“我勉強給個(gè)60吧?！?/p>
“60？這樣的你給60？你。。。你們整天談什么人才重要，要吸引人才。人才真到了眼前，你就給打個(gè)及格分。一群葉公好龍?！?/p>
“我這也是依照規章制度。實(shí)機考核看重動(dòng)手能力，面試看重本科階段學(xué)習履歷。他的本科履歷實(shí)在乏善可陳?！?/p>
“你夠狠！你打個(gè)60分。我就算不要這張老臉給他打個(gè)100滿(mǎn)分，按照50%權重，他總分也才80分?！?/p>
林遠看張教授的這幅表情，想來(lái)80分是一個(gè)很危險的分數。
張教授冷靜了一會(huì )兒，鄭重道，“商量下行不行？”
李院長(cháng)不為所動(dòng)，“沒(méi)得商量。打60分已經(jīng)違背我的初心了?！?/p>
為了不讓場(chǎng)面太難看，李院長(cháng)又接著(zhù)道，“我給他推薦紫金市最好的互聯(lián)網(wǎng)公司的面試機會(huì )。如果他能干出成績(jì)，一年后我親自給他打滿(mǎn)分?！?/p>
張教授沉默了好一會(huì )兒，終于松口，“好吧。小伙子，就算我給你滿(mǎn)分，你也不一定就能入學(xué)。出于替你的前途考慮，不如就接受了這家伙的提議。先在外面干一年，你還年輕，來(lái)日方長(cháng)嘛。學(xué)校畢竟也有學(xué)校的規矩，就當是上了一堂人生課?！?/p>
林遠聽(tīng)到“紫金市最好的互聯(lián)網(wǎng)公司的面試機會(huì )”，已然心中欣慰了不少。此行也不算太虧。既然事已至此，不如見(jiàn)好就收吧。
忽然，算力系統的面板主動(dòng)彈了出來(lái)。
【檢測到任務(wù)難度增加。完成獎勵翻倍?！?/p>
還沒(méi)等林遠多想，面板又出現一行字。
【附加條件限制：僅限2024屆入學(xué)有效?！?/p>
好吧。好消息是任務(wù)獎勵翻倍了，壞消息是任務(wù)必須這屆完成。
翻倍。
林遠終究還是沒(méi)能抵擋住算力的誘惑。
算力是什么，它是chatGPT誕生的油料，是21世紀信息工業(yè)的血液。
它可以拿來(lái)挖比特幣，它就是真金白銀的財富。
而我林遠此刻最想要的就是：馬內。我要梅克馬內。
林遠略加思索就站起了身，“我知道諸位老師有疑惑，其實(shí)畢業(yè)這一年，我經(jīng)歷了很多。
曾經(jīng)的我沉迷于游戲?；焱旮咧谢齑髮W(xué)，仗著(zhù)自己天資不錯，幾乎不學(xué)習卻也還考了個(gè)本二?？芍钡轿姨ど仙鐣?huì )，我才發(fā)現，我是多么的淺薄。
在求職屢屢碰壁之后，我不得已只能送外賣(mài)?！?/p>
張教授懵了，“啥？你送外賣(mài)？”一個(gè)本該在他看來(lái)應該去開(kāi)發(fā)外賣(mài)軟件的人，如今卻在送外賣(mài)，這就有點(diǎn)。。?？傊疀](méi)法讓人不驚訝。
“沒(méi)錯。你們看?！绷诌h掏出了自己的好團外賣(mài)騎手端。
“這半年來(lái)，我發(fā)憤圖強。除了學(xué)習就是送外賣(mài)。為的就是痛改前非洗心革面。如今的我深知時(shí)間的寶貴，懇請各位老師能給我個(gè)機會(huì )?！?/p>
張教授還真的湊近去看了林遠的手機。
“三千多單，還真的是。
不好好讀書(shū)還能混上本二，這就說(shuō)得通了?！?/p>
張教授隨即轉頭對李院長(cháng)道，“老李，這下能說(shuō)通了吧?！?/p>
李院長(cháng)被林遠剛剛一番話(huà)有所觸動(dòng)，略帶深情道，“你能意識到這一點(diǎn)，比你成功今天入學(xué)更重要。人生路還長(cháng)著(zhù)呢。。?！?/p>
林遠心里罵了個(gè)MMP，‘老子要算力獎勵啊?！?/p>
“學(xué)校有學(xué)校的規定。你的經(jīng)歷雖然勵志，但是依然無(wú)法改變你本科階段的履歷單薄。我會(huì )在推薦的時(shí)候特意強調你這段經(jīng)歷的?！?/p>
張教授看不下去了，“老子要給他附加分。勵志附加分?！?/p>
李院長(cháng)刷的站了起來(lái)，“學(xué)校沒(méi)這條制度，你別胡來(lái)?！?/p>
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)這條制度的，不就是一個(gè)名目而已嘛。前年王局長(cháng)家的。。?！?/p>
“老張！”李院長(cháng)陡然加重了音量。
張教授立馬選擇了閉嘴。
李院長(cháng)接著(zhù)緩緩開(kāi)口，“除非他現在有什么拿得出手的表現。否則你就別折騰了。就算我想幫忙，也得有個(gè)應付悠悠眾口的說(shuō)辭不是?！?/p>
李院長(cháng)來(lái)了招以退為進(jìn)，想就此終止這場(chǎng)面試。
張教授嘆了口氣，“好吧。。?！?/p>
“幾位老師，，，”沒(méi)想到一向沉默的林遠卻開(kāi)口了，“我想問(wèn)下，什么是拿得出手的表現?！?/p>
張教授沒(méi)好氣道，“他這是故意為難你。除非你的模型訓練能跑出遠超今天這一批考生的準確率，必須是一個(gè)數量級的領(lǐng)先。這樣我才能堵住他的嘴破格錄取你?！?/p>
“誒~~，”李院長(cháng)辯解道，“不是堵住我的嘴?！?/p>
張教授補充道，“堵住你們這類(lèi)人的嘴?！?/p>
林遠小心問(wèn)道，“準確率領(lǐng)先一個(gè)數量級？10倍夠不夠？”
“五倍都夠了。但現在考試都已經(jīng)結束了。我看過(guò)你的模型訓練結果，雖然挺不錯，但也就是穩在今天前十的水準?！?/p>
事實(shí)上，林遠的代碼確實(shí)沒(méi)有表現的多么驚艷，而是達到了一名優(yōu)秀學(xué)生本該有的水平而已。
林遠其實(shí)早就想到了辦法，那自然是用自己的算力系統來(lái)輔助計算。
但問(wèn)題是，他的腦子又不能連著(zhù)筆記本一鍵輸出結果。況且要是突然讓模型訓練結果提升一個(gè)數量級，這樣也沒(méi)法自圓其說(shuō)呀。
好在林遠反應快。
“其實(shí)我本來(lái)是可以用更加復雜的模型，以及更加深層的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的。但是我這臺筆記本實(shí)在太老舊了，它限制了我的發(fā)揮?！?/p>
這臺古董T440總算也助攻了一回。
嘿，其實(shí)我水平比表現出來(lái)的要高，只是被我的筆記本限制了而已。
“能不能借我一臺機器?！?/p>
張教授趕緊助攻，“他的筆記本確實(shí)太老了，這點(diǎn)我可以作證?！?/p>
李院長(cháng)想了下，“那好吧。小劉，你給他去找一臺機器?！?/p>
劉姓年輕考官指了下自己的筆記本，“我這臺買(mǎi)了有幾年了，2060顯卡不知道行不行?！?/p>
林遠爽朗道，“足夠了。就是您筆記本上有python環(huán)境和pycharm嗎？”
“當然，全套正版的Jetbrains全家桶?！?/p>
這是林遠第一次在現實(shí)中見(jiàn)到購買(mǎi)全套正版Jetbrains全家桶的人。
‘嗯，等我有錢(qián)了，一定也要還愿買(mǎi)上它一套?！?/p>
林遠接過(guò)劉老師遞過(guò)來(lái)的筆記本，隨即進(jìn)入了全神貫注狀態(tài)。