wèn)題可以留到下午?！?/p>
“等我考完下午的數學(xué)，再回答你們?！?/p>
就在這個(gè)時(shí)候。
一名記者忍不住問(wèn)道：“同學(xué)，你敢告訴我們，你的名字嗎？“
“我是山城一中，林少華?！绷稚偃A最后吐出一句話(huà)，然后就托著(zhù)疲憊的身體走出了考場(chǎng)。
“山城一中，林少華！”
所有記者愣愣地望著(zhù)林少華遠去的背影，他們的目光都如刀一般。
沒(méi)有人能料到，今年高考，竟然出現了這么一位奇葩。
就如林少華所預料的那樣。
他火了。
而且是以極快的速度火爆全網(wǎng)。
“今年的題目太簡(jiǎn)單了，希望明年可以再難一點(diǎn)?！?/p>
“我是山城一中，林少華?！?/p>
林少華的這兩句話(huà)就好像至理名言一樣，直接火爆了全網(wǎng)。
一時(shí)間，林少華這兩句話(huà)就好像是病毒一樣，飛也似地在網(wǎng)絡(luò )上傳播開(kāi)來(lái)。
當天上午的，微博熱搜也直接出現了林少華的這兩句話(huà)。
一千熱度！
一萬(wàn)熱度！
十萬(wàn)熱度！
一百萬(wàn)熱度！
一千萬(wàn)熱度！
……
每一個(gè)關(guān)注高考的網(wǎng)民都被這兩句給洗腦了。
“我去！這人也太牛了吧！”
“我的天！這位大哥是什么神仙？竟然敢說(shuō)這樣的話(huà)！”
“三十分鐘交出語(yǔ)文試卷，請問(wèn)他是不想考了嗎？”
“這個(gè)人真神奇，高考可是決定人一生命運的時(shí)刻，他竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)！”
……
不管是在哪個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺。
微博，抖音，快手，B站，頭條。
林少華的這兩句話(huà)都好像是病毒一樣，傳播了開(kāi)來(lái)。
特別是在抖音平臺。
林少華說(shuō)這兩句話(huà)的畫(huà)面被剪成了一段短視頻。
“今年的題目太簡(jiǎn)單了，希望明年可以再難一點(diǎn)?！?/p>
“我是山城一中，林少華?！?/p>
這一則短視頻的點(diǎn)贊數量直接超過(guò)一百萬(wàn)，播放數量更是高達五百萬(wàn)，評論數量也高達幾十萬(wàn)！
簡(jiǎn)而言之，林少華火了。
用一種極為極端的方式，火遍全網(wǎng)。