吳靜開(kāi)心的跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“爸爸，要我怎么做？”
她一副躍躍欲試的樣子，還朝寧澤眨了眨眼。
寧澤剛因為和吳靜說(shuō)笑惹惱了吳軍，他現在可不敢再觸霉頭。
面對吳靜的眨眼，寧澤沒(méi)有反應。
他眼觀(guān)鼻鼻觀(guān)心，神色嚴肅，一副老僧入定似的。
只是偶爾飛快的斜眼一瞥出賣(mài)了他的本心。
吳軍無(wú)視了他們的小動(dòng)作，對吳靜吩咐道：“你把前后滑步和左右滑步演示一下?！?/p>
“遵命?！?/p>
吳靜應了一聲開(kāi)始演示了起來(lái)。
別看她年紀小，動(dòng)作做的很是標準，畢竟在吳軍手下練了三年了。
吳靜移動(dòng)步伐的時(shí)候還配合著(zhù)刺拳和其它組合拳。
她身材瘦小，但動(dòng)作輕盈，好似飛馳的雨燕。
而且她出拳有力，節奏感十足。
不論是前后滑步還是左右滑步，都是那么的飄逸自然，令人爽心悅目。
寧澤看的有點(diǎn)發(fā)呆。
他沒(méi)想到這個(gè)和他一般年紀的小姑娘，她的拳擊技術(shù)竟然這么好。
之前雖然聽(tīng)吳靜說(shuō)她拳擊怎么怎么厲害，但畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò)，寧澤是不怎么相信的，一個(gè)小孩，還是一個(gè)姑娘拳擊能有多厲害。
耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)。
之前只是耳中的話(huà)語(yǔ)，現在實(shí)實(shí)在在的出現在了他的眼前，他想不相信都難。
“真不愧是練習了三年的人啊，打的這么好?！睂帩审@嘆道。
他心頭一片火熱，想著(zhù)自己什么時(shí)候也能打的這么流暢嫻熟，他恨不得自己現在就能學(xué)會(huì )步伐，在臺上和其它拳手一較短長(cháng)。
吳靜示范完后，吳軍揮了揮手對寧澤道：“寧澤，看明白了嗎？”
寧澤回了下神，點(diǎn)頭道：“看明白了?！?/p>
“那你去演示一遍?！?/p>
寧澤走了兩步做好抱架，回想著(zhù)頭腦中吳靜演示的畫(huà)面，開(kāi)始照做。
步伐本身不難，寧澤做的很標準，但是在移動(dòng)的時(shí)候同時(shí)要出拳，這個(gè)方面寧澤就做的不好了。
他的拳和腳看起來(lái)很是別扭，不太協(xié)調。
不是腳步移動(dòng)太慢就是出拳太慢，拳和腳總是不在一個(gè)調上，各自為戰，就像故意作對似的。
本來(lái)很標準的拳擊動(dòng)作在移動(dòng)過(guò)程中也出現了一些瑕疵。
不用別人說(shuō)，寧澤自己就感到了別扭，打的很不自在。
他知道自己模仿的并不好，所以打完后有些不好意思的站在一邊，低著(zhù)頭等著(zhù)老師的訓斥。
吳軍沒(méi)看寧澤，而是問(wèn)身邊的吳靜：“靜靜，你說(shuō)寧澤打的怎么樣？”
吳靜歪著(zhù)腦袋很用力的想了想。
說(shuō)道：“他移動(dòng)的時(shí)候總會(huì )不經(jīng)意的盯著(zhù)腳步，導致出拳比較凌亂，整個(gè)身子看起來(lái)很僵硬，一點(diǎn)也不靈活，不過(guò)他整體動(dòng)作還算是完成了，跟我剛學(xué)的時(shí)候差不多?！?/p>
吳軍神色古怪的撇了她一眼心道：“跟你差不多？真會(huì )往自己臉上貼金。你那時(shí)，滑步整的跟跨步似的，而且總是在移動(dòng)完后才出拳?！?/p>
不過(guò)吳軍還是照顧了女兒的臉面，沒(méi)把他的糗事當眾說(shuō)出來(lái)。
他對寧澤道：“寧澤，朝我出拳?！?/p>
“??？寧澤愣了一下，沒(méi)聽(tīng)太懂。
“你朝我出拳，用剛才學(xué)過(guò)的步伐拉近距離，看能不能打到我?！眳擒娪种貜土艘槐?。
“哦?！?/p>
寧澤總算聽(tīng)明白了吳軍的意思。
他和吳軍相距一米左右，他需要跨一步才能接近。
于是他朝前滑了一步，同時(shí)用刺拳打出。
如果吳軍不躲的話(huà)，那這刺拳必然會(huì )打到他的臉上。
但是吳軍怎么會(huì )讓他打到，稍微后退了一小步，寧澤的刺拳就落空了。
“繼續?！?/p>
看到寧澤愣神，吳軍喊了一句。
寧澤繼續前滑步出拳，吳軍繼續后退。
寧澤一連出了十幾拳，吳軍退后了十幾步。
照這么下去肯定是打不到的，寧澤知道自己需要想個(gè)對策。
“既然一步不行，我就滑兩步，老師肯定料想不到。這樣我就很有可能打他了?！?/p>
寧澤心中有了對策。
他迅速向前滑了兩步，同時(shí)刺拳跟隨而出。
“砰”
準確命中，這一拳打到了吳軍嘴角。
不過(guò)寧澤力氣小，而刺拳傷害也低，所以并沒(méi)造成什么傷害。
“老師，我打到了?！睂帩裳λ频暮苁情_(kāi)心。
“這不打的挺好的嗎？知道之前為什么練的不好嗎？因為你太過(guò)關(guān)注腳步。你要知道步伐只是為了讓你更快的接近對手，從而打中對手。你的目標是你面前的那個(gè)人，不是你的腳步，所以知道知道腳步的作用了嗎？“
寧澤聽(tīng)吳軍這么一說(shuō)，總算是開(kāi)竅了。
前滑步是為了拉近和對手之間的距離以便進(jìn)行攻擊，后滑步是為了拉遠和對手的距離用來(lái)撤退和防御。還有其它的步伐都是處于一個(gè)目的，只是位置方向各異而已。
“我懂了老師?！?/p>
“嗯，步伐需要配合拳法做長(cháng)期的訓練，今天我把所有步伐教給你，你要多做練習?！?/p>
吳軍又讓吳靜把其它幾種步伐都展示了一遍，寧澤跟著(zhù)模仿學(xué)習。
半個(gè)多小時(shí)后他已練的有模有樣。
吳軍把寧澤叫道辦公室，打開(kāi)電腦電源。
寧澤家里沒(méi)電腦，但是學(xué)校有機房，他上過(guò)幾節電腦課，所以對于電腦也不是很好奇。
電腦開(kāi)啟后，吳軍打開(kāi)一個(gè)名叫“拳王集錦”的文件夾，里面出現很多視頻。
他找到了阿里對戰福爾曼的視頻，點(diǎn)擊打開(kāi)。
對寧澤說(shuō)道：“這就是拳王阿里和福爾曼的對戰視頻，你別站著(zhù)，找個(gè)凳子坐下?！?/p>
“哦”
寧澤應了一聲，拉了個(gè)凳子過(guò)去坐下。
吳軍點(diǎn)開(kāi)了視頻，提醒寧澤道：“你仔細看阿里的腳步，還有他移動(dòng)時(shí)是怎么出拳的?！?/p>
寧澤看了良久，有點(diǎn)疑惑，阿里的步伐輕快靈活，不論是沖刺還是后退都很迅捷果斷。而且在不斷的移動(dòng)中他還一直尋找福爾曼的破綻，隨時(shí)準備一擊致命。
但是這個(gè)步伐和他今天學(xué)的有點(diǎn)不同，但并不違和。
如果是一個(gè)普通人這樣，做為初學(xué)者的寧澤肯定會(huì )說(shuō)那人步伐不對，但這是阿里，是世界拳王，那他肯定是對的了。
“難道步伐不止有十二種？還有更多我不知道的嗎？是老師沒(méi)教全嗎？”
寧澤疑惑不解。