暫停下來(lái)，巴里大學(xué)的隊員們情緒滿(mǎn)是沮喪。
從領(lǐng)先到落后，還無(wú)能為力，這種滋味很不好受。
托伊斯拿著(zhù)戰術(shù)板沉默了好一會(huì )兒。
兩支球隊整體實(shí)力上的差距，讓他“巧婦難為無(wú)米之炊”、“萬(wàn)般謀略皆是徒勞”。
而且密西根州立大學(xué)追分的這段他不敢下主力，主力們的體能也已經(jīng)快到極限。
40分鐘的比賽，35分鐘勢均力敵，無(wú)論從什么角度來(lái)說(shuō)，巴里大學(xué)今晚做的都已經(jīng)夠好了。
但這最后的5分鐘你讓他就此放棄，他……又怎么能甘心！
他把目光望向韓森。
韓森看到了托伊斯眼神中那不曾退去的渴望，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人沒(méi)有任何言語(yǔ)上的交流，但卻已經(jīng)完成了交流。
暫?；貋?lái)，密西根州立大學(xué)的防守依舊強度拉滿(mǎn)，進(jìn)攻時(shí)間過(guò)半，巴里大學(xué)的進(jìn)攻依舊沒(méi)有很好的機會(huì )。
就在這時(shí)，韓森伸手要球，并且做出新的戰術(shù)手勢。
奧尼爾快速拉到高位擋拆，并且他擋完之后就迅速往籃下拆球。
之前奧尼爾的擋拆都是死擋，這突然的變化讓薩默斯本能跟著(zhù)奧尼爾走，結果就是蘇頓被送到了韓森面前。
韓森在錯位形成的時(shí)候迅速發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，右路突破的撤步三分出手。
蘇頓的優(yōu)勢是尺寸足，力量強，攻防兩端禁區的存在感都強，相對應的弱點(diǎn)就是移動(dòng)速度慢。
之前奧尼爾死擋的時(shí)候他換防就跟不上，這一下他雖然賣(mài)力撲出去了，但也還是明顯來(lái)不及。
韓森空中出手，雖然體能會(huì )耗盡，但肌肉的記憶并不會(huì )消失。
“唰！”
籃球再次應聲入網(wǎng)！
韓森命中了他今晚個(gè)人的第5個(gè)三分球！
47比49。
分差回到了一個(gè)球！
巴里大學(xué)的替補席一片沸騰，托伊斯在場(chǎng)邊更是激動(dòng)地身體顫抖。
既然戰術(shù)已經(jīng)無(wú)法得分，那就把那該死的球交給球隊最好的人。
這是所有NBA主教練的【最后的武器】。
“我不該提奧尼爾的，因為你的腿甚至沒(méi)我奶奶的利索?！?/p>
在命中三分后，韓森對著(zhù)蘇頓搖頭。
蘇頓直接就要對韓森上手，他沒(méi)招惹韓森，但是韓森接二連三的攻擊他。
好在盧卡斯就在旁邊，奮力拉住了他：“他只是想激怒你！”
“他說(shuō)的沒(méi)錯，因為我看出來(lái)了你是個(gè)慫貨?！?/p>
韓森看了一眼盧卡斯，然后對著(zhù)蘇頓聳了聳肩。
要不是盧卡斯死命拉著(zhù)，蘇頓已經(jīng)沖上去和韓森干架。
裁判見(jiàn)狀給了韓森警告性的哨聲。
韓森一邊拍胸笑著(zhù)示意自己知道了，一邊還不忘往蘇頓的方向遞眼神。
蘇頓額頭上的青筋都爆了起來(lái)。
攻守轉換，巴里大學(xué)沒(méi)有再守聯(lián)防。
這一次不是托伊斯的主動(dòng)調整，而是隊員們的體能已經(jīng)不足以支撐他們繼續聯(lián)防。
蘇頓見(jiàn)狀迅速落到低位伸手要球。
球到了蘇頓手里，韓森迅速夾擊。
外線(xiàn)的薩默斯伸手要球，他被完全防空了。
但是蘇頓，并沒(méi)有傳球！
韓森的垃圾話(huà)激怒了這個(gè)大個(gè)子，他頂著(zhù)雙人夾擊強攻籃下，想要證明自己不是韓森嘴里的慫貨。
結果雙人夾擊下他的擦板偏框而出，籃板球被奧尼爾保護下來(lái)。
蘇頓對抗確實(shí)有優(yōu)勢，但他不是真的奧尼爾。
這一下巴里大學(xué)的替補隊員們坐不住了，全都起身站到場(chǎng)邊。
過(guò)去這一攻一守，巴里大學(xué)的機會(huì )又出現了！
不止是替補隊員，巴里大學(xué)場(chǎng)上隊員的士氣也回來(lái)了。
隆多扛著(zhù)炸藥包沖擊內線(xiàn)，造成了蘇頓的防守犯規。
就在這時(shí)場(chǎng)邊有哨聲，格林上場(chǎng)換下了蘇頓。
這個(gè)換人相當果斷，現場(chǎng)鏡頭第一時(shí)間給到密西根州立大學(xué)替補席的佐伊。
當收起輕視的目光后，這位NCAA名帥的執教水平一點(diǎn)不比托伊斯差。
格林上場(chǎng)的時(shí)候把球衣往褲子里用力塞了塞，然后目光挑釁式的看了一眼韓森。
格林上半場(chǎng)就有替補登場(chǎng)，不過(guò)那時(shí)候韓森在場(chǎng)下，而到了下半場(chǎng)，雙方主力時(shí)間都拉得很長(cháng)，格林還未登場(chǎng)過(guò)，所以這是兩人第一次同時(shí)在場(chǎng)上。
韓森對格林的眼神一點(diǎn)不奇怪。
什么是同行？
就是冤家，甚至仇家。
巴里大學(xué)的進(jìn)攻回合，韓森繼續持球尋求錯位，這一次他的目標是摩爾。
摩爾直接放了奧尼爾過(guò)來(lái)夾擊，韓森擊地把球塞到奧尼爾。
奧尼爾順勢上籃，但格林不知道什么時(shí)候協(xié)防了過(guò)來(lái)，在他出手的瞬間直接把球蓋了出去。
格林作為內線(xiàn)雖然身高還不足2米，但是他的臂展達到恐怖的2米17。
蓋帽后的格林隆起雙臂弓在胸前，仰頭大吼。
他的這個(gè)舉動(dòng)也引得現場(chǎng)一陣歡呼聲。
巴里大學(xué)的這波進(jìn)攻最后無(wú)功而返，籃板球被摩爾保護下來(lái)。
密西根州立大學(xué)的進(jìn)攻回合，在一陣傳導球后，盧卡斯切入接摩爾的傳球拋投出手。
奧尼爾奮力撲出給到干擾，盧卡斯的出手偏框而出。
但就在這時(shí)，又是格林，他飛身摘下進(jìn)攻籃板，然后迅速把球塞給了盧卡斯，并且原地立起擋拆。
盧卡斯接球后轉身拋投打進(jìn)。
47比51。
距離比賽結束還有一分半鐘，密西根州立大學(xué)再次把分差拉開(kāi)到兩個(gè)回合。
格林在看見(jiàn)球進(jìn)后比盧卡斯還興奮，沖著(zhù)巴里大學(xué)的隊員大喊：“下狗們，你們贏(yíng)不了，你們今晚贏(yíng)不了！”
韓森皺起了眉頭。
江山易改本性難移，NCAA時(shí)期的格林就已經(jīng)那么讓人厭惡。
但不得不說(shuō)的是，他的激情對主隊的士氣提升巨大。
“Defence！Defence！”
現場(chǎng)響起了球迷整齊劃一的吶喊聲。
這喊聲震耳欲聾，猶如興奮劑一般直接打進(jìn)密西根州立大學(xué)隊員的身體里。
場(chǎng)上的防守強度密不透風(fēng)，巴里大學(xué)比之前更難得到機會(huì )。
進(jìn)攻時(shí)間所剩無(wú)幾，韓森繼續和奧尼爾打pindown擋拆。
隆多持球被施加壓力，這球傳得慢了一些，韓森接球已經(jīng)沒(méi)有很好的出手機會(huì )。
不過(guò)韓森依然做出了三分投籃動(dòng)作。
摩爾見(jiàn)狀飛身?yè)淞松蟻?lái)。
韓森最大的威脅就來(lái)自于他的三分球。
然而讓摩爾沒(méi)想到的是，韓森這次虛晃一招，一個(gè)收球變向突破，直接從他身旁抹了過(guò)去。
韓森現在的主要得分手段是三分，但他會(huì )的不止有三分！
別說(shuō)摩爾，密西根州立大學(xué)的其他隊員也沒(méi)想到韓森最后會(huì )選擇持球突破。
等他們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，韓森已經(jīng)突破到了禁區。
此時(shí)蘇頓不在場(chǎng)，密西根州立大學(xué)的禁區大門(mén)敞開(kāi)。
韓森鉚足了勁，直接騰空而起。
現場(chǎng)球迷的吶喊助威聲瞬間轉成了躁動(dòng)聲。
但是就在這時(shí)，一只長(cháng)臂朝著(zhù)韓森的出手飛襲而來(lái)。
又是格林！
雖然一年級的他進(jìn)攻能力基本沒(méi)有，但是他的籃板、串聯(lián)、防守這些特質(zhì)已初露鋒芒。
“嘭！”
“啪！”
韓森雙手把球重重砸進(jìn)籃筐，格林封蓋的手直接打在了韓森的手臂上。
格林的協(xié)防已經(jīng)到位了，但是韓森不是奧尼爾，他的彈速要快得多。
裁判的哨聲響起，這球是個(gè)2+1！
落地后的韓森惡狠狠地看向格林：“今晚的比賽我們贏(yíng)定了，上帝來(lái)了也不行，我說(shuō)的！”
韓森想贏(yíng)嗎？
當托伊斯告訴他交手對象是密西根州立大學(xué)的時(shí)候，他沒(méi)想過(guò)贏(yíng)的事情，因為兩者之間的實(shí)力差距實(shí)在過(guò)大。
就像東大男籃和米國夢(mèng)之隊交手，沒(méi)人會(huì )覺(jué)得前者有贏(yíng)的機會(huì )。
但是密西根州立大學(xué)的輕敵，托伊斯的因勢利導，再加上隊員們的全力以赴，讓巴里大學(xué)打破了聯(lián)盟壁壘，40分鐘的比賽里有35分鐘和密西根州立大學(xué)勢均力敵。
這時(shí)候你問(wèn)韓森他想贏(yíng)嗎？
是的，他想贏(yíng)。
誰(shuí)特么不想贏(yíng)??！