糖城，是龍國東南沿海一座普通的城市。
糖城工學(xué)院，是座落在糖城的一座普通的學(xué)校。
“什么工學(xué)院？”張教授皺眉問(wèn)道。
一般來(lái)說(shuō)。名字里頭帶“大學(xué)”的大學(xué)不一定是好大學(xué)，但是名字里頭不帶“大學(xué)”的大學(xué)幾乎不可能是好大學(xué)。
“糖城，工學(xué)院?！绷诌h又重復了一遍。
張教授側頭小聲問(wèn)旁邊的小劉，“你聽(tīng)過(guò)嗎？”
“聽(tīng)過(guò)，但不是很了解?！?/p>
李院長(cháng)接茬道，“兄弟城市的二本工科類(lèi)院校?！?/p>
“二本？你，，，怎么會(huì )讀個(gè)二本。明明代碼風(fēng)格工整，邏輯清晰。你是當初高考失利了？”
“沒(méi)，我高考沒(méi)失利?！绷诌h老實(shí)回答。高考那會(huì )兒，他確實(shí)是憑實(shí)力考上的二本。
“文科不行？”
林遠搖搖頭。高考那會(huì )兒，他哪科都不咋滴。
李院長(cháng)見(jiàn)此場(chǎng)面不由得雙眉緊蹙，“老張，所以我跟你說(shuō)。要注意規范，注意流程。還是讓他把代碼打開(kāi)來(lái)看看吧?！?/p>
李院長(cháng)這是本能地因為林遠的本科履歷而產(chǎn)生了懷疑，言下之意在暗示張教授看走了眼。
張教授不假思索道，“奇怪是奇怪了點(diǎn)。但我教了30年計算機，能不能端得起這碗飯，我拿鼻子聞都知道?！眱叭灰桓苯献趲煹淖孕拍?。
“你繼續?！?/p>
“我，，，”林遠一時(shí)不知如何介紹自己。
因為特么的，他的大學(xué)就是混了四年啊?？偛荒苷f(shuō)：我就是個(gè)混子，然后半年前才成了掛逼。
“我，以前沒(méi)什么目標。后來(lái)才決定要學(xué)計算機，然后自學(xué)了一陣?，F在基本掌握計算機專(zhuān)業(yè)基礎知識，有一定編程能力。以后希望可以從事人工智能方向。沒(méi)了?！?/p>
“那你大學(xué)做過(guò)什么項目沒(méi)有？或者是參加過(guò)什么競賽，有過(guò)什么作品?！崩钤洪L(cháng)倒也沒(méi)有故意為難，反而語(yǔ)氣溫和循循善誘一般問(wèn)向林遠。
“沒(méi)有?！绷诌h搖搖頭。算力系統只是指引他學(xué)習路徑，卻沒(méi)指引他如何包裝自己的履歷。而林遠又不會(huì )撒謊。
李院長(cháng)一副很是為難的表情，他思慮了一會(huì )兒才又道，“沒(méi)有項目和競賽經(jīng)歷的話(huà)。那有沒(méi)有不錯的開(kāi)源項目?！?/p>
讀書(shū)期間的項目經(jīng)歷代表著(zhù)在校的學(xué)習情況；國家教育部門(mén)舉辦的競賽則有公信力加持；開(kāi)源項目則類(lèi)似綠林豪俠榜。
可以說(shuō)，李院長(cháng)也在想辦法給林遠機會(huì )來(lái)證明他自己。
結果，林遠從頭到尾搖頭。他是個(gè)掛逼。但他成為掛逼的時(shí)間還太短。
李院長(cháng)只得看向張教授，“老張，你是搞技術(shù)的。你應該也知道，優(yōu)秀是有軌跡的?！?/p>
張教授當然清楚得很。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生是不可能像孫猴子一樣突然從石頭里崩開(kāi)出來(lái)的。
如果林遠真的優(yōu)秀，那在林遠讀書(shū)的過(guò)程中，早就應該有所體現?！皟?yōu)秀”這種特質(zhì)絕對不可能一下子突然出現。至少在現代工業(yè)文明帶來(lái)錄音錄像等記錄設備后，那種突然爆發(fā)式的天才就沒(méi)再出現過(guò)。
張教授想了會(huì )兒，向林遠開(kāi)口道，“你的代碼我剛剛看過(guò)了，我相信一定是你自己寫(xiě)的?！?/p>
李院長(cháng)慎重道，“何以見(jiàn)得？”
“他把開(kāi)源項目里頭的變量名，還有注釋都抄過(guò)來(lái)了，能不是他自己寫(xiě)的嘛?！睆埥淌诶碇睔鈮鸦貞?。
“抄？他連注釋都抄？”李院長(cháng)疑惑追問(wèn)，“那何來(lái)所謂的‘是他自己寫(xiě)的’?！?/p>
“我說(shuō)你這些年真是光顧著(zhù)當你的官了?，F在的計算機代碼量不比我們讀書(shū)那會(huì )兒了。我們那會(huì )兒還寫(xiě)匯編，現在都是各種高級語(yǔ)言。能套用的直接就套用，干嘛要自己寫(xiě)。
天下代碼一般抄嘛?！?/p>
林遠聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，怎么就從一個(gè)教授嘴里說(shuō)出來(lái)呢。
李院長(cháng)還是不懂，“那他到底抄沒(méi)抄?！?/p>
“就是因為他抄了，所以我才確定是他自己寫(xiě)的。我出這考題的本意是考察學(xué)生對綜合知識的掌握能力，原創(chuàng )指的是了解原理后實(shí)現原理過(guò)程的原創(chuàng )。是讓他們拿現成的磚塊和木頭去蓋房子，不是要他們自己去造磚塊。
偏偏不少榆木疙瘩還真就自己去造磚頭。
真要是那樣，怎么可能只給三個(gè)小時(shí)嘛。
要是連這點(diǎn)悟性都沒(méi)有的話(huà)，就該早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì )參加工作，沒(méi)必要跑來(lái)讀什么研?！?/p>
李院長(cháng)咳嗽了幾下，“有沒(méi)有可能是湊巧？”
“不可能。我這兩天出的題都是不重復的。況且我看過(guò)他在github代碼倉庫中的提交記錄，代碼編輯一步步都是有過(guò)程的?！?/p>
林遠聞言一愣，沒(méi)想到張教授才看了一會(huì )兒，其實(shí)已經(jīng)檢查過(guò)自己github代碼倉庫的提交記錄了。仿佛一個(gè)高手不經(jīng)意間已經(jīng)給一個(gè)晚輩檢查過(guò)了根骨。
“要是放在以前，我是很難相信有這種情況的。但現在眼見(jiàn)為實(shí)嘛，還是要以事實(shí)為依舊。既然筆試過(guò)了，實(shí)機考核也過(guò)了。那就照例收了吧?！?/p>
林遠還沒(méi)來(lái)記得高興，李院長(cháng)就出聲打斷道，“面試打分自有一套規章制度，容不得你胡來(lái)。必須實(shí)事求是?！?/p>
張教授不耐煩道，“那你想怎么個(gè)實(shí)事求是?！?/p>
“過(guò)往履歷空缺，如果真有真才實(shí)學(xué)，不如先花一年時(shí)間好好做點(diǎn)成績(jì)出來(lái)。去參加些比賽，或者我可以推薦他去我們校友的IT公司先干一年。讀研又不急于一時(shí)?！?/p>
入職公司對于林遠來(lái)說(shuō)倒也不是沒(méi)有想過(guò)，但是算力系統既然給出了任務(wù)指引，林遠自然就選擇了盡量遵從。
按照李院長(cháng)說(shuō)的，他甚至可以幫忙推薦。林遠覺(jué)得這倒也不是不能接受，假如真的不能考上的話(huà)。
“你別廢話(huà)這么多。你就告訴我，你打算給他打幾分?！?/p>
李院長(cháng)有些為難，“老張，我知道你愛(ài)才。但規章制度設立的目的就是為了更好的挑選人才，我們學(xué)校招學(xué)生不同于公司招員工。。?！?/p>
林遠聽(tīng)懂了。學(xué)校招了學(xué)生不能隨便開(kāi)除，但是公司招了員工，萬(wàn)一發(fā)現對方是個(gè)水貨，也就是稍微賠點(diǎn)錢(qián)的事。說(shuō)到底李院長(cháng)還是對自己不夠相信。
“到底打多少分?！?/p>