蘇蔓的風(fēng)波像一片迅速消散的烏云，并未在溫舒寧的生活里留下長(cháng)久的陰影。相反，冷洵那番擲地有聲的維護，像一道堅固的屏障，反而讓她內心更加安定和自信。她將更多的精力投入到學(xué)習和志愿者工作中，日子充實(shí)而平靜地向前流淌。
校園里的玉蘭花開(kāi)了又謝，轉眼已是暮春。一個(gè)周五的傍晚，溫舒寧剛走出咨詢(xún)中心，手機響了起來(lái)。是陳醫生。
“舒寧，沒(méi)打擾你吧？”陳醫生的聲音一如既往的溫和。
“沒(méi)有，陳醫生，我剛下班?！睖厥鎸幱行┮馔?。
“是這樣，”陳醫生的語(yǔ)氣帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的興奮，“中心這邊下個(gè)月要啟動(dòng)一個(gè)針對低收入家庭兒童的心理關(guān)懷公益項目，前期需要一些有耐心、有親和力的志愿者，尤其是像你這樣有心理學(xué)基礎，又懂得傾聽(tīng)的。我記得你之前提過(guò)對兒童心理很感興趣？怎么樣，有興趣加入嗎？”
兒童心理關(guān)懷？公益項目？
溫舒寧的心猛地一跳，握著(zhù)手機的手指微微收緊。樂(lè )樂(lè )那張怯生生的小臉，沙盤(pán)里那個(gè)背對著(zhù)的怪獸和閃閃發(fā)光的小仙女，瞬間浮現在眼前。一股強烈的沖動(dòng)涌上心頭。
“有！陳醫生，我非常愿意！”她的聲音因為激動(dòng)而微微發(fā)顫。
“太好了！”陳醫生笑起來(lái)，“就知道你會(huì )感興趣。項目啟動(dòng)前有個(gè)小型籌備會(huì )，下周二下午，你有空過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？正好也見(jiàn)見(jiàn)項目組的其他成員?！?/p>
“有空！我一定準時(shí)到！”溫舒寧毫不猶豫地答應下來(lái)。
掛了電話(huà)，溫舒寧站在原地，心潮澎湃。暮春的風(fēng)帶著(zhù)暖意拂過(guò)臉頰，夕陽(yáng)的余暉將街道染成一片溫暖的金色。她感覺(jué)胸腔里充滿(mǎn)了力量，仿佛有一束光，正指引著(zhù)她走向渴望的方向。
她迫不及待地拿出手機，想把這個(gè)好消息分享給冷洵。電話(huà)接通，她興奮的聲音還沒(méi)出口，就聽(tīng)到冷洵那邊傳來(lái)略顯嘈雜的背景音，似乎有很多人在討論著(zhù)什么。
“學(xué)長(cháng)？你在忙嗎？”溫舒寧的聲音下意識地放輕了些。
“舒寧？”冷洵的聲音聽(tīng)起來(lái)有些疲憊，但帶著(zhù)笑意，“剛開(kāi)完一個(gè)課題討論會(huì )，正想給你打電話(huà)。怎么了？聽(tīng)起來(lái)心情很好？”
“嗯！”溫舒寧用力點(diǎn)頭，即使冷洵看不見(jiàn)，“陳醫生剛才給我打電話(huà)了！中心要啟動(dòng)一個(gè)兒童心理關(guān)懷的公益項目，邀請我做前期志愿者！下周二還有籌備會(huì )！”
“真的？”冷洵的聲音立刻充滿(mǎn)了驚喜和由衷的喜悅，“太好了！舒寧！恭喜你！這絕對是個(gè)非常棒的機會(huì )！”
聽(tīng)到冷洵毫不掩飾的開(kāi)心和肯定，溫舒寧心里的喜悅又膨脹了幾分。她忍不住將陳醫生的話(huà)復述了一遍，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了憧憬：“……主要是針對低收入家庭的兒童，他們可能面臨更多的心理風(fēng)險……我覺(jué)得這真的很有意義！”
“當然有意義！”冷洵肯定道，“你那么有耐心，又懂得共情，還有沙盤(pán)引導的經(jīng)驗，簡(jiǎn)直是再合適不過(guò)了！”他頓了頓，聲音里帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的驕傲，“我的舒寧，要正式踏上助人的征途了?！?/p>
“學(xué)長(cháng)……”溫舒寧被他夸得有些不好意思，心里卻甜甜的。
“對了，舒寧，”冷洵的聲音忽然正經(jīng)了幾分，“下周二下午……我可能沒(méi)法陪你去了。我們導師臨時(shí)接了個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流任務(wù)，點(diǎn)名讓我跟著(zhù)去鄰市，周二一早就要出發(fā)?！?/p>
溫舒寧的心小小地失落了一下，但立刻被理解取代：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)長(cháng)，工作重要。我自己去就好?！?/p>
“嗯?；I備會(huì )加油！我相信你！”冷洵的聲音溫柔依舊，“等我回來(lái)，給你帶好吃的?！?/p>
“好?！睖厥鎸幮χ?zhù)應下，心中充滿(mǎn)了期待和力量。
周二下午，溫舒寧提前半小時(shí)就來(lái)到了咨詢(xún)中心的小會(huì )議室。她深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)。會(huì )議室里已經(jīng)坐了幾個(gè)人，陳醫生也在其中，正和一個(gè)氣質(zhì)干練的中年女**談著(zhù)?？吹綔厥鎸?，陳醫生笑著(zhù)朝她招手：“舒寧，來(lái)，這邊坐！”
溫舒寧有些拘謹地走過(guò)去坐下。陳醫生向她介紹了在座的幾位：那位干練的女性是項目負責人李主任；一位戴著(zhù)眼鏡、氣質(zhì)溫和的男士是資深兒童心理咨詢(xún)師劉老師；還有兩位和她年齡相仿的女生，看起來(lái)也是志愿者。
“這位就是溫舒寧同學(xué)，心理學(xué)系的高材生，在我們中心做志愿者表現非常出色，尤其擅長(cháng)和兒童建立聯(lián)結?！标愥t生向其他人介紹道，語(yǔ)氣里帶著(zhù)毫不掩飾的贊賞。
溫舒寧被夸得臉頰微紅，連忙向大家問(wèn)好。
李主任微笑著(zhù)打量了她一下，目光溫和：“小溫同學(xué)，歡迎加入我們‘心芽計劃’。陳醫生可是對你贊不絕口啊。來(lái)，我們開(kāi)始吧?！?/p>
會(huì )議內容主要是介紹“心芽計劃”的宗旨、服務(wù)對象、前期工作內容以及志愿者分工。溫舒寧聽(tīng)得非常專(zhuān)注，筆記本上記得密密麻麻。當李主任提到前期需要深入社區進(jìn)行家庭走訪(fǎng)，了解兒童基本情況，建立初步檔案和信任關(guān)系時(shí)，溫舒寧的心跳有些加速。這既是挑戰，也是她渴望的實(shí)踐。
會(huì )議結束，李主任給大家分配了具體的社區對接區域。溫舒寧被分到了城西一片老舊的棚戶(hù)區。
“小溫，這片區域情況比較復雜，家庭結構多樣，孩子的問(wèn)題可能也更隱蔽?！眲⒗蠋熖匾庾叩綔厥鎸幧磉?，溫和地提醒，“前期走訪(fǎng)可能會(huì )遇到困難，別給自己太大壓力，安全第一，遇到拿不準的情況隨時(shí)聯(lián)系我們?！?/p>
“嗯！謝謝劉老師，我會(huì )注意的?！睖厥鎸幷J真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出咨詢(xún)中心，暮色四合。溫舒寧看著(zhù)手中記錄的社區地址，心中既有躍躍欲試的激動(dòng)，也有一絲初次獨立面對復雜情況的忐忑。她拿出手機，想跟冷洵分享一下會(huì )議的情況，才想起他還在鄰市。
一絲淡淡的失落涌上心頭。但很快，這份失落就被一股更強烈的、想要證明自己、獨立前行的力量所取代。她握緊了手機，深吸了一口微涼的晚風(fēng)。
沒(méi)關(guān)系。她可以。她不再是那個(gè)需要時(shí)刻躲在傘下的小女孩了。
她點(diǎn)開(kāi)冷洵的對話(huà)框，手指在屏幕上敲下一行字：【籌備會(huì )結束啦！我被分到了城西棚戶(hù)區。感覺(jué)責任重大，也有點(diǎn)小緊張，但我會(huì )加油的！等你回來(lái)匯報戰況！】
信息發(fā)出，她將手機放回口袋，迎著(zhù)漸起的晚風(fēng)，步伐堅定地走向公交車(chē)站。路燈次第亮起，在她身后拉出長(cháng)長(cháng)的、充滿(mǎn)力量的影子。她知道自己選擇的這條路不會(huì )平坦，但每一步，都踏在幫助他人、也實(shí)現自我價(jià)值的堅實(shí)土地上。
微光雖弱，匯聚成河，終能照亮前路。