和從各個(gè)教室涌出來(lái)的考生一起擠出高考考場(chǎng)的大門(mén)，警戒線(xiàn)外已經(jīng)被家長(cháng)們圍的水泄不通了，還有幾個(gè)扛著(zhù)攝像機舉著(zhù)話(huà)筒的記者站在警戒線(xiàn)稍微往里一點(diǎn)的位置，對著(zhù)大門(mén)連連按下閃光燈，說(shuō)著(zhù)一些在嘈雜人聲中根本聽(tīng)不清的新聞辭。
樂(lè )郁清沒(méi)有停留，從人群中擠出來(lái)，找到自己停在路邊的自行車(chē)，站在原地深深呼出了一口氣。
長(cháng)達十二年的艱苦奮戰就這樣落下了帷幕，好像很多事情都已經(jīng)變得無(wú)所謂了。
她對自己的結果有信心，哪怕是最糟糕的情況都不可能掉下一本。而每考完一科踏出考場(chǎng)，她腦內的相關(guān)知識好像就會(huì )即刻自動(dòng)刪除數據，她一點(diǎn)也不想考慮復讀了。
眼前似乎劃過(guò)了很多過(guò)去的景象，她感到一陣短暫的恍惚，再清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現四周已經(jīng)變了個(gè)樣。
不知何時(shí)自己又陷入了人群中。但卻不是那種無(wú)序擁擠的人群，大家似乎在排一個(gè)漫長(cháng)的隊列，左右的隊列面朝和她相反的方向。而入目所及的都是小學(xué)生年齡的小孩，不見(jiàn)一個(gè)考生家長(cháng)的蹤影。
樂(lè )郁清的大腦空白了一會(huì )兒，然后又勉強進(jìn)入思考模式，讓投在視網(wǎng)膜上的景象重新傳遞給大腦。
她環(huán)顧四周，周?chē)暮⒆觽冇心杏信?，卻都打扮地很是古風(fēng)。而看看自己，她發(fā)現自己的身高居然和這群豆丁差不多，并且也穿著(zhù)風(fēng)格差不多的衣服。
腦海中一瞬間被巨量的驚嘆號和疑問(wèn)號、無(wú)數個(gè)黑體加粗的“臥槽”填滿(mǎn)了。
一撥又一撥的草泥馬在她的大腦里跑過(guò)去，而大腦的其他機能似乎都進(jìn)入了罷工狀態(tài)。
也許很長(cháng)、也許很短的時(shí)間后。
“哎！走不走啊你?！?/p>
她被推了一把，身后傳來(lái)奶聲奶氣的抱怨，樂(lè )郁清這才發(fā)現前面的豆丁已經(jīng)前進(jìn)了一大截，神情恍惚地綴上，自己也不知道自己是用什么樣的步法飄過(guò)去的。
隊列還在持續，整個(gè)隊伍似乎是呈蛇形排列的，就像人氣爆棚的游樂(lè )設施的隊列，但卻不知比那大了多少倍。
樂(lè )郁清是真的不知道。自己變成了個(gè)矮子，蹦起來(lái)也只能看到周?chē)恍∪Φ亩苟兊哪X袋頂，在這種情況下身為一個(gè)局內人，沒(méi)有一個(gè)鳥(niǎo)瞰視角的新聞?wù)掌峭耆珱](méi)法有實(shí)感的，更別提進(jìn)行估算。而且她也根本沒(méi)去過(guò)游樂(lè )園，都是從新聞?wù)掌峡磥?lái)的。
隊伍還在持續。
在漫長(cháng)的等待中，樂(lè )郁清經(jīng)歷了無(wú)數的心理歷程，最終得出了一個(gè)自己仍半信半疑的結論：自己大概是穿越了。
沒(méi)錯，所謂穿越……樂(lè )郁清曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過(guò)不少這類(lèi)的小說(shuō)，但當這種情況活生生地發(fā)生在自己身上時(shí)，還是理所當然地懵逼了。
雖然她曾經(jīng)在地獄般高三時(shí)期的無(wú)數個(gè)挑燈夜讀的晚上，抱著(zhù)腦袋幻想自己也能夠像那些小說(shuō)中的主角一樣穿越，無(wú)論去哪兒，只期盼逃離這無(wú)邊學(xué)?！欢@愿望卻在她好不容易熬了過(guò)來(lái)、結束了高考之后實(shí)現了，實(shí)在難以不讓人痛罵老天你他媽是在逗我。
而且……
樂(lè )郁清再一次環(huán)顧四周，仍然是無(wú)盡的小豆包，嘈雜的嘰嘰喳喳。
腦袋已經(jīng)變成了一團漿糊，她首先想到的仍然是一句流行語(yǔ)：這不科學(xué)啊。
至于是哪兒不科學(xué)？哪兒都不科學(xué)！“穿越”這兩個(gè)字，每一筆每一畫(huà)都寫(xiě)著(zhù)“不、科、學(xué)”。
然而在掐了排在后面的小孩兒數次，招來(lái)暴跳如雷的一陣扭打之后，她感受著(zhù)身上傳來(lái)的痛感，發(fā)現自己目前似乎只有接受這個(gè)設定了。
排在后面的小男孩還在氣呼呼地瞪著(zhù)她，但樂(lè )郁清卻沒(méi)空理會(huì )，強迫自己開(kāi)始思考。
不論這是在干什么，隨意采取什么行動(dòng)似乎都不是什么好主意。
她應該先搞清楚周?chē)沫h(huán)境。
直到目前為止，她已經(jīng)跟著(zhù)隊列移動(dòng)了相當一段的距離了。
把腦袋探出隊伍的間隙，看不到盡頭，都是人。
現在粗略估算，大約是每十秒移動(dòng)一個(gè)人位的速度。然而考慮到這隊列的長(cháng)度，中間的各種延遲、誤差，這最多只能算個(gè)參考值。
不，應該說(shuō)本身就不可能得出可靠的數據……她不知第多少次環(huán)視四周，嘆了口氣，繼續自己根本不靠譜的估算。之前收到的打擊太大，她根本不記得自己前進(jìn)了多少個(gè)位置。雖然插隊不太道德，但特殊情況，她是不是應該向其他方向機動(dòng)一下……
正鬼鬼祟祟地探頭探腦，她不經(jīng)意瞟到天上劃過(guò)了個(gè)什么東西。
天很藍，云很白，不同于現代城市污染嚴重的灰色天空。
然而此時(shí)樂(lè )郁清的注意力卻完全不在那里。
雖然只有驚鴻一瞥，但她看到的那個(gè)飛行物……似乎是個(gè)人。
說(shuō)是天上，但并不是距地面很遠的距離。她清楚地記得映入自己眼中的是個(gè)身著(zhù)白衣的人影，腳下踩著(zhù)一個(gè)類(lèi)似滑板但更窄一些的物體，轉眼間掠過(guò)人群。
心里再一次被黑體加粗的“臥槽”填滿(mǎn)。
也不知道是精神放松了下來(lái)還是受刺激太多壞掉了，她直接將一串臥槽脫口而出。
但有類(lèi)似反應的不止她一個(gè)人，四周的說(shuō)話(huà)聲一下子大了起來(lái)，像是突然加了油的汽車(chē)轟鳴聲一樣炸開(kāi)。
樂(lè )郁清趕緊側耳努力分辨身邊的聲音。
“快看快看，有仙人！”
“仙人飛過(guò)去了！”
“哪兒呢！”
“已經(jīng)過(guò)去啦！”
……
樂(lè )郁清回身一把抓住后面的男孩的袖子：“什么仙人？”
男孩瞪大眼睛看著(zhù)她，似乎是被她突然的動(dòng)作嚇了一跳：“仙人就是仙人唄！”
所以我問(wèn)你什么仙人??！”樂(lè )郁清不耐煩地加重了“什么”兩個(gè)字，其實(shí)她自己也不知道自己在干什么。
“虛辰派的仙人唄！”男孩理所當然般答道。
四周興奮的議論聲漸漸低了下去，樂(lè )郁清卻已經(jīng)從身后的男孩口中得知了不少信息，總結起來(lái)大致是這樣的：虛辰派是九大門(mén)派之一，位于中部地區的萬(wàn)里大山中，他們現在所在的就是虛辰派一年一度弟子選拔的現場(chǎng)，被測出有資質(zhì)的孩子就能夠成為虛辰派的內門(mén)弟子。
而至于其他的，比如哪兒的九大門(mén)派，中部地區又是指什么，從這個(gè)十歲上下的小孩兒口中似乎是打聽(tīng)不出來(lái)了。
好吧。
樂(lè )郁清對自己說(shuō)。
既然已經(jīng)接受了穿越的設定，那么穿的是個(gè)修仙世界……似乎也沒(méi)什么好驚訝的？
她靜靜地讓腦海里再次被臥槽填滿(mǎn)了一會(huì )兒。
然而不論樂(lè )郁清經(jīng)歷了怎樣跌宕曲折的心靈歷程，據說(shuō)是虛辰派弟子選拔的隊伍依然不緊不慢地前進(jìn)。
樂(lè )郁清這才注意到腳下的地面是一種類(lèi)似水泥地的材質(zhì)，卻沒(méi)有那么多的雜質(zhì)，且顏色要更淺一些，是一種淺灰色。地面上沒(méi)有磚縫，是渾然一體的，以樂(lè )郁清一個(gè)高中學(xué)歷想不出這是什么材質(zhì)，但考慮到這是個(gè)修仙世界……似乎也沒(méi)什么好大驚小怪的。
天上不時(shí)有人飛過(guò)，就樂(lè )郁清觀(guān)察到的，他們大多數穿著(zhù)似乎是統一的制式白衣，但也有兩個(gè)人穿著(zhù)不一樣的衣服，疑似古風(fēng)私服；而飛行手段也各不相同，有像第一個(gè)人一樣御劍飛行的（樂(lè )郁清后來(lái)看清了他們腳下那是什么），也有踩著(zhù)云彩、或是什么輔助都沒(méi)有就那樣飄來(lái)的……各種各樣。
此時(shí)距離她突然來(lái)到此地已經(jīng)過(guò)去了大約三個(gè)小時(shí)，隊伍依然看不到頭，她不得不做一些比較樸素的考慮。
盡量若無(wú)其事地搜遍了自己這個(gè)豆丁身體上下，樂(lè )郁清找到了一塊沒(méi)有什么特殊印記的白色手帕，一大罐水壺，一小包干烙餅似的食物和一個(gè)錢(qián)袋，除此之外別無(wú)他物。
從稍微拉開(kāi)的錢(qián)袋縫隙中樂(lè )郁清看到了一片金燦燦、一小片銀閃閃和一小堆晶瑩剔透的石頭狀物體，她連忙合上，做賊心虛般趕緊塞回懷里。
樂(lè )郁清沒(méi)想到這個(gè)看上去普普通通的錢(qián)袋里這么有貨，雖然不太清楚這個(gè)世界的物價(jià)，但想來(lái)也少不到哪兒去。雖然也不排除這個(gè)世界的普通家庭動(dòng)輒就能拿出一把金子的可能性……但她的直覺(jué)依然告訴她這不可能是個(gè)普通家庭拿得出的錢(qián)財。而且那一小堆石頭似的東西，搞不好就是各種修仙小說(shuō)中所說(shuō)的靈石？在一般的設定里，靈石似乎是仙家使用的貨幣……這讓她對這個(gè)小豆丁的來(lái)歷更加好奇了。
雖然，現在這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)是她樂(lè )郁清了。
驟然間換了個(gè)身體，她依然沒(méi)有什么真實(shí)感，便刻意將這個(gè)問(wèn)題拋在了腦后。
反正就她目前打聽(tīng)到的信息來(lái)看，各路家長(cháng)都被擋在了山門(mén)外，只有考生……參加選拔的豆丁們可以進(jìn)來(lái)，而一旦被選中，輕易是不能出去的，這就讓她暫時(shí)不用擔心這具身體的來(lái)歷問(wèn)題。
放松下來(lái)，就感到肚子傳來(lái)一陣饑餓感。她把烙餅掏出來(lái)，頓了一下，轉身問(wèn)后面的男孩：“吃嗎？”
男孩愣了一下，隨即非常坦誠地點(diǎn)頭：“吃?！?/p>
兩個(gè)豆丁分別啃著(zhù)一半烙餅，樂(lè )郁清又向對方搭話(huà)。
“這得排到什么時(shí)候??？”
“不知道?！蹦泻⒖磥?lái)是餓了，一邊嚼著(zhù)烙餅一邊含糊不清地答道，“這要是在家……我早就走了?！毖氏乱豢诶语?，眼神閃爍地“哼”了一聲。
樂(lè )郁清機智地分辨出這是叛逆期小孩的口不對心，“哦”地應了一聲就專(zhuān)注地啃自己的烙餅了。
這烙餅沒(méi)有想象中的難吃，但也談不上好吃，不過(guò)總算是個(gè)糧食。
她重新開(kāi)始無(wú)責任的估算:他們已經(jīng)跟著(zhù)隊伍甩了七次U型彎，按每十秒前進(jìn)一個(gè)位置、一個(gè)位置兩米計算，他們大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)，按走過(guò)了八個(gè)隊伍的橫排來(lái)算，那么這樣一個(gè)隊伍橫排就有約270米……按250米算好了。而在他們左右，樂(lè )郁清在轉彎時(shí)看到還至少各有一個(gè)這樣S型盤(pán)旋前進(jìn)的隊伍。往少了算，假設只有這么三條貪吃蛇，而這個(gè)巨大的廣場(chǎng)若是個(gè)方形的，那么邊長(cháng)就是750米。若他們的目標是廣場(chǎng)盡頭的什么測試資質(zhì)的門(mén)派長(cháng)老，按一個(gè)橫行兩米算，那么就有375個(gè)這樣的橫行，三個(gè)小時(shí)走過(guò)八個(gè)橫行，那么從廣場(chǎng)盡頭排到另一頭要……六天??？
樂(lè )郁清在隊伍中目瞪口呆，但沒(méi)人在意她。
這太沒(méi)效率了！她也不顧周?chē)说哪抗?，開(kāi)始抓狂。
“呃……話(huà)說(shuō)，我們排多久了？”
她在崩潰中再次騷擾后面的男孩，男孩緊緊皺著(zhù)眉毛想了半天：“好像是……第三天了吧?！?/p>
樂(lè )郁清迅速瞪大了眼睛，然后脫口而出了一個(gè)和之前的思考沒(méi)什么關(guān)系的問(wèn)題：“那你沒(méi)帶吃的嗎？”
男孩拍了拍懷里：“帶了啊?！?/p>
兩人大眼瞪小眼了一會(huì )，最終以樂(lè )郁清郁悶地回過(guò)頭來(lái)結束。
還擔心人家沒(méi)帶吃的分給人家一點(diǎn)，看來(lái)是她多此一舉了。
不過(guò)樂(lè )郁清迅速地把這件事拋在了腦后。檢查了烙餅和水壺里水的剩余量，她開(kāi)始憂(yōu)心自己會(huì )不會(huì )渴死或是餓死、晚上又需不需要睡覺(jué)等問(wèn)題。然而隨即發(fā)現怎么想也沒(méi)什么用，在這修仙門(mén)派的弟子選拔上似乎也不能指望有人背著(zhù)小盒子叫賣(mài)礦泉水和面包，她很快定下了一個(gè)經(jīng)典的戰略：到時(shí)候再說(shuō)。
但很快，她發(fā)現自己不用再考慮這個(gè)問(wèn)題了：隊伍的形狀漸漸改變，似乎快要到頭了。
懶得考慮其中原因，樂(lè )郁清非常光棍地和周?chē)亩苟円黄鹦÷暁g呼。
隊伍繼續前進(jìn)，說(shuō)話(huà)聲就越來(lái)越小，到后來(lái)幾乎聽(tīng)不到了。在隊伍盡頭的白衣修士們身上傳來(lái)一種難以言說(shuō)的壓迫感，讓孩子們懵懵懂懂地噤了聲。
小心翼翼地頭探出去，可以看到幾個(gè)白衣修士圍著(zhù)一個(gè)什么東西，剛好處于隊伍方向的延長(cháng)線(xiàn)上，被前面的孩子擋住了，樂(lè )郁清只能看到不時(shí)放出的各色光彩。
又漸漸近了，樂(lè )郁清終于看清那是個(gè)呼啦圈大小的圓盤(pán)，類(lèi)似鏡子，每當一個(gè)孩子站上去，圓盤(pán)的色彩就會(huì )改變，最后定格在某種多色相間像餅形統計圖一樣的模樣上。而在圓盤(pán)旁邊有一張桌椅，一個(gè)白衣修士坐在那里，其余的則站在一旁，那股壓迫感就是從他們身上發(fā)出來(lái)的。而就她所見(jiàn)，每一個(gè)結束了測試的孩子都匯入了一條間歇有孩子通過(guò)的路線(xiàn)，沉默地向右側走去。
輪到了她前面的前面的人，輪到了她前面的人，最終輪到了她。
樂(lè )郁清深吸了一口氣，忐忑不安地走上去。
周?chē)陌滓氯藗円痪湓?huà)都沒(méi)有說(shuō)，她學(xué)著(zhù)之前的孩子們的樣子放輕腳步，小心地踏上那面圓盤(pán)。
圓盤(pán)開(kāi)始發(fā)出五彩的光芒，并緩緩變化。
彩色的光華映在樂(lè )郁清的身上和臉上，她卻沒(méi)有心思感嘆它的美麗。心臟距離跳動(dòng)的聲音在身體上下回響，短短的幾秒，她的腦子里劃過(guò)了很多，卻最終什么也沒(méi)留下。
圓盤(pán)緩緩停止了變化，最終幾乎全部變成了一種很淺的青綠色，期間只夾雜著(zhù)幾縷其他顏色，像統計數據中可以忽略不計的少數派。
樂(lè )郁清慢慢把頭抬起，視網(wǎng)膜上留下的半全景圖片顯示周?chē)陌滓滦奘慷加皿@訝的目光看著(zhù)她，但她的大腦卻沒(méi)能很好地處理這一信息。她把頭轉向坐在桌子后面的那個(gè)男子，試探著(zhù)問(wèn)道：“呃，結束了？”
白衣男子瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)她，點(diǎn)頭道：“對，結束了。你過(guò)來(lái)，叫什么名字？”
樂(lè )郁清把雙腿從圓盤(pán)上挪下來(lái)，緊張地下意識地答道：“樂(lè )郁清?！?/p>