他們都說(shuō)是我壓力太大導致的。只有班長(cháng)不一樣。他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)露出了一絲驚訝，

盡管驚訝很快消失我還是捕捉到了。我當時(shí)立即反應過(guò)來(lái)。告訴他我只是做了個(gè)噩夢(mèng)，

讓他別擔心。即便我這么說(shuō)了，班長(cháng)看我的眼神還是變了。

他學(xué)著(zhù)和正常人一樣安慰我：“墨城，你只是壓力太大了，等我們高考完就好好放松放松。

”可我那時(shí)沒(méi)有任何證據證明爆炸就是班長(cháng)造成的。因為他平時(shí)表現得實(shí)在太過(guò)憨厚，

實(shí)在難以想象他會(huì )是制造出這一場(chǎng)悲劇的人。我只能當做是一場(chǎng)夢(mèng)。在高考的最后一天，

我還是找了青梅?！巴袢?，最后一場(chǎng)考試，我們提前半個(gè)小時(shí)交卷?！薄盀槭裁?？

”“你信我的話(huà)，別問(wèn)為什么好嗎？”蘇婉柔不再多問(wèn)，毫無(wú)條件地選擇相信了我。

薛閆恰好和我們是同一個(gè)考場(chǎng)。他缺席了。薛閆的成績(jì)雖然不好，

但他每一次對待考試的態(tài)度都很認真。高考缺席，絕對不是他能干出來(lái)的。上一個(gè)輪回，

雖然我有些疑問(wèn)但并未多想?？蛇@一世，他實(shí)在是太可疑了。最后一場(chǎng)考試，

我煩躁地寫(xiě)完試卷后就盯著(zhù)鐘表。秒針發(fā)出的咔嚓聲，讓我越發(fā)地煩躁。

心臟控制不住地加速狂跳。陳老師一臉擔心地走上來(lái)問(wèn)我：“墨城，怎么了？哪里不舒服嗎？

”我搖了搖頭，表示自己沒(méi)事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在是不確定那場(chǎng)爆炸到底是夢(mèng)，

還是我真的經(jīng)歷了一次輪回。高考對蘇婉柔很重要，我不能只是因為一個(gè)類(lèi)似夢(mèng)的東西，

讓她放棄高考。時(shí)間每一秒都是煎熬。我的身體開(kāi)始止不住地顫抖，嘴唇開(kāi)始發(fā)白。

陳老師再一次詢(xún)問(wèn)我怎么了。我還是搖了搖頭，表示自己沒(méi)問(wèn)題。

終于熬到了提前交卷的時(shí)間。站起身的那一刻我險些倒了下去。我太緊張了，