李業(yè)走出教室，在教學(xué)樓里到處逛了逛，熟悉了一下樓里的環(huán)境和布局，看了看都有哪些教室，另外，體能訓練室在一樓。
逛完了教學(xué)樓，李業(yè)走出教學(xué)樓大門(mén)，準備逛逛教學(xué)樓附近，之前跟著(zhù)劉教官和葉教官的時(shí)候，急著(zhù)趕路，沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注沿途的風(fēng)景。只是走馬觀(guān)花。
也是，帶著(zhù)目的的旅途，總會(huì )忽略沿途的風(fēng)景。
而且前世漫畫(huà)里對死魂島的描述沒(méi)多少，篇幅太少，他對于死魂島還是挺陌生的。
死魂島有點(diǎn)像前世的大學(xué)校園，占地面積廣闊，建筑鱗次櫛比，設施豐富多樣。
天才樓的周邊，也全部屬于天才樓，碧波蕩漾的湖泊，茂密繁盛的樹(shù)林，寬闊平坦的廣場(chǎng)，周?chē)綀A幾千米的范圍全部屬于天才班。
李業(yè)簡(jiǎn)單地逛了逛，熟悉了一下周邊的環(huán)境。
他一個(gè)人，不知不覺(jué)就走到了湖泊邊，漫步在清凈的小路上，看著(zhù)波光粼粼的湖水，看著(zhù)魚(yú)翔淺底，看著(zhù)大雁齊飛……
“真是美麗的風(fēng)景，希望往后的每一天，都能如此的風(fēng)景?！?/p>
太陽(yáng)逐漸向西偏移，李業(yè)看了一眼天色，到下午了，想起顏老師走之前說(shuō)的話(huà)，轉身向著(zhù)天才樓走去。
……
不一會(huì )兒，李業(yè)來(lái)到了一樓的體能訓練室門(mén)口，敲了敲門(mén)，沒(méi)有回應。
等了一小會(huì )兒，沒(méi)有來(lái)人，教室里也沒(méi)聲，他想了想，直接擰開(kāi)門(mén)把手，走了進(jìn)去。
教室里空無(wú)一人，他打開(kāi)燈，掃了一眼這件訓練室。
非常開(kāi)闊，里面擺滿(mǎn)了李業(yè)以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的器械與設施。
“這些難道就是靈力與科技結合的產(chǎn)物？”他走上前去，仔細看了看這些器械設施。
“反重力訓練儀？”
“靈電裝置？”
“靈能爆發(fā)器？”
果然，都是些和靈力相關(guān)的體能訓練器械，他仔細研究了一下，這些都是用靈力催動(dòng)的體能訓練裝置。
比如，靈電裝置，就是用靈力去產(chǎn)生靈電，然后用靈電去刺激肉身，強化身體素質(zhì)。
看到這個(gè)裝置，他腦子里突然蹦出一個(gè)想法。
靈力，是否可以與肉身融合，讓靈力強化肉身。
劇情中，對于靈力的運用，就三種，召喚術(shù)，人靈技，特殊融合。
召喚術(shù)最簡(jiǎn)單，也最初級，消耗靈力召喚守護靈作戰。
人靈技，將守護靈的靈力加持在寄靈人身上。施展強力的技能。
特殊融合，守護靈與寄靈人融為一體，或者守護靈附著(zhù)在寄靈人身上（比如張郃化身鎧甲穿在曹焱兵身上，石靈明變成拳套附著(zhù)在北落師門(mén)身上）
靈力的運用總體來(lái)說(shuō)就三類(lèi)。
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用靈力強化肉身。
其實(shí)在寄靈人中，對于肉體修煉的重視程度并不高，在絕大多數寄靈人眼中，守護靈與地獄道等級才是最關(guān)鍵的。
大多數人都認為只要身體素質(zhì)過(guò)得去，能夠扛住召喚守護靈的負荷就夠了。
當然，很多寄靈人不重視肉身修煉的另外一個(gè)原因是肉身修練太苦了。而且提升幅度也比較小。
但是作為一個(gè)看過(guò)很多網(wǎng)文的老書(shū)蟲(chóng)，他清晰地知道肉身的重要性，肉身越強，可能性就更多。
寄靈人的短板應該就是肉身，而根據短板效應，決定寄靈人最終發(fā)揮的就是肉身這塊短板。
“李當家的，來(lái)這么早??？”李業(yè)正在想著(zhù)，一道溫柔的男聲將李業(yè)從幻想中拉回了現實(shí)。
“額，劉當家的，你來(lái)了??？”李業(yè)連忙跟劉羽禪打了個(gè)招呼。
他才發(fā)現，劉羽禪后面，還來(lái)了好幾個(gè)人，高冷的短發(fā)少女，應該是孫斬天，還有一個(gè)身材高大魁梧，長(cháng)相陽(yáng)光帥氣，一看就沒(méi)什么心機城府的少年。
后面還有一個(gè)皮膚白凈，身材高瘦，咋一看像是個(gè)小白臉，但渾身卻又散發(fā)出懾人的威勢的少年。
李業(yè)有些疑惑，上午上課好像沒(méi)看到過(guò)這兩人。
他還沒(méi)開(kāi)口，那個(gè)高達魁梧的陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩，卻率先開(kāi)口：“兄弟，聽(tīng)說(shuō)你的守護靈是李存孝，將不過(guò)李的那個(gè)李存孝？”
“嗯”李業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那太好了，什么時(shí)候我們打一架？”他躍躍欲試地搓搓手，雙眼放光地對著(zhù)李業(yè)說(shuō)。
李業(yè)有一點(diǎn)懵，這還不認識了，一上來(lái)就要約架，這么狂野的嗎？
似乎是看出了李業(yè)的懵逼，劉羽禪笑著(zhù)開(kāi)口道，“李當家的，這位是高當家的，他的守護靈是高寵，是個(gè)狂熱的好戰分子……”
李業(yè)和他們聊了一會(huì )兒，原來(lái)，陽(yáng)光少年名為高沖，守護靈是高寵，A級頂尖的人武靈，素有“最強人武靈之下第一人”的威名。
高寵，南宋第一猛將，南宋第一槍?zhuān)瑧鹋８?，鄭懷，張奎三人，高寵用一桿碗口粗的虎頭槍?zhuān)髴鹑瞬⑻幱诓粩≈亍?/p>
高寵連續挑十一輛鐵滑車(chē)，挑到第十二輛鐵滑車(chē)之時(shí)，坐騎疲憊，掀他于馬下，措手不及，被鐵滑車(chē)碾死。
白凈少年名為楊天羽，守護靈楊再興，也是A級頂尖的人武靈，與高寵同為“岳家四將”之一，實(shí)力與高寵在伯仲之間。
楊再興曾單騎沖金營(yíng)，左沖右殺之際，楊再興身被數十創(chuàng )，渾身浴血、狀若天神，因不見(jiàn)對方主帥，在連殺金兵數員大將，又刺死百人后，楊再興奪陣而出，安然返回本方大營(yíng)。
最后血戰小商河，鎧甲崩裂，鮮血淋漓，中箭如猬的楊再興愈發(fā)形容可怖，在激戰中斬殺金軍萬(wàn)夫長(cháng)撒八孛堇，千夫長(cháng)、百夫長(cháng)、五十夫長(cháng)以下百余人，殺2000余名金軍。
最終因戰馬失足陷于小商河的淤泥之中，悍將力戰而竭，死于亂箭之下。
“臥槽，碰到兩個(gè)牛人了?！崩顦I(yè)內心臥槽了不停，高寵和楊再興，可是兩位絕世猛將，縱然不如李存孝，也相差不遠。
三人的守護靈同位絕世猛將，自然惺惺相惜，把臂言歡。
“李兄，你宿舍確定好了沒(méi)？”楊天羽突然問(wèn)。
“還沒(méi)呢，顏老師還沒(méi)跟我說(shuō)?！崩顦I(yè)如實(shí)回答。
“那感情好啊，要不李兄你來(lái)我們宿舍怎么樣，我們宿舍只有三個(gè)人，你來(lái)剛好合適?！备邲_聽(tīng)完李業(yè)說(shuō)沒(méi)有后，立刻開(kāi)口道。
“真的嗎，那太好了?！崩顦I(yè)面露激動(dòng)之色，內心一陣竊喜，這都是一等一的天才啊，都快到我碗里來(lái)。
“對了，你們有三個(gè)人，那另外一個(gè)是誰(shuí)？”李業(yè)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。
“他啊，晚上回去你就知道了?！备邲_和楊天羽面露神秘之色，給我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
“那好吧?！崩顦I(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
交流了半天，李業(yè)知道了關(guān)于天才班的更多的規矩。
原來(lái)，天才班的課程，并不是強制要修的。你覺(jué)得需要，你就過(guò)來(lái)上，不需要就可以不來(lái)。只要最后能通過(guò)最終的考核就行了。
對于高沖和楊天羽這兩個(gè)好戰分子，他們覺(jué)得理論課作用不大，上午就沒(méi)有去上課。
同理下午的體能訓練課很多人也覺(jué)得沒(méi)必要上，就有很多人缺席，沒(méi)有來(lái)上課。只來(lái)了十幾個(gè)人。
上課后，李業(yè)徑直走到靈電裝置面前，向教官詢(xún)問(wèn)使用方法。
“教官，麻煩你告訴我這個(gè)靈電裝置是怎么使用的？”
體能訓練課的教官，是個(gè)像熊一樣魁梧的漢子，虎背熊腰，身高兩米開(kāi)外，整個(gè)人站在那，就像一頭蠻荒巨獸一般。
教官聽(tīng)到李業(yè)詢(xún)問(wèn)靈電裝置的使用方法，眼神閃過(guò)一絲詫異，“你確定要使用這個(gè)？這是這里面讓人最痛苦的器械?！?/p>
李業(yè)聞言沒(méi)有害怕，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著(zhù)李業(yè)堅定的表情，教官臉上滿(mǎn)是欣賞，對這李業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你先坐到這個(gè)椅子上，雙臂張開(kāi)，抵在兩側的晶壁上?！苯坦匍_(kāi)始指揮。
“對，就這樣，集中精神，運轉靈力，調動(dòng)少量靈力就行，多了會(huì )承受不住?！苯坦倏蠢顦I(yè)姿勢標準，繼續開(kāi)口指點(diǎn)。
“嗯，再將靈力導向雙臂，向兩側的晶壁輸送。好了，慢慢感受吧?！?/p>
只見(jiàn)，兩側的晶壁開(kāi)始亮起來(lái)，電流的滋滋聲開(kāi)始響起。
李業(yè)感覺(jué)有點(diǎn)酥酥麻麻的，“看來(lái)是量不夠大，繼續，加量?！?/p>
然后調動(dòng)更多的靈力向晶壁輸送。
晶壁更亮了，電流的聲音也越來(lái)越大。李業(yè)的感覺(jué)從酥麻轉為疼痛。
李業(yè)不停地加大靈力輸送，直到達到了自己承受的極限。