清晨的南江市被一層薄霧籠罩，空氣帶著(zhù)濕潤的涼意。元識準時(shí)睜開(kāi)眼，公寓里一片寂靜。他起身，洗漱，換上熨燙平整的藍白校服，動(dòng)作流暢得像設定好的程序，卻又帶著(zhù)一種奇異的、不惹人厭的精確感。
廚房里，他給自己準備早餐：全麥面包、水煮蛋、牛奶。牛奶的溫度被控制在最適宜入口的42℃，面包片邊緣切得整齊劃一。
這不是強迫癥，只是最優(yōu)解。
出門(mén)前，手機屏幕亮起。
【藺望舒】：早。維特根斯坦的“事實(shí)”世界，睡一覺(jué)有更清晰點(diǎn)嗎？[太陽(yáng)表情]
元識看著(zhù)信息，核心程序檢索：
【信息類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)候 + 學(xué)習進(jìn)度跟進(jìn)?！?/p>
【發(fā)送者：藺望舒（可靠知識來(lái)源）?！?/p>
【回應：如實(shí)反饋當前理解狀態(tài)?！?/p>
他敲字：
【早。清晰了一點(diǎn)。蘋(píng)果和桌子的例子有幫助?！?/p>
發(fā)送。他背起書(shū)包，出門(mén)。電梯里遇到隔壁晨練回來(lái)的阿姨，阿姨熱情招呼：“小元上學(xué)去啦？哎喲，這孩子真俊，就是太安靜咯！”
元識轉過(guò)頭，墨玉般的眼睛看向阿姨，反應慢了半拍，才輕輕點(diǎn)頭：“嗯，阿姨早?！?聲音清越平靜。阿姨被他那過(guò)分認真回應的樣子逗樂(lè )了，笑著(zhù)擺擺手。
南江一高門(mén)口，正是上學(xué)高峰。自行車(chē)鈴叮當作響，學(xué)生三三兩兩說(shuō)笑打鬧，早餐攤飄著(zhù)油條和豆漿的香氣，充滿(mǎn)了市井的煙火氣。元識像一尾安靜的魚(yú)，精準地穿梭在人流縫隙里，步伐穩定，目標明確地走向高二（3）班教室。
他那張過(guò)分好看的臉和格格不入的“靜”，依舊吸引目光，但他渾然不覺(jué)，或者說(shuō)，接收到了，未標記為需處理信息。
課間操時(shí)間，操場(chǎng)上一片喧騰。元識站在班級隊伍里，動(dòng)作標準得像教學(xué)視頻回放，每一個(gè)伸展、跳躍都精準到位，但缺少了點(diǎn)活人的“勁兒”。
旁邊一個(gè)男生動(dòng)作幅度過(guò)大，手肘猛地向后甩來(lái)，眼看就要砸到元識的后腦。
“小心！”有人驚呼。
元識的身體在0.1秒內就計算出了完美的規避角度，但為了符合“人類(lèi)反應速度”，他刻意延遲了半秒，才以一種略顯“遲鈍”的方式微微側頭。手肘擦著(zhù)他柔軟的黑發(fā)滑了過(guò)去。
“我靠！對不起對不起元識，沒(méi)傷著(zhù)吧？”男生嚇出一頭汗，趕緊道歉，看著(zhù)元識那張漂亮又沒(méi)什么表情的臉，心里有點(diǎn)打鼓。
元識緩緩轉回頭，看著(zhù)他，眼神里沒(méi)有驚嚇，只有純粹的接收信息狀態(tài)。過(guò)了兩秒，他才搖搖頭：“沒(méi)事?！?聲音平穩。
那男生松了口氣，又覺(jué)得他這慢半拍的反應配上這張臉，有種說(shuō)不出的呆萌感，忍不住撓頭傻笑了一下。
這一幕，被樓上走廊靠著(zhù)欄桿的藺望舒盡收眼底。他手里拿著(zhù)保溫杯，似乎在悠閑地看風(fēng)景，淺褐色的眸子卻像精準的探針，牢牢鎖定著(zhù)樓下那個(gè)藍色身影。
看到元識被撞時(shí)那刻意為之的“遲緩”閃避，和他平靜接受道歉的樣子，藺望舒的指尖在冰冷的金屬杯壁上輕輕摩挲了一下。
真乖。這個(gè)詞帶著(zhù)一種隱秘的愉悅感滑過(guò)心頭。
那么危險的動(dòng)作，換個(gè)人可能都嚇一跳或者發(fā)火了，他卻平靜得像風(fēng)吹過(guò)。這種純粹的反應，撓得藺望舒心尖發(fā)癢。
他仰頭喝了口水，喉結滾動(dòng)，掩去了眼底那一閃而過(guò)的、近乎貪婪的占有欲。再低頭時(shí)，臉上已恢復了慣常的疏離平靜。
午休，食堂人聲鼎沸。元識端著(zhù)餐盤(pán)找位置。剛看到一個(gè)空位，藺望舒的聲音就在旁邊響起，溫和自然：“元識？這邊有位置?！?/p>
他正和兩個(gè)（1）班的同學(xué)坐在一起，旁邊恰好空著(zhù)一個(gè)。
元識看了看空位，又看了看周?chē)鷵頂D的人群。最優(yōu)解。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，走過(guò)去坐下：“謝謝?！?/p>
“不客氣?！碧A望舒微笑，目光掠過(guò)他餐盤(pán)里依舊清淡的食物，像是隨口閑聊，“邏輯哲學(xué)論看到哪了？”
“第二章結尾。關(guān)于命題的圖像論?！痹R回答，像在匯報進(jìn)度。
“這部分很關(guān)鍵，也容易繞?！迸赃呉粋€(gè)戴眼鏡的（1）班學(xué)霸忍不住插話(huà)，“元識同學(xué)感覺(jué)怎么樣？”
“在理解?！痹R點(diǎn)頭，言簡(jiǎn)意賅。他拿起筷子，準備吃飯。
就在這時(shí)，藺望舒很自然地用筷子夾了一塊自己餐盤(pán)里沒(méi)動(dòng)過(guò)的清炒蝦仁，放到元識的米飯上?！笆程媒裉煳r仁炒得不錯，嘗嘗？”
因為有過(guò)一次夾菜經(jīng)歷，元識覺(jué)得這是友好行為，要接受，而且到嘴的美食要是拒絕了很不禮貌。
他抬起頭，看向藺望舒：“謝謝?！?然后低下頭，安靜地把那塊蝦仁吃了下去，味道鮮美，補充高蛋白，好吃。
藺望舒看著(zhù)他低頭咀嚼的樣子，細密的睫毛垂下，腮幫子微微動(dòng)著(zhù)，像只安靜進(jìn)食的小動(dòng)物。一股難以言喻的滿(mǎn)足感在藺望舒心底蔓延開(kāi)。他面上不顯，只是余光始終沒(méi)離開(kāi)旁邊安靜吃飯的人。
好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好可愛(ài)好喜歡……
想偷回家偷偷藏起來(lái)，不讓別人看到。
藺望舒強迫自己移開(kāi)視線(xiàn)，端起餐盤(pán)里的湯喝了一口，試圖壓下心頭那陣翻涌的、想把對面那個(gè)安靜吃飯的小機器人打包帶走的沖動(dòng)。
湯是什么味道，他根本沒(méi)嘗出來(lái)，滿(mǎn)腦子都是元識微微鼓動(dòng)的腮幫子和低垂的長(cháng)睫毛。
旁邊的周揚還在和另一個(gè)同學(xué)討論著(zhù)剛結束的物理小測最后一道大題，爭論聲有點(diǎn)大。
“肯定是D選項！動(dòng)量守恒加能量守恒聯(lián)立，最后速度肯定是那個(gè)值！”周揚拍著(zhù)桌子。
“不對！你忽略了摩擦力的瞬時(shí)沖量！我覺(jué)得C才對！”另一個(gè)同學(xué)據理力爭。
兩人爭得面紅耳赤，聲音在嘈雜的食堂里也算突兀。
元識被這突然拔高的音量“驚動(dòng)”，抬起眼，墨玉般的眸子平靜地看向爭論的兩人，眼神里帶著(zhù)一絲純粹的探究，像是在觀(guān)察一種新的“人類(lèi)交流模式”。
藺望舒注意到了他的目光，心念一動(dòng)，放下湯勺，狀似隨意地開(kāi)口，聲音不高，卻帶著(zhù)一種奇異的穿透力，讓爭論的兩人瞬間安靜下來(lái)：“周揚，你忽略了初始速度方向改變時(shí)，摩擦力方向也會(huì )瞬間改變，沖量方向需要重新分解。李銳，你的思路對了，但計算時(shí)漏了動(dòng)摩擦因數μ在能量損耗里的二次項。答案在B選項?！?/p>
他語(yǔ)氣平靜，像在陳述一個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)。周揚和李銳愣了一下，隨即拿出草稿紙飛快演算，幾秒后，兩人同時(shí)抬頭，一臉佩服加懊惱：“靠！還真是B！藺哥牛逼！”
“嗯?！碧A望舒淡淡應了一聲，目光卻悄然落回元識臉上。
元識看著(zhù)他，眼神清澈。他似乎理解了藺望舒是在平息爭論并給出正確答案。
他沒(méi)什么特別的表示，只是對著(zhù)藺望舒的方向，幾不可察地點(diǎn)了下頭，像是無(wú)聲的認可，然后繼續低頭，平靜地吃完了最后一口米飯。
藺望舒放在桌下的手悄悄握緊，指尖陷進(jìn)掌心，用輕微的刺痛來(lái)壓制幾乎要溢于言表的狂喜。
他端起湯碗，借著(zhù)喝湯的動(dòng)作掩飾自己控制不住上揚的嘴角，但眼底那幾乎要燒起來(lái)的亮光和微微泛紅的耳根，還是泄露了他此刻內心的驚濤駭浪。
他點(diǎn)頭了！他對我點(diǎn)頭了！他認可我了！
好乖好乖好乖好乖好乖……
想把他藏起來(lái)只給我一個(gè)人解題看！
內心瘋狂刷屏的彈幕幾乎要沖破天靈蓋。藺望舒用了極大的意志力，才沒(méi)讓自己當場(chǎng)失態(tài)。
他放下湯碗，深吸一口氣，再抬頭時(shí)，臉上已經(jīng)恢復了那種學(xué)神慣有的、帶著(zhù)點(diǎn)疏離的平靜，只是眼底深處跳躍的光芒，暴露了他此刻極不平靜的心情。
“吃完了？”他看向放下筷子的元識，聲音刻意放得更加溫和低沉。
“嗯?！痹R點(diǎn)頭，拿起餐巾紙擦了擦嘴，動(dòng)作一絲不茍。
“一起走？”藺望舒站起身，動(dòng)作流暢自然。
“嗯?！痹R也跟著(zhù)站起來(lái)。
兩人一起將餐盤(pán)送到回收處。走出食堂，午后的陽(yáng)光暖洋洋地灑在身上。藺望舒刻意落后半步，走在元識身側稍后的位置，目光貪婪地描摹著(zhù)他陽(yáng)光下近乎透明的耳廓輪廓和柔軟的發(fā)梢。
那股淡淡的、像初雪般干凈的氣息若有若無(wú)地縈繞過(guò)來(lái)，讓他心尖發(fā)顫。
“下午自習課，”藺望舒狀似閑聊地開(kāi)口，聲音在午后的寧靜里顯得格外清晰，“我可能要去物理競賽組那邊討論一個(gè)實(shí)驗方案。你……還在教室看書(shū)？”
“嗯?？础哆壿嬚軐W(xué)論》?！痹R回答，腳步未停。
“好?！碧A望舒應道，心底卻劃過(guò)一絲微妙的遺憾。不能像上次那樣“路過(guò)”他的座位了。他想了想，又補充道，“如果遇到卡殼的地方，隨時(shí)發(fā)信息問(wèn)我?！?/p>
“好?！痹R再次點(diǎn)頭。
說(shuō)話(huà)間，兩人已經(jīng)走到了教學(xué)樓的分岔口。（3）班在左，（1）班和競賽組活動(dòng)室在右。
“那……下午見(jiàn)？”藺望舒停下腳步，看向元識。陽(yáng)光落在他淺褐色的眸子里，映出細碎的光。
“下午見(jiàn)?！痹R也停下，對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉身，步伐穩定地走向自己教室的方向。
藺望舒站在原地，沒(méi)有立刻離開(kāi)。他看著(zhù)元識挺直的背影消失在樓梯拐角，才緩緩呼出一口氣，插在口袋里的手松開(kāi)，掌心赫然多了幾個(gè)深深的月牙形指甲印。
他低頭看了看自己的掌心，又想起剛才元識那個(gè)微小的點(diǎn)頭，嘴角終于控制不住地，咧開(kāi)了一個(gè)極其燦爛、甚至帶著(zhù)點(diǎn)傻氣的笑容。這笑容要是被（1）班那些對他又敬又怕的同學(xué)看到，估計能驚掉下巴。
他轉身走向競賽組活動(dòng)室，腳步都變得輕快了許多。午后的陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶(hù)，在他身上投下明亮的光斑，也照亮了他眼底那幾乎要溢出來(lái)的、名為“愉悅”和“獨占欲”交織的光芒。
下午的自習課，元識果然在安靜地看書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在他專(zhuān)注的側臉上投下柔和的光暈。他偶爾會(huì )因為維特根斯坦那些晦澀的命題而微微蹙眉，指尖無(wú)意識地點(diǎn)著(zhù)書(shū)頁(yè)。
競賽組活動(dòng)室里，藺望舒正和組員們討論著(zhù)一個(gè)復雜的電路設計。他思路清晰，語(yǔ)速平穩，指點(diǎn)江山，依舊是那個(gè)令人仰望的學(xué)神。只是，他的手機就放在手邊，屏幕朝上，停留在和元識的聊天界面。
他講解的間隙，目光總會(huì )若有似無(wú)地掃過(guò)那安靜的灰色頭像，指尖在桌面上輕輕敲著(zhù)，像是在等待什么。
直到下課鈴聲響起，那個(gè)灰色頭像也沒(méi)有跳動(dòng)。
藺望舒眼底掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的失望，但隨即又被一種“他肯定還在認真思考”的篤定取代。
沒(méi)關(guān)系，他的寶寶學(xué)習的時(shí)候最專(zhuān)注。
他收起手機，臉上依舊是那副沉穩可靠的樣子：“方案先這樣，大家回去再細化一下數據，明天上午我們再碰一次?！?/p>
“好的藺哥！”組員們紛紛應道。
藺望舒第一個(gè)走出活動(dòng)室，腳步比平時(shí)快了幾分。他走向（3）班教室的方向，心里盤(pán)算著(zhù)，或許可以“順路”看看他看完了沒(méi)有？有沒(méi)有新的問(wèn)題？
就在他快走到（3）班后門(mén)時(shí)，卻看到元識正背著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)那本《邏輯哲學(xué)論簡(jiǎn)注》，和同桌陳默一起從教室里走出來(lái)。
陳默正眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)什么，手舞足蹈地比劃著(zhù)。元識安靜地走在他旁邊，雖然臉上沒(méi)什么表情，但眼神很專(zhuān)注地看著(zhù)陳默，偶爾會(huì )輕輕點(diǎn)一下頭，表示在聽(tīng)。
藺望舒的腳步頓在了原地。他看著(zhù)元識和陳默并肩而行的背影，看著(zhù)元識專(zhuān)注傾聽(tīng)陳默說(shuō)話(huà)的樣子（盡管陳默說(shuō)的可能只是放學(xué)后要去買(mǎi)哪家新出的游戲卡帶），剛才因為那個(gè)點(diǎn)頭而升騰起的巨大愉悅感，像是被戳破的氣球，瞬間泄掉了一大半。
一股極其陌生的、帶著(zhù)尖銳酸澀的情緒，猛地攫住了他的心臟。
他在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)……
他還對別人點(diǎn)頭……
他還和別人一起走……
那股想把元識藏起來(lái)、不讓任何人看到的偏執念頭，如同藤蔓般瘋狂滋長(cháng)，瞬間纏緊了他的理智。
他插在口袋里的手再次握緊，指甲深深陷進(jìn)肉里，帶來(lái)清晰的痛感，才勉強壓住了想要沖過(guò)去把元識拉到自己身邊的沖動(dòng)。
他站在原地，看著(zhù)元識和陳默的身影消失在樓梯口，淺褐色的眸子里，翻涌著(zhù)晦暗不明的情緒。剛才還陽(yáng)光明媚的心情，瞬間陰云密布。
原來(lái)不只是會(huì )對他點(diǎn)頭。
這個(gè)認知，像一根細小的刺，猝不及防地扎進(jìn)了藺望舒偏執的心底。