150個(gè)發(fā)球約等于1%的成長(cháng)潛力？
那也意味著(zhù)，如果想要達到100%的話(huà)，他至少需要練習9450個(gè)發(fā)球？而且還是全部發(fā)球練習都有效的情況下？
伴隨著(zhù)練習進(jìn)行、體力下降，恐怕難度還要成倍成倍上漲！
而且，這還是得到系統以后的首次升級，后續升級難度肯定還會(huì )提升，那么僅僅依靠練習就想要完成升級，談何容易？
競技體育的練習，從來(lái)都是如此，表演行業(yè)里“臺上一分鐘，臺下十年功”的話(huà)語(yǔ)，也同樣適用于競技體育，每一次進(jìn)步都是用汗水澆灌出來(lái)的，提升實(shí)力從來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，妄想捷徑是無(wú)法成功的。
對此，高文有著(zhù)清晰的認知，但真正看到數字的時(shí)候，還是難免驚訝。
所以，這就是所謂的等價(jià)回報嗎？
當看到數值的時(shí)候，高文承認，第一反應還是難免有些意外也有些失望，內心深處期待著(zhù)更多回報；但情緒的低落轉瞬即逝，隨即就重新亢奮起來(lái)——
最重要的是，他贏(yíng)得了第二次機會(huì )，只要能夠健健康康地站在球場(chǎng)上，這一切就是值得開(kāi)心值得慶祝的。
而且，即使成長(cháng)潛力的增長(cháng)幅度不大，但他都能夠真正看到努力付出的效果，證明付出就必然有回報，這就足夠。
更何況……
訓練效果翻倍，這到底如何體現呢？
高文的視線(xiàn)焦點(diǎn)從成長(cháng)潛力數值朝著(zhù)上方的技術(shù)屬性移動(dòng)，總數值依舊是63，沒(méi)有變化，但下屬分項里的發(fā)球卻似乎隱隱增長(cháng)了些許。
此前，發(fā)球是所有分項里的最低值，甚至落后正手小小的一截，但現在二者之間的差距卻縮小了些許，兩個(gè)柱狀圖似乎就要變得一致了。
高文有些不太確定，難道是自己眼花的錯覺(jué)嗎？還是說(shuō)，發(fā)球一項真的稍稍改善了些許？
畢竟，發(fā)球的起點(diǎn)本來(lái)就比較低，再加上訓練效果翻倍的加成，短短時(shí)間內增長(cháng)些許，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是合情合理的。
假設！
這不是高文的錯覺(jué)，發(fā)球確實(shí)提高了，那也就意味著(zhù)：
系統的最大亮點(diǎn)不在于成長(cháng)潛力的累積上升，而在于更加科學(xué)、更加系統、更加明確、更加詳細的訓練體系，通過(guò)訓練效果翻倍的增幅光環(huán)，只要高文腳踏實(shí)地地投入訓練，那么實(shí)力就能夠一步步提升！
如此說(shuō)來(lái)，“網(wǎng)球訓練大師”的系統名稱(chēng)，也就能夠得到合理解釋了。
不過(guò)，現在訓練才剛開(kāi)始，僅僅只是150個(gè)發(fā)球而已，最多就是熱身的程度，他還需要繼續摸索繼續研究，到時(shí)候，數值是否增長(cháng)，也就會(huì )更加清晰。
握了握拳，高文又再次點(diǎn)燃斗志，干勁十足地開(kāi)始忙碌起來(lái)，將散落在地面的網(wǎng)球收拾到超市購物推車(chē)里。
球場(chǎng)的另一側，麥克唐納德正在對著(zhù)墻面進(jìn)行正手擊球練習。
邦！
邦！
麥克唐納德的擊球聲音非常扎實(shí)，他是一名典型的硬地球員——
整體擊球比較平比較快，沒(méi)有什么旋轉，依靠搶接球點(diǎn)來(lái)提升節奏，以扎實(shí)的擊球來(lái)提升速度和力量，在對抗之中贏(yíng)得優(yōu)勢；擊球點(diǎn)往往都比較正確，基本都在甜點(diǎn)區域，所以擊球聲音就比較扎實(shí)。
另外，因為身高不高，他的腳步靈活、移動(dòng)高效，覆蓋面廣，防守端的表現也不俗。
根據上一世的發(fā)展軌跡，轉入職業(yè)賽場(chǎng)之后，麥克唐納德也是可圈可點(diǎn)。
職業(yè)生涯最高排名曾經(jīng)在2018年達到過(guò)五十七名，履歷表上還有兩次大滿(mǎn)貫十六強的戰績(jì)，在競爭激烈的巡回賽里也可以說(shuō)是表現出眾的中堅球員。
當然，現在的麥克唐納德還年輕，剛剛離開(kāi)青少年賽場(chǎng)，距離職業(yè)水平還有一些差距，但客觀(guān)來(lái)說(shuō)，他的硬實(shí)力依舊在高文之上，而且領(lǐng)先優(yōu)勢還不少，擊敗高文并不是一件難事——
上個(gè)月剛剛結束的秋天賽季就是最直觀(guān)的證明。
嚓！
一個(gè)擊球出手時(shí)間點(diǎn)的偏差，網(wǎng)球沒(méi)有能夠擊打到甜點(diǎn)，錯過(guò)了最佳擊球時(shí)間點(diǎn)，而擊打到了球拍的拍框，然后就飛出一道大大的弧線(xiàn)，越過(guò)麥克唐納德，如同高射炮一般朝著(zhù)球場(chǎng)另一側飛過(guò)來(lái)。
麥克唐納德連忙轉身，一眼就看到站在對面滿(mǎn)臉笑容的高文，高呼了一聲，“抱歉?！?/p>
“你是加拿大人嗎？抱歉總是掛在嘴邊?！备呶闹苯油虏哿艘痪浠厝?，惹得麥克唐納德捧腹大笑起來(lái)。
說(shuō)話(huà)歸說(shuō)話(huà)，腳步卻沒(méi)有停歇，幾個(gè)交叉步搗腳的橫向移動(dòng)，高文就已經(jīng)在調整位置，視線(xiàn)盯著(zhù)網(wǎng)球，等待網(wǎng)球反彈飛行到胸口左右的位置，一個(gè)正手下壓擊球，就將網(wǎng)球擊打回去。
網(wǎng)球在空中劃出一道下沖的弧線(xiàn)，沿著(zhù)對角線(xiàn)的軌跡，朝著(zhù)麥克唐納德的反手位飛了過(guò)去。
從擊球動(dòng)作和飛行軌跡就能夠看得出來(lái)，這是一次訓練邀請，正手擊球訓練的邀請。
呼呼！
麥克唐納德見(jiàn)狀，心有靈犀地閉上嘴巴，沒(méi)有多說(shuō)什么，注意力就已經(jīng)集中起來(lái)。
同樣也是一個(gè)橫向移動(dòng)，小碎步的連續調整，尋找最佳擊球位置和擊球時(shí)間，轉眼就已經(jīng)來(lái)到了對角線(xiàn)位置，并且同樣側身到正手，拒絕使用反手，而是和高文對拉正手起來(lái)，以一個(gè)正手平擊將網(wǎng)球撞擊回去。
正手練習，就這樣開(kāi)始了。
嗖！
從揮拍軌跡和動(dòng)作就能夠明顯感覺(jué)到，麥克唐納德的基本功非常扎實(shí)，成功完成借力，空氣中再次傳來(lái)扎實(shí)的擊球聲音，然后網(wǎng)球飛回來(lái)的速度和力量都明顯加快，在金色陽(yáng)光里拖拽出一道長(cháng)長(cháng)的尾巴。