我的心愿早就種在了二十年前的那個(gè)秋天?！蔽覀兊幕槎Y在春天舉行。

孩子們用野花編織花環(huán)，掛在板房外的老楊樹(shù)上。陸沉穿著(zhù)藏袍，

胸前別著(zhù)我送他的銀杏胸針，對著(zhù)雪山和經(jīng)幡起誓：“往后余生，風(fēng)雪與共。

” 當他親吻我時(shí)，遠處傳來(lái)陣陣誦經(jīng)聲，與山風(fēng)、鳥(niǎo)鳴交織成最動(dòng)人的樂(lè )章。如今，

我們在牧區蓋了間書(shū)屋，書(shū)架上擺滿(mǎn)藏漢雙語(yǔ)的書(shū)籍。每年深秋，

陸沉都會(huì )帶著(zhù)孩子們種下銀杏樹(shù)苗，雖然這里的氣候并不適合它們生長(cháng)，

但總有幾株倔強地抽出新芽。夕陽(yáng)西下時(shí)，他摟著(zhù)我站在書(shū)屋前，

看著(zhù)孩子們追逐打鬧：“你看，生命總會(huì )找到屬于自己的春天?！币股钊遂o，

我常翻看那些泛黃的書(shū)簽和信件。時(shí)光流轉，那些曾經(jīng)以為無(wú)法跨越的鴻溝，

最終都化作了生命里最美的風(fēng)景。就像銀杏，熬過(guò)漫長(cháng)寒冬，終會(huì )迎來(lái)滿(mǎn)樹(shù)金黃。

而我們的故事，還在這片雪域高原上。

銀杏書(shū)簽（終章續寫(xiě)）雪域新芽書(shū)屋后院的第七棵銀杏樹(shù)苗抽芽時(shí)，

我在晨光里發(fā)現陸沉蹲在泥土地上，手指正小心翼翼地撥開(kāi)覆在嫩芽上的凍土。

他脖頸處的銀質(zhì)轉經(jīng)筒胸針晃出細碎的光，與葉片上的露珠相映成趣。"你聽(tīng)。

"他突然抓住我的手腕，將掌心貼在樹(shù)苗粗糙的樹(shù)皮上，"生命破土的聲音，

和心跳是同頻的。"遠處傳來(lái)孩子們的嬉笑，十幾個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影翻過(guò)草坡。

最前頭的卓瑪舉著(zhù)塊褪色的紅綢布，

上面歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)"銀杏學(xué)堂"——這是孩子們去年教師節送的禮物。自從書(shū)屋開(kāi)放，

越來(lái)越多牧民帶著(zhù)孩子來(lái)借閱書(shū)籍，甚至有老者牽著(zhù)牦牛，

跋涉三十里只為換取一本藏文版《格薩爾王傳》。這天午后，

陸沉正在教孩子們用藏紙制作書(shū)簽。牛皮繩穿梭間，他忽然劇烈咳嗽起來(lái)，

指縫間滲出的血珠落在攤開(kāi)的《倉央嘉措詩(shī)集》上。我僵在原地，

看著(zhù)他迅速用袖口擦去痕跡，朝我擠出蒼白的笑："老毛病，高原反應而已。

"但我分明記得，昨夜整理藥箱時(shí)，發(fā)現了內地...